“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会 本文简介：

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会学规范目的是为了更好地遵守规范、践行规范，而一名优秀的教师就是一种鲜活的规范，他的一言一行对学生的成长起着潜移默化的作用，眼里有生、心中有爱的教师会在学生的心里播下一颗颗希望的种子。陈慧琴老师的成长中就遇上了这样的一名优秀教师——她曾经的班主任王老师，她以王老师

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会 本文内容：

“学规范、讲风范、做示范”优秀心得体会

学规范目的是为了更好地遵守规范、践行规范，而一名优秀的教师就是一种鲜活的规范，他的一言一行对学生的成长起着潜移默化的作用，眼里有生、心中有爱的教师会在学生的心里播下一颗颗希望的种子。陈慧琴老师的成长中就遇上了这样的一名优秀教师——她曾经的班主任王老师，她以王老师为楷模、为规范，走上了从教道路，不断约束自己，践行规范，将爱传递，使爱延袭，以春风化雨般的父爱之仁、母爱之慈接纳学生的一切，陪伴着学生健康快乐成长。本期分享陈慧琴老师学规范心得体会——《三尺讲台，弥漫芬芳》。

三尺讲台，弥漫芬芳

陈慧琴

今年3月，春风煦暖，万物复苏。县教体局部署安排各校开展“学规范、讲风范、做示范”活动，要求全体教师学习《万安县中小学教师职业行为规范》《万安县中小学班主任工作管理细则》《万安县中小学教师教学常规管理制度（修改）》。在学习过程中，我的思想和心灵再一次得到洗礼，回首自己一路走过的历程，星星点点，浸透着温暖和芬芳。

爱的记忆

从教6年，曾无数次站在讲台上，听着孩子用笔在纸上留下的一道道沙沙声，目光略过他们一张张稚嫩的脸庞，心底的幸福感油然而生。每当看到孩子们的进步，我的记忆都会回到18年前的那个村庄，想起让我一辈子难以忘怀的王老师。她是我们的班主任兼英语老师，年轻貌美、心地善良，正是受她的影响，我在人生路上兜兜转转之后也走上了从教的道路。

她是一位严厉的老师，一位发自内心关爱学生的好教师，她在学生的心里播下了一颗颗爱的种子。班上很多女生和我一样，都穿过她的衣服，天气突然转凉，怕我们受冻，她把自己所有合适的衣服都找出来给女同学穿。那时候我们最大的愿望就是希望天气再冷几天，我们就可以多穿几天老师的衣服，那是何等的幸福！记得有个同学在日记里写道：我最大的愿望就是能在学校生一次病，因为这样王老师就会骑车带我去看病，我就能趁机抱着老师的腰，跟最亲爱的老师来一次亲密的接触。王老师是一位负责的好老师，记得我们初三毕业那年她生小孩，由于怕耽误我们的课程，剖腹产两个月后就带着保姆和襁褓中的孩子来给我们上课。那时的我们根本不知道那是一种怎样的辛苦，如今已为人母的我深深地体会到那时老师的不易。毕业后说起那段经历，老师还总是说起她对我们的愧疚，说如果不是自己的产假，可能有更多的学生能就读好的高中；不是自己年轻时缺乏经验，也许会有更多的学生改变自己的学习态度，成就不一样的人生。话语不多，却字字滴血。她或许不知道，如果不是她，我们的人生不可能会走得如此昂扬和自信。

爱是一种无声的语言，爱是一首不老的歌谣，爱是一剂心灵的妙药，爱是学生成长路上一座永不熄灭的灯塔。“己所不欲，勿施于人”，作为老师，只有舍得把大片大片的爱无偿奉献给学生，才能赢得学生的尊重和爱戴，才能搭建起师生之间情感的桥梁,才能在“教学相长”中，不断实现作为一名老师的价值。

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爱的延袭

当我读到《规范》中那句“严慈相济，做学生良师益友”时，不由感叹：一个教师最大的过错，莫过于没有对学生从心底产生爱；最大的悲剧，莫过于失去了学生对自己的爱。教师肩负着育人的重任，身兼慈母严父之职责，既要无微不至地关怀学生，又要严格要求学生，做到宽严相济。

前些年，我在夏造中心小学任教，班上有一个叫霞的学生，因父母离异，一直和父亲生活，缺少母爱的关怀。我仍记得她和我聊起自己家事时的悲恸，她怨恨自己的母亲，疏远自己的父亲，心灵深处根植着“恨”的情感。作为倾听者，我只能想方设法引导她走出“恨”的泥沼。我轻声安慰她：妈妈的离开或许有她的苦衷，试着去理解，毕竟她给过你生命，给过你美好的回忆，这些也是一笔宝贵的财富，你要加倍努力，这样你爸爸做事也会更有动力。她没有吭声，但从她逐渐软化和温暖的目光中，我看到了她内心的阳光，看到了她对爱的渴望与追求。在之后的教育教学中，我有意拉近与她的距离，与她聊学习聊生活，把自己不能穿但合适她的衣服送给她，邀请她陪我孩子玩游戏……渐渐地，她变得开朗起来，开始愿意和我聊母亲的话题，也和我聊一些生活琐事：爸爸逼迫她剪掉自己喜欢的长发，爸爸给她买了很多时尚又漂亮的新衣服……有一丝忧郁，但更多的是幸福。聊天时，幸福的神情从她眼中闪过，继而一抹灿烂的微笑从她脸颊上泛起，这是她谈起爸爸时最令人陶醉的笑容。

教书是一场苦恋，在孤行的岁月里，收集芬芳，陶冶灵魂，于风沙漫卷的荆棘之路，收集一路感动。

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爱的感悟

从教过程中会遇到成绩、性格各色的孩子，不管是怎样的遇见，都能让我感到温暖。

在工作过程中，我也曾因学生为了一点鸡毛蒜皮的小事吵架打架而暴跳如雷，因学生为各种借口不交作业而大发雷霆，因学生那不尽人意的成绩而彻夜难眠，因学生上课时的沉闷而手足无措……但调皮捣蛋的他们依旧可以让我每每想起时都能感到欣慰，因为他们的懂事让我感到作为老师的这份踏实和省心。每次走进课堂，看到一双双清澈阳光的眼睛，看到一张张朝气蓬勃的笑脸，心中便激情澎湃、热血沸腾，同时感到责任的重大。谢谢他们，能让我在这份平淡的岗位上如此安心并且执着于教学，我虽然不能给他们最好的教育、最渊博的知识，但我一直在尽力让他们每个人都能在轻松愉悦的课堂氛围中学习，让他们在无边的题海中偶尔放松自己，让他们紧绷的思绪有那么一刻停歇的港湾。

“春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪。”遇见是一树花开，相知是一世安暖，相守是最温暖的承诺。“学规范、讲风范、做示范”活动让我更深刻地认识到了自己的责任，让我更珍惜和学生在一起的每一个日子。岁月悠悠，时光如水，带走了从前，沧桑了眉眼。在前行的人生路途中，无需叹息，无需惆怅，生命本来就需要简单。三尺讲台，写一份无尘，落一笔淡雅，不问花开几许，只记浅笑安然。

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