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纠风工作实施意见

网站:公文素材库 | 时间:2019-06-22 19:26:27 | 移动端:纠风工作实施意见

××年全市纠风工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕经济建设这个中心,按照标本兼治、惩防并举的方针和“谁主管、谁负责”的原则,继续加大专项治理力度,切实纠正损害群众利益的不正之风。求真务实,开拓创新,不断加强党风政风建设,为经济发展创造良好环境。

一、进一步加大专项治理工作力度

按照中纪委、省纪委和市纪委全会的统一部署,××年纠风专项治理工作的重点是:

(一)深入治理教育乱收费

⒈全面推行义务教育阶段“一费制”收费办法。上半年,省有关部门研究制定实施办法,秋季开学后我市全面施行。所有实行“一费制”的学校不得再向学生收取其他任何费用。

⒉严格执行公办高中招收择校生“限人数、限钱数、限分数”的“三限”政策,坚决禁止和纠正招收择校生比例过高、录取分数线过低和违规收费问题。义务教育阶段不准招收择校生,不得以任何理由和名义收取与招生挂钩的“赞助费”、“捐资助学费”、“共建费”等。

⒊严格规范高等学校和中等专业学校收费行为。高等学校和中等专业学校招生除按照国家和省政府规定的项目和标准收费外,不得再收取其他任何费用。

⒋加强中小学教材和教辅材料出版发行选用的管理。认真执行国家和省关于加强中小学学生用书管理减轻学生负担的有关规定,严格控制教材成本,严肃查处将教辅材料纳入《教学用书征订目录》、向学校印发教辅材料《推荐目录》和搭售教辅材料等违规行为,坚决遏制教辅材料过多过滥现象。

⒌加强教育收费管理。全面推行收费决策听证、收费审批、收费公示、收费巡查督导、收费审计、校务公开和责任追究制度,建立治理乱收费学生家长联系点制度。认真落实“收支两条线”管理规定,收取的费用要全部用于学校公用经费开支和购买课本。各级各类学校必须公示收费项目、标准以及资金使用情况。严格执行《山东省中小学义务教育乱收费行为党纪处分暂行规定》,认真受理并严肃查处群众投诉问题。

⒍任何基层政府及部门、单位不得以任何理由截留、挪用、挤占和平调教育经费和学校收费收入。要严格贯彻落实《国务院关于基础教育改革和发展的决定》、《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》,增加教育投入,建立和完善农村义务教育“三保”投入保障机制,制定并落实好中小学校生均公用经费基本标准以及预算内生均公用经费拨款标准。要严格按照批复的财政预算在规定时间内及时足额核拨学校经费,严禁经费“空转”现象发生。

上半年,市和县区要对教育经费财政拨款情况、学校收费及使用情况、财务管理情况进行检查督导。秋季开学后,重点对实施“一费制”办法、高中招生执行“三限”规定和高等学校收费等情况进行集中检查。

(二)纠正医药购销和医疗服务中的不正之风

⒈加强医德医风建设。大力弘扬医务人员在抗击非典中表现出的崇高职业精神,加强职业道德、职业纪律和职业责任教育,牢固树立“以病人为中心”的服务理念。建立医德医风考核、激励和惩戒等管理制度,强化对重点部位、重点人员的监督检查,严肃查处在药品和医疗器械购销中给予和收受回扣,在医药服务中“开单提成”、收受甚至索要“红包”等问题。

⒉继续全面实行药品集中招标采购、统一配送制度。完善招标采购的有关政策规定,加强对招标采购全过程及后续工作的监管。坚决纠正和查处规避招标、违规操作、不履行合同、不按规定向患者让利以及串通投标、商业贿赂、向投标企业乱收费等违纪违法行为。××年县及县以上医疗单位的药品集中招标采购工作在月底以前完成。基层药品集中招标采购统一配送覆盖面要达到,确保基层群众用上质优价廉的放心药。

⒊综合整治药品生产流通秩序。完善药品监管体制和政策,严肃查处制售假冒伪劣药品和医疗器材、非法经营药品、违反医药价格政策、发布虚假医疗药品广告、非法行医等违法违纪行为。

⒋加强对药品和医疗服务价格的监管。进一步完善监管办法和政策,整顿和规范医药价格秩序,降低药品的虚高价格,抑制药品价格和医疗服务收费的不合理上涨。

(三)减轻农民负担工作

⒈认真落实减轻农民负担和农村税费改革的各项政策规定。农业税及其附加要严格按省政府有关规定执行,取消除烟叶以外的农业特产税,停收一切公益事业金。严格“一事一议”程序和议事范围,规范议事行为,不准超范围、超标准进行“一事一议”筹资筹劳,不准强行以资代劳,不准在农业税及其附加和“一事一议”之外对农民进行任何形式的摊派和收费。严禁将“一事一议”筹资筹劳变成农民的固定负担项目。任何地方和部门一律不得出台涉农行政事业性收费和政府性基金、集资项目,严禁提高原有的收费标准。暂停向农民清收农村税费改革前的税费尾欠。坚决纠正农民负担转移现象,绝不允许将收费对象由农民向农村中小学生转移,将收费向罚款转移。

⒉进一步规范税费征管行为。非农业税征收人员不得直接收取税款,严禁动用警力和组织工作组非法到农民家中收取钱物。

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