x月x日,我们党课学习活动,我们学习了这样一位姐姐，她没有光鲜的外表，也不会唱歌跳舞。但是，她却用自己的行动证明了什么是“姐姐来了”。她不愿意自己的学生受苦，想让他们心无旁骛地读书。为此，她几乎是学校里最敬业的老师。每天五点多就起床，担任多门课程，批改作业到深夜……她建成中国第一所全免费女子高中，让1600多名女孩走出大山。她把无数差点辍学的贫困女孩，送进了名校的大门：厦门大学、武汉大学、四川大学……她就是张桂梅老师。这个来自东北的姐姐，为了云南深山的孩子四处奔走。“她用自己的血肉之躯，为学生架起了一条条出路!”她的这种行为,太让人敬佩了,她为了那些女孩子,奉献了一切,深深地感动了我,使我思绪万千……
我作为一名党员教师,应该向她学习，做个好老师：首先，要尊重学生，信任学生是基础，信任学生是表现，有尊重才能信任，信任是尊重的表现。推心置腹，以诚相见，充分信任学生，是师爱的具体表现。当学生感到教师对他们的信任时，他们便涌起一种自豪感和喜悦，便会对教师产生更强烈的信任，从而促进师生关系的和谐。其次要关心热爱学生，了解学生。俄国教育家乌申斯基认为：如果教育从多方面来培养人，那么他首先应该在多方面了解学生。由此看出，全面了解学生是热爱学生的起点，是尊重学生，对学生进行教育的前提条件。没有了解的爱是盲目的爱。最后，要对学生体贴入微，更要严格要求，两者不可偏废。关心爱护学生，就必须从思想上、学习上、行为上对学生提出严格要求，严格要求也是教师对学生高度责任感的体现，严中有爱，严就是爱。当然，对学生严格要求，并不是越严越好，应该掌握一定的分寸，严而得当。严而有度，教师必须根据学生各阶段的心理和生理特点，从学生的实际出发，合理要求，得当处理，同时做到严而有方即是要求学生，同时要讲究方法，刚柔并用，寓刚于柔。在工作中，多交流、多沟通，让学生真正感受到教师对他们的关心和热爱。
今天，我们xx党支部再次齐聚一堂，观看了华坪女高校长张桂梅的感人事迹，随后通过手机转载，认真阅读了央视新闻关于她的报导《希望你不是最后一个认识她的人》，最后我们四个党小组分别交流了学习体会。平凡的一个上午，又让我受到了不平凡的教育。
脸色蜡黄，一身病态的张校长一没健康、二没家庭、三没财产，但唯有一身“逆骨”，令世人为之刮目，令教育者尊为榜样，为大山女娃带来福音。她明明可以排名丽江第一的升学率沾沾自喜，但她坚持要让孩子们全上一本甚至清华北大;她明明不索半分钱资助了一个又一个山里娃，但为保护孩子隐私拒绝“贫困”二字坚持叫她们为“大山里的女娃”;她明明可以做一个体面光鲜的校长，却为了孩子们像乞丐一样街头募捐;她明明可以有所保留，却奋不顾身不惜“把命搭上”……观看着一幕又一幕感人的场景，了解着张桂梅校长少年丧母、青年丧父、中年丧夫的悲惨身世，唏嘘着她不忘乡亲救命之恩的回报义举，不觉中，眼眶已润湿。回想自己，自从1991年月踏上教育岗位也快29个年头，自认为是炽爱脚下这块生我养我的沃土的，也觉得自己是尽心尽力地耕耘在教育园地的，对于有困难的孩子还是能够尽心帮教和资助的。但和张校长比起来，我们的条件是多么的优越，我们的付出是多么的平凡，我们的行动是多么的渺小……“大爱无疆”，一个人，带动一群人，办好一所学校，改写了几百几千个女娃和家庭的命运。她，无愧为大山女娃们的第二任母亲!我相信，如果有更多像张校长那样舍身忘我的教育者，我们的山村教育会越办越好，我们的祖国未来人才会越来越优秀!
