“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文 3篇

“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文 3篇 本文简介：

“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文：青年·传承人的一生被划分成了很多的阶段，每个人在不同阶段经历的差异成就不同的人生轨迹。青年是一个人成长的黄金时期，这意味着青年时期的经历跟人一生的成长发展有至关重要的作用。《习近平的七年知青岁月》这本书为我们再现了青年习近平扎根陕北黄土高原，七年来同

“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文 3篇 本文内容：

“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文：青年·传承

人的一生被划分成了很多的阶段，每个人在不同阶段经历的差异成就不同的人生轨迹。青年是一个人成长的黄金时期，这意味着青年时期的经历跟人一生的成长发展有至关重要的作用。

《习近平的七年知青岁月》这本书为我们再现了青年习近平扎根陕北黄土高原，七年来同人民群众同甘共苦、情同手足、血肉相连、鱼水交融的青春面貌。本书通过访谈生动描绘了青年习近平树立矢志不渝的理想追求和根植爱国为民的家国情怀。

　　作为新时代成长的青年人，能够从生动具体的小故事读出志趣，从口述史中洞察大时代，从真情怀中感受大担当，从奋斗史中汲取大智慧。

　　毋庸置疑，本书意义非凡，对我们青年来说更为意义深远。它是当代青年人树立正确人生观、价值观的鲜活教材，也是当代青年人励志成才的重要典范，还是当代青年人绽放青春光芒的党史宝典，更是当代青年人汲取真理光辉的精神宝藏。

　　艰苦奋斗磨砺七载

　　1969年，从北京同乘一列火车去插队的知青，大多数人在插队一到两年内都陆陆续续离开了，而习近平在陕北一待就是七年。中央党校常务副校长何毅亭在书中提到，习近平是“年龄最小、去的地方最苦、插队时间最长的知青”。万事万物都有一个发展过程，每个人也都有一个历练和成长过程，虽然没有“天生伟大”这一说，但习近平七年来经历的恶劣的自然条件、繁重的生活劳动、严酷的政治考验、巨大的心理压力，磨炼了其坚毅刚强的意志品质、顽强拼搏的奋斗精神和勇于担当的品格风范。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”，先贤的这句话在习总书记身上得到了完美的印证。

青年人，只要磨练自己的意志，坚定自己的信念，才能将红色基因传承。

　　实事求是干在实处

　　习近平在梁家河村不到两年时间内，办沼气、办铁业社、办磨坊、种烤烟、办代销店，打井、搞河桥治理、打5大块坝地等。对无所事事的人来说，两年时间很漫长，但若想在两w年内做出这么多大事实事，两年时间又实在太短。每件事情都不是特别大事，但是把所有事情集中起来就有很大很显著的效果。习近平在梁家河村做的每一件事都是之前村子里从未有过的事，每一件事都是便民惠民的事，每一件事都是身体力行、苦干实干做出来的事。充分体现了青年习近平苦干实干精神和勇于担当精神。习近平在艰苦时期的苦干实干，为百姓做实事，切实解决了老百姓的生活需求，解决了人民生活的后顾之忧。干在实处，取得实效，正是空谈误国、实干兴邦的真实写照。

仰望星空，脚踏实地，青年树立远大理想，要靠一步一个脚印去实习。

　　坚定理想绽放青春

　　2013年习总书记寄语青年，“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。”习近平“从15岁刚到黄土高原时迷惘、彷徨，到22岁离开时，已经有着坚定的人生目标，充满自信。”七年来，习近平贴近黄土地，贴近农民，下决心扎根农村，立志改变梁家河的面貌，在这七年时间里，他靠自己的苦干实干做出了一番成绩，在实干中找到人生的目标和方向。当今社会的发展一日千里，很多青年在社会的高速发展中迷失方向，我们从习近平的知青经历中学习到，年轻人要不畏困难，脚踏实地，苦干实干，经受考验，在努力实干中寻找自己的定位和方向。

　　矢志奋斗砥砺前行

　　青年有理想，国家才能有希望，青年有信念，民族理想才能实现。七年的知青岁月将青年习近平于黄土高原和基层百姓深深融合到了一起，其矢志不渝的理想追求和爱国为民的家国情怀促使他在大学毕业后果断走向穷困人民、走进基层百姓，选择到祖国和人民最需要的地方去。青年习近平从破旧的农村通过苦干实干走进繁华的大都市，大学毕业后又从繁华的大都市主动回到农村，其青春再次绽放在祖国和人民最需要的地方，是我们学习的光辉楷模和榜样。这是有大抱负、有大气魄、有大本事、有大勇气、有大责任感和大使命感的人，才能做出的选择。

