上党校的日子过得很快，在昨天，5月4号，我们结束了党校的最后一堂课。短短几次课，让我受益匪浅，收获良多。
党校的第一课, 我学会了“理想、责任、忠诚”。沈老师问了我们一个问题：入党意味着什么？我愣住了，入党到底意味着什么呢？经过一番思考，老师给了我们一个答案——“入党意味着接受一个理想，担当一种责任，承诺一份忠诚”。
我们要拒绝平庸，以青春的激情点燃理想。
理想是青春的标志。李大钊曾经说过“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也”—— 青春的价值在于它是不耐久藏的珍宝，是稍纵即逝的瞬间；青春的意义在于它是一个时代的精神，是一个时代的性格；青春的奥秘在于它总是希望做出一切，总是不断奋勇直前。这就告诉我们，理想代表着青春，洋溢着年轻，彰显着活力。
理想它规定了人生的方向。王守仁说“志不立，如无舵之舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎”，如果我们的志向不确立，就会像没有舵的船，没有缰绳的马，飘荡放纵，最后又会去到哪儿呢？没有了人生的方向，我们的道路将会一片迷茫，无处是从，最终将庸庸碌碌，虚度了一生。我们的一生可以是普普通通的，也可以是轰轰烈烈的，一切都在于我们自己的选择。就像鸟儿光有了翅膀是不够的，还要有对蓝天的渴望。因为有了理想，鸟儿对蓝天的渴望才会更加的强烈，因为有了动力，它才能飞得越来越高，跟目标越来越近。这就是理想带给我们的人生意义啊。
同时，理想还提升了我们的人生境界。在冯友兰的世界里，人生有四种境界：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。通过资料学习，我深入地了解了这几种境界。第一种境界，是“顺才顺习”的，以本我为中心，正因为人是自然的，所以人的需求也是自然的，每个人都有满足自己需要的权利，任何人无权干涉和剥夺，所以我们应推崇自然境界。第二种境界，是“为利”的。这个境界的人以自我为中心，以自我为取舍，对自身有实际意义，即使对他人和社会有意义也是相对于自我而言的，不管做什么，都有确切的目的。第三种境界，在此境界中的人，其行为是“行义”的。人是社会生活的主体，更是和谐社会的主体。人在社会中应该干什么，应该做一个什么样的人，是我们应该思考的问题。我们应该按照社会的基本要求，在社会中学会生存，在社会中学会完善自己，并不断的学会沟通他人、沟通社会、沟通宇宙，成为一个真正的社会人。第四种境界，是“事天”的。处于此境界的人，冯友兰称之为“圣人”。当今世界，社会日益变化，人们面对充满诱惑的世界，显得有点不知所措。我们应树立怎样的人生观和价值观，都是值得深究的问题。
作为入党积极分子，因为成长的环境不同，经历的各不相同，我们在人生境界中的选择还不够清晰，面对社会生活中的各种诱惑还会存在不同程度的犹豫，我们欠缺的还有很多。当今社会上也存在着很多这样的价值问题，皮鞋做的老酸奶，皮鞋做的胶囊，食品问题已经严重的影响了群众的生活，以前的三鹿奶粉，如今的酸奶，那日后谁能保证就没有这样的事件呢，在没有发现之前，大家都是照吃不误，一旦发生了，大家也只是避免了这样东西。但是谁又能真正的解决呢。不同的人不同的人生境界，我们身为入党积极分子，我们欠缺的还有很多，要学的还有很多，只有树立服务于人类的远大理想，才能离正确的党员之路越来越近，才能克服平庸走出迷惘。
我们要告别脆弱，以坚硬的脊梁担当责任。
理想不是孤立的，它是与责任相随的。什么是责任？责任就是一个人不得不做的事或者一个人必须承担的事情。一个人有了理想还是不够的，如果在实现理想的过程中，违背了责任的原则，那么就算理想达成了，也是不光彩的，也并非真正意义上理想的实现。当一个人失去了理想，没有了责任，那么人生之路就会变得一片迷茫，不知何处才是落脚之处，最终也必将以庸庸碌碌收场。有了理想，有了责任，我们的党员之路才会完整，我们的目标才会更加明确。
人要为自己的行为负责任。马丁诺夫曾说过：“你知道吗，什么是做一个自由的人，那就是对一切都要负责任。” 我们渴望自由，却不是什么都是可以任意妄为的，如果将自由与责任相连，从内心出发，那就会变得轻松很多。同时，责任与成人相约，年龄成年的我们心智却还是没有“成人”，我们很多都做的不够，无法真正的做到事事责任为主。罗大经也说过，成人不自在，自在不成人。这让我们了解到责任与成人间的紧密关系，也是很难达到的。如果有一天我们能在责任中忘我，那么我想我们离成人不远了，离合格的党员也不远了。
老师给我们讲的最后一块就是“忠诚”——超越空想，以实际的行动书写忠诚。他引用了阿尔伯特·哈伯德在《致加西亚的信》的名言：如果能够担得起来，一盎司忠诚等于一磅智慧。这就教我们懂得忠诚的人他必定是聪明的。因为有忠诚，我们才有能坚持着责任，朝着理想奋斗。我们的党员之路是漫长的，是艰辛的，需要我们用忠诚去守护着正义，为共产党事业做贡献。
理想、责任、忠诚三者是相辅相成的，它们相互作用，相互制约，才构成了一个合格的共产党员，这才是入党的意义。
在之后的课程中，我们相继了解了党史、创先争优、以及党章知识。其中，印象最深的是陈老师讲授的党史教育，很有意思，原本认为这些都会比较枯燥，但陈老师以风趣、独特的讲解方式深深吸引着我们。以前对党史有一点的了解，通过这次课让我们对党史的认识加深了，学到了很多以前都不知道的知识。党的建立是艰难的，道路曲折而又漫长的。他还讲了很多代表人物以及他们的事迹，让我们对那个时期鲜明的时代特征有了很大的认识。
而沈江龙老师给我们上的第四讲“落实基层组织建设年工作，推进创先争优长效化”,让我对基层组织建设有了另一番了解。要想打好基层组织建设的基础，必须要先研究谋划一个好思路，再优选配强一支好队伍，同时建立完善一套好制度、建设管理一个好阵地、树立宣传一批好典型。在组织领导中，要加强领导、精心组织，抓好结合、提高效率，加强宣传、营造氛围。同时,老师对我们学院的情况也比较了解,讲述了我们学院的具体成就，尤为着重的讲了机器人。印象最深的是沈老师讲的他曾经的老师是如何教导他的，他老师说人的一生要牢记三张地图:世界地图、中国地图、家乡地图,这对他的影响很是深刻，于是他将这个一直传授下去，我们都觉得很有道理。这一课让我们学会时时关注国家政治大事的新进展，积极配合基层组织建设工作的开展，做创新型人才，推进创先争优长效化。党校的最后一课在端正入党动机中落下帷幕。李勇书记让我们学会入党积极分子应端正入党动机，明确党员标准，以实际行动早日加入党组织，只有树立了正确的入党动机,才能经受住党组织的考验。
经过党校几次课，我深知自己离一个合格的党员之路还有很长的距离。党校课程是结束了，但是我们朝合格党员前进的路却刚刚开始，我将会一步一个脚印，朝着目标越来越近，做一个不仅合格而且优秀的党员。
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