书香润泽智慧灌溉心田 ——读《蚊子也有梦想》有感

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书香润泽智慧灌溉心田——读《蚊子也有梦想》有感读书笔记吴运铎说过：“书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。”知识是成功的阶梯，也是通向成功的道路。是的，当我越是读书，越是发现自己所积累的知识不够，需要努力的路还很长，也让我认识到自身的不足。记得刚参加工作的时候，我在报纸上看到

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书香 润泽智慧灌溉心田

——读《蚊子也有梦想》有感

读书笔记

吴运铎说过：“书，我的良师益友，它给我知识、力量，它指导我怎样去生活和斗争。”知识是成功的阶梯，也是通向成功的道路。是的，当我越是读书，越是发现自己所积累的知识不够，需要努力的路还很长，也让我认识到自身的不足。

记得刚参加工作的时候，我在报纸上看到一幅八岁小朋友完成的绘画作品，他把生活中观察到的事物和想象中的世界相联系，创造出一个奇妙的世界。这幅画最让我感到眼前一亮的是，画面不是经过老师指导干预下完成的作品，而是经过长期坚持，慢慢形成的独特的风格。自那一幅画开始，我就时常通过网络去关注田地。想知道这样一个绘画天才，他的生活环境是什么样的？他的老师是如何培养他的？终于在几年后，找到了由他的父亲田太权编写的《蚊子也会做梦》一书。

本书用大量的篇幅展示了田地的绘画作品，还详细记录了他的创作想法，带领观者以儿童的视角走进他的世界。书中还有来自田地父母、班主任、美术老师、网友、艺术评论家们，从不同角度对田地的评价，真实立体的向读者们展示了田地的成长过程。下面我就从书中让我感受比较深刻的地方。来谈一谈我的感想。

一、幻想是创作的源泉。

在生活中，家长常用“像与不像”来评判孩子的画，这种成人观点会对学生形成干扰性的外力，孩子没有自主表达的空间，就扼杀了儿童想象创造的能力。那么，这本书最吸引我的是，一个从事艺术工作者的父亲，为了保留孩子心中那一份美好的幻想世界，并没有让孩子接受专业的美术训练。而是坚持“顺其自然，因势而导”的引导方式，把孩子看成一个独立的个体，尊重他的想法。让他凭借本能，随心所欲的画。只在他需要帮助的时候，适当的告诉他一些简单的绘画知识。

我认为，这种既关注又不做过多干涉的引导，也适用于教学中鼓励孩子大胆尝试，自由表现的绘画欲望，为孩子提供尽情挥洒创作的空间，也满足了孩子感悟世界和宣泄情感的需要。

二、难在坚持，成在坚持。

当人们提到田地时，常用“绘画天才”去形容他。田太权提到：“有人认为田地是天才，那是因为他们不了解田地成长的过程。田地作为一个平凡的儿童，做了一件不平凡的事.那就是坚持。”田爸爸所说的话特别打动我。回想在大学时期的学习过程，就会也这样的体会。当我们在绘画中摆脱了临摹和借鉴，坚持练习又达到一定时间和数量，就会逐渐摸索出属于自的艺术语言。但现实是，在参加工作以后，因为各种原因停止了对绘画的探索。所以，不管是他对梦想的追求，还是做事的态度。那种坚持、不放弃的精神都值得我们敬佩，值得我们去学习。

看完这本书，让我收获的最多的是。田爸爸从日常培养孩子的学习习惯做起，用耐心和爱，鼓励引导孩子渡过一个个阻碍前行的障碍。我想，这也是一个优秀教师应该具备的素质。也是我，需要努力去摸索、去实践的方向。

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