也许我们每个中华人民，在身体的深处，都蕴含着一段特殊的基因，我把它命名为——红色。代表着勇气、热情、革命与牺牲。它最早是从哪里诞生的呢？也许是从远古的黄帝部落，跟随黄帝建立了华夏民族；也许是在秦始皇、唐太宗时万国来朝的雄心里；也许隐藏在共产党投入革命，不畏牺牲的热血里。我们中华民族上下五千年，连绵不断的是红色基因的继承，是中华魂魄的延续。

红色，是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红。它孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神……

红色基因根植在我们每个人心中，必将代代相传。今天的我们肩上扛的是实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰：“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。

曾在央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲……

他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦!

“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文：做有理想、有本领、有担当的时代青年

孟子有言“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”北宋哲学家张载也曾在《正蒙·乾称篇》中写道：“富贵福泽，将厚吾之生也；贫贱忧戚，庸玉汝于成也。”这句话既是辩证的，又是唯物的，一度成为广大青年发奋努力的座右铭。这句话后来浓缩为熟知的“艰难困苦，玉汝于成”8个字，告诫我们成大器，都必须经过艰难困苦的磨练，所不同的是经受磨炼的方式或有所不同罢了。

习总书记的思想境界与踏实刻苦，对我们这个时代的青年来说永远都可以作为一面镜子，让我们见贤思齐。习近平虽然当时下乡条件艰苦，但他依然保持着学习的热忱，不论是当时任梁家河村支部书记眼中的“近平那两个沉甸甸的箱子里装的全都是书。我那个时候就觉得很感慨：近平当时是个十五岁的娃娃，虽然个子高，但是挺瘦的，这两大箱子书，我们干惯了体力活的社员都觉得太沉了，他竟然从北京一路给搬到千里之外的山沟沟里来，真是太不容易了。”还是当地村民眼中的“近平特别爱看书，他的炕上都是书，一得空闲，就捧着书看，干了一天活，累得不行，他还点着煤油灯看到半夜，经常脸上熏的都是黑的。”还是当时任知青专干眼中的“据我了解，当时在知青中，读书最多的就是他。他的读书面非常广，中国的、外国的、古代的、现代的、哲学的、文学的、自然科学的……尤其是政治理论方面的书籍。”可见，习近平总书记在七年的知青岁月里，一直保持一个读书的好习惯，春夏秋冬，更替循环永不间断。其中更值得我们学习的是那坚韧的精神，七年的坚持那是一份心中怎样的信念和自我要求。作为当代青年的我们相比那个时候的习近平，似乎缺少了这一份静下来、坚持下来的这一份心境和毅力。世界太过嘈杂，步调太快，带着当代的青年们往前赶，失去了我们，少了青年该有的笃定和“腹有诗书气自华“的自信。

习总书记曾说“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来”。作为一名共产党员，读此书时还带着“我为何要入党“的自我检视浏览了习近平总书记的入党事迹，在书中我体会到习总书记争取入党，是要在党内发挥驱浊除弊，改造时势的积极作用，不带有任何赤裸裸的目的性，只希望在这条路上不断进步，开拓自己的思想。修齐治平，先忧后乐的精神。一孔窑洞、一盏煤油灯、两箱书籍、七年的知青生涯，人生最宝贵的青春年华，献给了这片挥洒泪水绽放青春的这片土地。而我们学生党员也要“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族”，在为党奉献、为中华复兴奋斗中实现个人理想与人生价值。《习近平的七年知青岁月》是当代青年树立正确人生观的励志教材，为青年学子树立了思想上和人格上的榜样。作为年轻的一代，我深刻知道我们应该明确目标与理想追求，向习近平总书记学习，为建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴贡献自己的一份力量。作为时代新人，我们要响应十九大的战略要求，以有理想、有本领、有担当为根本要求，努力提升思想道德素质，展现新的风貌、新的姿态，成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文：忠心为党，执政为民

此书是中央党校策划组织的系列采访实录，记录了习总书记的苦乐青春：从曲折的少年时代到奋斗的青年时代。

党的十八大以来，习近平总书记之所以能够带领党和人民披荆斩棘、攻坚克难，全面开创中国特色社会主义事业新局面，很大程度上即源于习总书记扎实的实践基础和深厚的经验积累，以及由此而来的深邃理论的思考。

