教师学习《中共十九大报告》心得体会

教师学习《中共十九大报告》心得体会 本文简介：

学习《中共十九大报告》心得体会一11月2日上午，在学校的组织下开展了“关于认真学习贯彻十九大精神会议”，通过深入学习、全面贯彻十九大精神，谈一谈我的学习体会。　　在行动上“做”落实　　光说不做，光学不做，都是没有意义的，我们学党章党规、学系列讲话，做合格党员，要在行动上“做”落实。作为一名教师，则要

教师学习《中共十九大报告》心得体会 本文内容：

学习《中共十九大报告》心得体会一

11月2日上午，在学校的组织下开展了“关于认真学习贯彻十九大精神会议”，通过深入学习、全面贯彻十九大精神，谈一谈我的学习体会。

　　在行动上“做”落实

　　光说不做，光学不做，都是没有意义的，我们学党章党规、学系列讲话，做合格党员，要在行动上“做”落实。作为一名教师，则要把“两学一做”落实到日常教学任务中。

　　1.立足于本职工作，做人民满意的教师。让人民满意不仅涉及学校的校风建设，更关系到教师个人的师德修养和学识能力等多个方面。教师的教育教学要让人民满意，关键还需要个人的努力。合格的教师不是终身的，“不进”或是“慢进”，都将会被淘汰，昨天的合格教师，今天不一定合格。只有与时俱进，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师、人民满意的教师。

　　首先，热爱学生是师德的基本要求。教师热爱学生，尊重学生，把自己的知识、才能和毕生精力无私地奉献给学生，学生才会热爱教师，信赖教师，把老师的教导内化为自己的思想和行为。相反，如果教师体罚、敌视学生，会使他们从小养成孤僻、冷漠、缺乏信心等不良品质。作为教师，面对一个个不同的学生，需要通过我们的工作去发展他们，提高他们，培养他们。这就需要教师有高度的社会责任感和使命感，做到循循善诱，诲人不倦。

　　其次，自觉学习，提高自我。教师不仅要教好学科课程，而且要教好活动课程；不但要能教好书，而且要育好人；不但要教好书本上的知识，还要将学生的视野引向生活和社会，这是培养21世纪新人的需要。这就要求教师像海绵一样，不断吸取新知识。教师是人类文化的传递者，是学生心智的开启者，如果自己不学无术，以其昏昏，怎能使人昭昭。

　　再次，以身作则，为人师表。教师的言行是教学中的隐形课程，师德在教育教学中起有极大的潜移默化的作用，也是教育和感染学生的巨大精神力量。教师是否具有优良高尚的师德，直接关系到教育、教学质量的提高，关系到下一代的健康成长。陶行知先生曾写一副对联：“千教万教教人学真，千学万学学做真人。”一个好教师绝不是单纯传授知识的，而是通过他的言传身教给学生以启示，引导他们进入知识之门。

　　2.发挥模范带头作用，做群众信赖的党员教师。党员教师发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。在新时期，每个党员教师都应该充分认识发挥先锋模范作用的重要意义，唯有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持人民教师诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名党员教师，成为党员中的优秀者，教师中的佼佼者。

　　首先，带头做“学习型”党员。新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜。党员教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

　　其次，带头做“改革型”党员。新时代的新型党员教师要积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，努力追求教育方式方法的现代化和高效益。要树立“一切为了学生”的思想，以学生发展为主体目标，从“教书匠”向“教研型教师”转变。

　　再次，带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的教师特别是党员教师更不能做。同时要站在学生和家长的立场及处境上思考问题，把学生和家长的意愿与发展需要摆在第一位，培育学生的美好人格。

　　“两学一做”就是外正其容，内正其心。教师不仅仅是在奉献、在燃烧，而且同样是在汲取，在更新，在升华。教师只有将“两学一做”贯穿于工作中，做一名合格的党员教师，爱岗敬业，才能积极面对自身的社会责任和社会义务，自觉、不断地完善自我，在教育工作中有所收获。

学习《中共十九大报告》心得体会二

自习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话以来，我区全党深入扎实的开展了党的群众路线教育实践活动。通过近段的学习之后我感触很深，对党的群众路线也有了更深的认识。作为一名一线的党员教师，我深知教学工作的重要性，应牢记党的宗旨，增强为人民服务的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益的意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，这是人民教师的精神所在。 教育家苏霍姆林斯基说过：“在教育教学中，我们面对的是儿童极易受到伤害的，极其脆弱的心灵，学校里的学习不是毫无热情的把知识从一个头脑装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都在进行的心灵的接触。”因此，我必须用真诚的爱心去爱每一个爱学生，做一个充满爱心的好老师。教育是爱的共鸣，是心与心的呼唤，教师只有爱学生，以爱为本，把爱心和微笑带进课堂，才能做到教书育人，得到学生的信任和尊重。

其次，要做一个知识渊博的老师。我必须要勤于学习，充实自己。只有不断的提高自己，才有资格当一个好老师。再次，我要做一个有责任心，有爱心的老师。把每一位孩子都当作自己的孩子一样去爱，想学生之所想，做学生之所作。尊重和宽容每一位学生。惩罚是一种教育，宽容也是一种教育，但宽容比惩罚更具影响力。对孩子偶然的过错，如果采用善意的态度、委婉的方式，更能达到我们的教育目的。

最后，我要与时俱进，多反思自己。在遇事时，要保持清醒的头脑和理智，对学生的意见和建议也要认真考虑和接纳。做到能上好课、会上课。要虚心接受自己不知道而学生提出的新事物，要不断充实自己。一个不能接受学生提出的正确见解和观点的教师，我认为不会成为学生心中的好教师。 教师的一言一行，都会对学生起潜移默化的作用，必须有“诲人不倦”的精神，起“为人师表”的榜样，才能做到“教书育人”。

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