荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 公文素材 > 范文素材 > 学生《七年知青岁月》读后感 2篇

学生《七年知青岁月》读后感 2篇

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-05 11:00:49 | 移动端:学生《七年知青岁月》读后感 2篇

学生《七年知青岁月》读后感 2篇 本文简介:

沉潜的岁月光辉的前奏——读《习近平七年知青岁月》有感曾经听人说过这样一句话,“一个人在人生的最低谷犹能坚持和奋斗,做到沉而犹潜,那么这个人必然会崛起,以昂扬的头颅彰显自己的理想。”这也是我读完《习近平七年知青岁月》一书后的感想。这是一本由29名采访对象口述而成的书,朴实的语言,客观的描述、真实的描绘

学生《七年知青岁月》读后感 2篇 本文内容:

沉潜的岁月 光辉的前奏——读《习近平七年知青岁月》有感

曾经听人说过这样一句话,“一个人在人生的最低谷犹能坚持和奋斗,做到沉而犹潜,那么这个人必然会崛起,以昂扬的头颅彰显自己的理想。”这也是我读完《习近平七年知青岁月》一书后的感想。这是一本由29名采访对象口述而成的书,朴实的语言,客观的描述、真实的描绘,为我们展现了一位在‘行拂乱其所为,以增益其所不能’经历中成长的青年。

所谓信仰,在于迷茫中的相信、困境中的坚持。在梁家河的那段岁月中,习近平同志遭受到了政治上的污蔑和缺衣少食生活困境,然而这一切并没有动摇他的信仰,转换他心灵方向。反而依旧以温暖的视线望向周围,积极寻求改革、提升破解的道路。反观自身,作为一名军校学生,一帆风顺的求学,尚未遭遇巨大风浪,所以不曾有那种体会。甚至怀疑,在困难来临时,在人生迷茫日,能否依然坚守自己的信仰,能否依然立足自我特长,不污军装颜色,能护天下万民安?我想,我能,因为我是一名军人,因为这条路上有榜样,习近平同志用它生动的行动,为我们树立了清晰的榜样,教会我们在困境时该如何抉择,如何涅槃,如何成长。

所谓沉潜,在于在周围下沉的力量中积蓄力量,不断强化自身,以待风云齐会斗志昂扬。在上山下乡的岁月里,在精神生活匮乏、知识源头不足的日子里,在看不见希望的生活中,,习近平同志依然没有忘记学习,甚至为了寻求一本《浮士德》竟然顶着天气的考验连跑三十里路。求经难,学习更难,紧靠着一本有些残缺的新华字典,他就读完了那本书。这只是一个例子,一个微不足道的例子,然而也是习近平懂得多国知识,能够脱口而出莎士比亚的相关名句的源头。曾经以为那些都是天生的财富,原来只是后天一点一滴的汲取。难怪乎他后来曾说‘本领不是天生的,而是后天学来的。’身为一名军校学生,学习本就是我的天职,学校、家庭、社会都积极向我们倾斜资源,想要助力我们成长。而我们有没有真正用好这些资源,真正实现自我的成长呢。

不可否认,我们在努力,我们为中华崛起而读书,在努力提升自我。然而我们做的还远远不够,身为一名军人该有的遵规守纪、战斗作风、打赢仗的本领的三大作风,我们都还没有形成;我们的自发性、热情、主动性都尚未体现。我们尚未能做到以虽九死而不悔的精神和坚定的政治信仰,立足于国家大局学习,立足于国家核心发展任务学习,对标先进人物向榜样看齐。

人生怕的不是缺点和缺憾,而是放弃改正的自己。大学有言“苟日新、日日新、又日新”,习近平同志的知青岁月生动的说明了,一个人只要肯自新,那么他就能实现更好的自我。身为一名军人,在后续的岁月里,我会紧紧握住所剩不多的学习时间,坚定自己的政治信仰,重塑战斗作风,提升四个意识,积极响应学院各项号召,主动做到立足于国家核心发展任务学习,对标先进人物向榜样看齐,切实助力改革强军战役打赢,助力中华民族伟大复兴中国梦的实现!

