振兴中学王老师为促进全班学生努力学习，提高学业成绩，组织开展了一系列竞赛活动。结果发现，该班同学的学习积极性和学业成绩虽然提高，但是他们对班级事务关心变少，同学之间的友爱互助关系也不如从前。上述现象表

振兴中学王老师为促进全班学生努力学习，提高学业成绩，组织开展了一系列竞赛活动。结果发现，该班同学的学习积极性和学业成绩虽然提高，但是他们对班级事务关心变少，同学之间的友爱互助关系也不如从前。上述现象表明教育具有

　　A.正向显性功能和正向隐性功能

　　B.负向显性功能和负向隐性功能

　　C.正向隐性功能和负向隐性功能

　　D.正向显性功能和负向隐性功能

参考答案:D

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《振兴中学王老师为促进全班学生努力学习，提高学业成绩，组织开展了一系列竞赛活动。结果发现，该班同学的学习积极性和学业成绩虽然提高，但是他们对班级事务关心变少，同学之间的友爱互助关系也不如从前。上述现象表》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/789081.html

• 上一篇：近代以来欧洲教育逐渐世俗化，这种发展特征在学校教育制度中表现为
• 下一篇：苏格拉底用反讽术是自以为知者自觉到无知，又用产婆术使自以为无知者发现知识。他所开创的这种教育传统，在影响人的发展主要因素的问题上倾向于