两学一做个人心得体会

看了“两学一做”的文件通知，要面向全体党员开展思想政治教育，感到这是抓准了点子、抓住了根本。共产党战胜国民党，靠的是什么，是学习教育。那时我们军队的主体，都是农民，他们能抛弃小农思想“不拿群众一针一线”，部队饿着肚子走过苹果园，苹果居然一个都不少，解放大上海的战士露宿街头不扰民，靠的是坚定正确的政治方向，靠的是与人民群众的血肉联系。这些都是通过不间断的学习教育得来的。改革开放以来，全党集中精力搞经济建设，要靠什么，还是要靠学习教育。但是较长一段时间以来，我们党忽视了这项工作，不强调党性，“在党不言党、不爱党、不护党、不为党”的大有人在，甚至还出现了“妄议中央”的怪事，接受西方腐朽的价值观，把党置于人民的对立面（如最近的人民政府和党政府之议）。党风能引导民风，结果是社会上攻击党的言论大行其道，进行共产主义的理想信念教育反而好像不合时宜；贬低烈士否定英雄成为时尚，做好事讲奉献被看成不正常；堂堂正正做普通工人农民被看成无能，演艺界明星却被媒体捧上了天……。不错，我们对发展党员的培养考察把关是很严的，但对党员的教育应该是不断的、永久的。我们许多党员入党后摆不正党同群众的关系，脸难看事难办有之，吃拿卡要摆阔气讲排场有之，贪污腐化违法犯罪也不是少数。这些现象的根子就是缺失了党内不间断的触及灵魂的学习教育。8700万党员！这是个巨大的基数，通过“两学一做”学习教育，提高他们党员意识，强化他们正确的理想信念，让他们用在各条战线上的先锋模范作用去联系群众、带动群众，那能发挥多么巨大的作用呀！我们对即将开展的“两学一做”学习教育寄予热望，这是因为我们对党和国家前途的担忧。说句难听的话，如果再不加强党员的党性方面的学习教育，步苏共的后尘只是个时间问题。这绝不是危言耸听！

看了党中央《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》（简称方案），我对我们退休党支部今年如何开展“两学一做”不担心，因为方案中明确要求“基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮助党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。”我想提的是，我们的上级党委一定要吃透中央的精神，不要把这一项重大政治任务作为一般的党内教育来对待，发个文，面面俱到地罗列一下方案中的各项要求，最后总结评比一下就算完成任务。可以说这么多年来党内搞不痛不痒的教育已经很多了，为什么效果有限，原因是没有坚持“经常性”，更主要的是不从党性的高度上来严格约束党员，把党性与人权、与自由对立起来，造成党内自由主义泛滥。这样的教育无疑是走走形式。这次的“两学一做”学习教育，要求引导党员强化政治意识，保持政治本色，着力解决理想信念问题，这就是不同于以往的教育。请注意，要搞好这次学习教育，就一定要明确学习教育的目的是“保持发展党的先进性和纯洁性”，就一定要做到“要根据不同领域、不同行业、不同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求”。我的理解是对政府机关的党员（包括领导干部）的教育重点应是政治信念问题和与老百姓的关系问题，这样才能解决爱党护党与中央保持一致（对妄议中央的必须追究），才能一身正气时刻把群众的利益放在首位（对与民争利的、对“除了性别，其他都是假的”的必须追究）。方案中要求领导干部要下去听取群众意见，要求学习教育中要亲自上党课等等，也体现出了领导干部必须有坚定的共产主义理想信念，必须接受群众监督。而对于像我们这样的退休党员支部，做法就应该不同，学习教育重点则应该是在日常生活中如何发挥党员的先锋模范作用的问题，譬如，入党已几十年了，现已在家安度晚年，遇到邻里纠纷怎么办、周围群众有困难怎么办、怎样教育自己的家人遵守社会公德、能否把方便让给别人、能否顾全大局发挥正能量等等。方案中“对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育”特别指出了这一点。总之，学习教育一定要防止不加区别的一刀切做法。方案中提醒“要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。”应引起各级党委的重视。

开展“两学一做”学习教育，舆论宣传很重要。我认为可分三个阶段做些舆论引导工作。第一，学习教育的初期召集群众代表进行宣传，请他们对如何搞好教育提一些建议，还可布置建议箱，让群众提意见，让他们提周围有没有表现不如群众，有没有“在党不言党、不爱党、不护党、不为党”的党员，。第二，学习教育深入以后，一定要有少数党组织对完全同党离心离德的党员进行组织处理的环节。对于推崇西方价值观、质疑党的领导、平时散布反党言论的人，要清除出党。这样，舆论会集中到共产党在保持“先进性和纯洁性”方面“动真格”。第三，学习教育中出现的好典型要大力宣传，后期评选党内先进要听取群众意见，引导舆论集中到“共产党是为老百姓的党”、“党一切工作目的，都是为群众谋利益”上来。顺便说一下，方案上并没有组织处理这一条，因为方案将这次学习教育定位为“党的思想政治建设”。但我们8700万党员中就没有理想信念上根本不具备党员条件的党员吗？肯定有！那么对他们就不应该进行组织处理吗？因此这和学习教育的定位并不矛盾。况且，方案里在民主评议党员阶段，也有“对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置”的表述。

最后还有一点建议：这个方案，体现了以习近平同志为总书记的党中央不同以往的从严治党的新思路。其中有很多新的提法，如拓展和延伸、看齐意识、对党绝对忠诚、尊崇党章、铭记党员身份、知敬畏守规矩、敬业修德、党员意识、党的意识、自觉爱党护党为党等等。应该将这个方案也作为两学中第二学的文件，并且对其中一些提法最好做些概括性的阐释。

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