我国古代教育是以培养为君王服务的官吏为目的，而现阶段的教育则以培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为目的，这表明( )。

　　A.不同的社会发展阶段有不同的教育目的

　　B.资本主义和社会主义有不同的教育目的

　　C.不同国家的文化背景培养的人各具特色

　　D.教育目的说明个人价值高于社会价值

　　【解析】本题考查的是教育目的的变革。在我国不同的社会发展阶段，教育目的不同，中国古代社会发展教育是培养维护国家统治的政治人才，而现代社会是为国家培养全面发展的社会主义建设者和接班人。可见，教育目的不是固定不变的，在不同社会形态和时代，存在不同的教育目的。故本题选A。

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