转眼间，顶岗实习的第一个月已经过去，回头看这一个月的每一天，满满的全是充实忙碌的身影和沉甸甸的收获。
很幸运选择了顶岗实习，不仅锻炼了自己，也使生活充满乐趣，有滋有味！首先很感谢学校领导给我们准备的为期五天的新任教师暑期集中培训，我们在这次培训中发现了自身的许多不足，也学习到了很多知识，掌握了许多教学、管理方法，为接下来的实习奠定了必要的基础，让我们可以从容面对这一学期的实习生活。但是，真正走上工作岗位，说不紧张是假的，内心还是有一丝恐惧，但是更多的是对孩子们的好奇，对工作岗位的憧憬。
记得第一次面对这四十来个调皮可爱的孩子时，我手足无措，不知道以什么样的姿态面对他们。之前学的一些方法根本没办法在他们面前实施，在各位老师的指导下，我一步一步地改变自己的策略，慢慢地走进学生，融入班级体。
进入岗位，首先迎来的是学生军训，军训不仅磨练了学生们的意志，也增进了我们师生之间的感情。带一个班，每天要和班主任轮流值班，盯着同学们军训，作为副班主任还有一个固定的任务，就是早上盯着他们做室外卫生。刚接手时，主任就告诉我说，这个班有点拖拉。所以要花更多的心思，我也见识到了他们的小聪明，但是经过不到一个月的磨合，他们有了明显的进步，虽然整体上可能还不如别的班级，但是与以前相比，他们已经很棒了。
在生物教学上，刚开始的几天，指导老师和我一起备课，从蔡老师那里我学会了很多，受益匪浅。她上课的经验非常丰富，再加上我带的这几个班以前就是蔡老师教的，跟着她，我少走了很多弯路。我平时也会不断地观察、学习。在老师上课的时候，我会去听课，这是十分重要的。这里边的教学内容特别多， 比如上课时的纪律如何维持，教学方法是怎样的，如何吸引学生的注意力等等。学习了两天，终于轮到我上阵了，尽管做了充分地准备，心理还是有些紧张，第一节课是在我所带的班级上的，同学们课上很配合，可能是因为第一节课他们听得很认真，顺利结束了第一节课。其实在到校第一天，就被主任语重心长地教导“第一节课一定要严，不然你以后就管不住他们了……”私底下，我也请教过各位教过他们的老师，他们的反应也是如此，“一定要严！”这就是我们班的大概情况。
严，是我这些天来听到最多的指导。可能因为我是新来的老师，脾气又很好，给人一种很好欺负的样子吧。为了能镇住他们，我想了好多策略，首先要少说话，让他们摸不透我的脾气。第一节课，为了能镇住他们，我精心设计了一些规矩，规矩并没有那么严格，但是很具体。
关于第一节课，我准备了很久，尽自己的努力想到学生可能会提的任何问题，本以为胸有成竹，可是真正站上讲台开始讲课的时候，还是状况百出。学生们的问题千奇百怪，我根本就没想到，抛出一个问题，如果不制止，他们能说一节课。活跃的课堂气氛使这一节课上得格外的快，讲的内容比预期的少了一些，不过蔡老师说这没关系，可以利用我课时多的优势给补齐。但是不足是我的目标不够明确，讲课的重难点不明显。总得来说，第一节课还比较顺利。
这一节课后，我进行简单的反思和总结。一节课的好与坏不仅反应在教学质量上也体现在课堂的管理上。课堂的秩序直接影响教学质量，而我认为课堂秩序是需要师生之间的配合，需要长时间的磨合而成的默契。这两点恰恰是我这个新来老师所没有的，所以我们之间培养这种默契的空间是很大的。我理想中的教育是和声细语的，温柔的，带有一定的赏识。可是一个月下来，我发现在这里真的不可行，重要的是督促他们，因为他们的自控能力还是比较差。
这是我这一个月来最深的感悟，作为一名教师，首先做好教育和教学的工作才能称得上为教师，所以在以后的工作中，我要自我督促，不断学习，不断反思，争取做一名合格的教师。
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