读《习近平的七年知青岁月》有感二

1969年1月,习近平总书记15岁时来到陕西省延川县文安驿公社梁家河大队插队落户,直至1975年10月离开。

我是带着崇敬之情拜读此书的,无论是梁家河、赵家河,还是延川、延安乃至北京,当村民们、知青们回忆起一个个鲜活有趣的故事时,我看到了一位扎根农村、扎根农民的朴实青年,看到了一位拥有家国情怀、执着追求理想的壮志青年,看到了一位忧民之苦、安贫乐道的大爱青年。

无论何时都不能放弃读书和思考。

青年时期是学习的黄金时期,2017年5月,赴中国政法大学考察时,习总书记向广大青年提出“要像海绵汲水一样汲取知识,惜时如金、孜孜不倦。”

在梁家河插队期间,习总书记装满了两个箱子的书。他在田间地头休息间隙抓紧读书,干了一天活再累,晚上也要看书到深夜。在第一篇《近平是靠自己踏踏实实干出来的》文章中,返乡知青黑子说到:“每天下地干活回来,吃完饭就看书,到了晚上,就点一盏煤油灯看书,常常因为离得太近,煤油烟经常熏得他脸上、鼻子上都是黑的。就在这样艰苦的环境下,他每天都要看到大半夜,困得不行了才睡觉。”

习总书记读的书有政治、历史,有文学、哲学和军事,还注重研读马克思主义经典著作和中国经典古籍。政治能帮助他明确人生方向,哲学能帮助他抓住事物的矛盾和本质,历史能使他看清事物发展的来龙去脉,并从中汲取历史智慧,文学能丰富他的精神世界。总书记看书经常是几本书同时看,有所对比,有所分析,不但比较几种说法的异同,也推敲作者为什么这么说,正所谓“既知其然,也知其所以然”。

真知在行,事成在干。

15岁到22岁,人生最宝贵的青春年华,习总书记选择在艰苦的陕北农村度过。这是受苦受难的七年,也是苦干实干的七年,在这七年里习总书记在这片黄土地上挥洒汗水,同乡亲们打成一片,一起挑粪拉煤,一起拦河打坝,一起建沼气池,一起吃玉米“团子”,用每一滴汗水和每一份付出,生动诠释了什么是“干在实处,走在前列”习总书记后来深情地说:“七年上山下乡的艰苦生活对我的锻炼很大。最大的收获有两点:一是让我懂得了什么叫实际,什么叫实事求是,什么叫群众。这是让我获益终生的东西。二是培养了我的自信心。”

在这七年时间里,习总书记信念坚定,先后写了8份入团申请书,10份入党申请书。从当知青的迷惘、彷徨到离开时的坚定、自信,正是在这段艰苦奋斗的岁月里,他找准了人生的坐标,他把“让人民过上好日子”作为毕生追求的目标。从青年时代的总书记身上,能看到他在艰苦岁月中磨炼出的品格意志,对人民的热爱,对事业的追求。

知青生涯和那段特殊岁月,虽然生活十分艰苦,处境特别艰难,但也在品质、能力、修养等方面激励、磨炼和锻炼了他,促使他不断成长成才,成为一代青年的佼佼者,从农村大队党支部书记到党的总书记,成为党和国家的最高领导人。

知行合一,志存高远,伟人不是生而伟大的。正如胡乔木那句“待入尘寰,与众悲欢,始信丛中另有天。”这不仅是一本领袖的传记,作为青年人,这是一个同龄榜样的故事。作为学生,这是一篇探寻真知的指南。作为当代军人,这就是我们的领袖走过的那条路。

学生《七年知青岁月》读后感 2篇 本文关键词:知青,读后感,岁月,学生

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


学生《七年知青岁月》读后感 2篇》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/77075.html
推荐专题