荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 报告体会 > 心得体会 > 教师《社会主义核心价值观》心得体会

教师《社会主义核心价值观》心得体会

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-05 12:30:14 | 移动端:教师《社会主义核心价值观》心得体会

教师《社会主义核心价值观》心得体会 本文简介:

关于《社会主义核心价值观》心得体会党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。可以说这是党针对我们的工作做出了宏观,指导意见。但是对于我们小学教师而言,针对我们孩子,

教师《社会主义核心价值观》心得体会 本文内容:

关于《社会主义核心价值观》心得体会

党的十八大报告提出,要大力加强社会主义核心价值体系建设,“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观”。可以说这是党针对我们的工作做出了宏观,指导意见。但是对于我们小学教师而言,针对我们孩子,如何贯彻落实是摆在我们教育在我们教育工作者面前的一道难题。关键的是如何将这些大的、抽象的、理论性的、与孩子现实生活有一定距离的,甚至是相对较为空洞的观点、理论转化为孩子们切实需要、乐意接受、能够理解的东西。这不是方法的问题,而是涉及到了整体教育观念和价值的思考和转变。 我认为可以教师可以落实到以下方面来做工作:“爱岗敬业,关爱学生;教书育人,为人师表;勇于创新,奋发进取;”。

一、爱岗敬业,关爱学生

这是明确教育在党的事业中的重要地位。《中华人民共和国教育法》规定:教师要“忠诚于党的教育事业”。对于每一个教育工作者来说,只有做到了爱岗敬业,才会有事业上的敬业精神,静下心去教师育人,做优秀的人类灵魂的工程师。雨果先生曾经说过“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。” 苏联教育家赞可夫说过:当教师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质,就是热爱儿童。关爱学生是教师所特有的一种职业情感,是良好的师生关系得以存在和发展的基础,是搞好教育教学工作的重要因素。关爱学生,要对学生一视同仁,尊重、理解每一个孩子,既要严格要求也要宽容相对;不仅关注孩子的学习,同时关注孩子的生活、爱好和习性。走近学生才能走进孩子的心灵。

二、教书育人,为人师表

中国古代教育著作《学记》曾经指出:“善歌者使人继其声,善教者使人继其志。”教师承担着传播人类文化,开发人类智能,帮助学生形成科学的世界观和正确的人生观,用人类崇高的思想、高尚的道德去塑造学生的灵魂,引导学生养成良好的行为习惯。塑造人类灵魂的神圣职责。这一职责可以更集中地概括为“教书育人”。教育的根本目的就是育人,教育要以培养真正的人,培养全面、完整的人为己任。对于所有学校来说,教学都是中心工作,但它不是目的而是手段,学校的根本任务是育人。 为人师表, 作为一种教师职业德性的基本内涵,蕴含着丰富而深刻的道德内容,最突出的就是体现了教师对真善美理想人格的追求。教师要做到为人师表,使自己的人格完满,就要不断的加强自我修养:首先要做到言行一致,表里如一。其次,要做到胸怀磊落,谦虚诚实,这是教师必须具备的美德。再次,教师还应当做到仪表端庄,服饰适当,举止得体,礼貌待人,语言文明,谈吐优雅。

三、勇于创新、奋发进取

课堂教学是我们发挥才智,谱写事业华章乐彩的舞台,更是培养素质人才的前路阵地。如今,知识本身不再是由教师批发来的贸物,如今,课堂的主活动不是教师讲授,而是学生自主地学习探索,解决问题。教师不应只是讲演者,不应总是正确的指导者,而应不时地扮演下列角色:是“模特”——演示正确,也表现失谈;是“参谋”——提一些建设,提供可参考的信息,但并不代替学生决断;是“询问者”——故作不知,问原因,找漏洞;是“仲裁者”和“鉴赏者”——许判学生工作成果意义,优劣、鼓励学生创造。

教师《社会主义核心价值观》心得体会 本文关键词:心得体会,教师,核心价值观

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


教师《社会主义核心价值观》心得体会》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/77597.html
推荐专题