一孔窑洞、一盏煤油灯、一片热土、七年的知青生涯，是总书记对脚下的这片土地有了深刻的认识。以此，打下了“顶天立地”的扎实基础。习总书记对自己的知青岁月回忆道：不要小看梁家河，这是个有大学问的地方。人生处处需留意，皆有学问。这告诉我们，在年轻的时候要多收锻炼；不要瞧不起落得地区，而是要用发展的眼光看待贫穷的问题，从中思考出发展的渠道，同时也增长了历练。

在安静的环境中读完此书，我的内心早已不是起初的平静，心中激起了斗志，而是茅塞顿开、感慨万千。

困境何尝不是一笔宝贵的财富？习总书记在困境中，燃烧斗志、不断克服困难，实现精神升华。刚插队以前，习总书记是在北京生活，环境舒适，从没被虱子咬过。来到梁家河当晚腿上就被虱子狠狠地咬了，奇痒无比。习总书记经常挠，后来都挠的流脓流血。同行的知青以为习总书记会抱怨起来。没想到，习总书记对一咬之事只字不提，也没抱怨任何一句话。队上劝他回去，习总书记舍不得走，并坚持为当地百姓做事，和当地乡亲一起吃饭做事，从没架子。从这个小小的细节中，习总书记的精神令我很敬佩，心里发誓要像习总书记学习不怕苦、肯吃苦，熟记吃得苦中苦方为人上人，不断虚心请教，不抱怨。刚插队时的迷茫早已在后来的历练中化为沉稳和坚定的意志。

平常觉得习总书记离我很遥远，透过这本书后我发现习总书记一直在我们身边，并一直以榜样的身份在我们心中。读了习总书记的知青生活，在我的生活学习中，常常会想到习总书记的求学精神，鼓舞着我前进。

解衣推食。习总书记时常把自己看作黄土的一部分，深爱着当地的乡亲，并且尊重每一个人。印象最深的是一次干完活，大家在吃饭。当时的知青吃的是黄橙橙的馒头，而当地的百姓吃的要差些。一位乡亲突然嘀咕说就他们吃得好，咋们吃的差。习总书记一听马上走过去看，发现还真是。于是二话不说，就与那位相亲交换了食物，还乐嘻嘻的去吃那硬硬的黑窝头。还有一次，有个像乞丐模样的大叔来到他面前乞讨，习总书记当时就把自己的身上穿的大衣和身上粮票都给了那个大叔。在当时，没有粮票可就意味着要饿肚子了。同行的一听，二话不说，竖起大拇指。习总书记为他人着想，乐于助人、无私奉献的品质令我深受启发。

坚持到底。后来，习总书记主张办沼气，想为村里改善下情况。可谁知，村里人思想还一直比较封闭，对一些新观念不肯接受、甚至出言否定。理论需要结合实践。当时习总书记也不气馁，直接就敲黑板、耐心的给当地村民讲解，直到说服大家跟他一起干。开弓没有回头箭，一干就是七年。

习总书记年轻的时候就志存高远，但他远大的理想恰恰不是当多大的官、不是坐多高的位置，而是看似平凡的为老百姓办好事。习总书记具有强烈的使命感和责任感，人要成长，要成为对社会有贡献的人，首先就要有使命感。在乡下七年，习总书记逐渐树立了自己的人生理想——为老百姓办实事。其次，辩证的思维方式。习总书记习惯看问题从多方面考虑，运用辩证的思维方式，针对一个问题进行多角度的反复推敲，互相印证。因此，我们也要学会看问题不要简单只从一个方面刻板的看待，而是要运用唯物主义辩证法、矛盾分析法多个角度分析问题，从全方位找到相适应的办法。最后，遇事沉着冷静。不论大事小事，始终要保持冷静，这样一个人的大脑才会飞速运转，而不会导致犯错。对读书，多学习。习总书记说过：“好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。”在七年知青岁月里，习总书记靠着不断看书籍、深思熟虑，引领梁家河变得越来越好，得到当地百姓的广泛拥护。

当下大学生，更要努力学习，杜绝浪费时间，杜绝奢靡现象，绿色环保消费，珍惜当下。真正意识到为官清正的含义，要有正确的三观、强烈的社会责任意识，不断向上学习，要乐于奉献，不抱怨，在以习近平总书记为核心的党中央带领下，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化强国奋斗。

 

“学习习近平新时代中国特色社会主义思想”主题征文 3篇 本文关键词：新时代，中国特色社会主义，征文，思想，主题

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