《做个不抱怨的老师》的读书随笔 本文简介:
《做个不抱怨的老师》的读书随笔姜占玮当我读完这本书,我感受很深。为自己以前对工作的不满;对学生的愤怒;而感到懊悔、沮丧,难过。当读完这本书,让我的心灵释然了许多。因为这本书就像一良药慰藉了我的心灵,我将用它的理论在今后的教育工作上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。 我们校长说过这样的一句话:
《做个不抱怨的老师》的读书随笔 本文内容:
《做个不抱怨的老师》的读书随笔 姜占玮
当我读完这本书,我感受很深。为自己以前对工作的不满;对学生的愤怒;而感到懊悔、沮丧,难过。当读完这本书,让我的心灵释然了许多。因为这本书就像一良药慰藉了我的心灵,我将用它的理论在今后的教育工作上践行自己的人生目标,实现自己的人生价值。
我们校长说过这样的一句话:“快乐只是一种心情”。的确,华蜜的情绪对工作和生活有着极其重要的作用。如果人们整天总是愁眉苦脸、郁郁寡欢。你纵使工作条件再好,职位再高,薪水再多,也是徒劳无用的。因为他们没有好的情绪去享用工作的兴味。教师也是如此,倘若我们没有好情绪,如何将快乐传达给学生,如何让学生愉快学习呢。
我曾埋怨自己的工作太累。因为一周的满满工作量,还担任班主任,甚至晚上还要把工作带回家,所以总是抱怨不止。
我也曾会抱怨“这批学生笨的太多,教的都没有信心了。”经常听到周围的同事抱怨说:“某某同学真笨,这么简单的问题都搞不懂。”等等。这是教师常常抱怨的声音,当然侧面也表达出对学生的期望。
或许我们在工作中会觉得有很多压力,有很多不满足,也有很多不愉快的事情,客观的条件让我们颓废、悲观。但是,我要说,人不是万能的,教师是不就应唉声叹气的。我觉得,我们就应更用心地去教学生,去感受学生。去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,是能够教给学生很多东西的,不光光是知识!更多的是一种生活态度。你会找到越来越多的快乐!不以物喜,不以己悲,时时注意持续快乐的情绪,做一个阳光老师,不抱怨的老师,拿得起,放得下,生活就会简单而充实。
从今以后,努力做个不埋怨的老师,让阳光的心境缓解压力,用暂新的态度挑战压力,对工作充满挑战性。做好自己的本职工作,让满满的正能量时刻环绕在身边。
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