2020年x月x日，xx全体党员教师齐聚社团中心，共同参加主题学习活动。本次活动由季玉书书记主讲，其中一项内容就是学习张桂梅同志的先进感人事迹。张桂梅是一名普通的党员，也是一名基层教育工作者，她矢志不渝、执着追求，为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。她始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，践行为人民服务的根本宗旨。从张桂梅老师身上看到了这个社会楷模和时代先锋普通而又高大的形象、平凡而伟大的精神境界，她的事迹平凡而伟大，思想朴实而闪光，通过学习，我有如下体会： 一、坚定信仰，牢记为民服务宗旨。在学习张桂梅同志的先进事迹中，我感受到她心系困难群众，全心投身教育扶贫。她通过不懈努力，建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持立德树人，把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她始终艰苦朴素、甘守清贫，却把自己的全部投入教育事业。这不正是我们入党誓词中的生动写照吗?一切为了人民，一切为了教育事业。张桂梅不仅是口中说，更是实际做。正因为她有信仰、有宗旨，所以她才会种踏实践行，一心为民，为党的教育事业鞠躬尽瘁。由此及彼，当学生调皮捣蛋时，当家长啧啧问难时，当工作应接不暇时……我们就可以想想张桂梅同志，她是如何克服百难，在山沟沟里培养出一批又一批国家栋梁的。所以，只要有坚定的信仰，牢记为人民服务的宗旨，何患教不好书，干不成事业?二、勇于担当，大胆作为。张桂梅同志就是我们身边敢于担当、不辱使命的楷模，在她身上，有一种不服输、勇争上游的精神，虽然身患顽疾，但她无比坚强，与病魔作斗争，她忘我工作，在教育事业上超越一个又一个目标，取得一个又一个新的成绩。作为新时代的人民教师，作为身处海纳百川、集优秀资源于一身的大上海的人民教师，要摆正位置，时刻以张桂梅为榜样，始终保持昂扬向上的斗志、攻坚克难的闯劲、韧劲。作为学校分管师资队伍建设的中层干部，更应有“关键时刻要站得出来，危急关头要豁得出去”的担当心与责任感。心系教师，时刻以教师发展、学校发展为己任，从教师角度想事、做事。不停留于“说过了”，而是要“说透了”;不停留于“想过了”，而是要“去做了”;不停留于“完成了”，而是要“做好了”。只有这样，才能真正为教师、学校做实事，见成效。张桂梅平凡而伟大的教育事迹、崇高而无私的教育境界，值得我们每位党员教师不断持续学习，且必能常学常新，促进我们思想认识的提升和专业能力的发展。
2020年x月x日
今天，我作为递交过入党报告的青年积极分子，在学校党支部的组织下，学习了张桂梅校长的先进事迹，学习后，我的感悟颇深。张桂梅名如其人，可贵的就是她那种“凌寒独自开”的精神。看了有关她事迹的影像资料，亲眼所见她的朴实与坚强，更使我惊叹一个人只要有勇气和毅力，没有克服不了的困难。张桂梅在疾病面前怀着“只要治好病就可以回到学生身边”这样的信念，动了一次又一次的大手术，却不注意调理和修养，心里始终放不下学生，术后没几天就下地，刚被允许出院就立刻返回到学生身边，她是真正地把学生当成了自己的孩子。怀着这样的感情，什么样的学生教育不好。从她为教育事业作出的一系列大胆行为，就可以看出她对教育事业的全身心投入，她对学生的全身心付出。在当今社会，在教师这个群体里像她一样不计名利，以奉献为乐的人简直可以称得上是圣人了。从我自身看，虽也做过一些职责以外的事，但是内心却是不平静的，总有一个声音在问我：“你这样做，日子久了别人会认为这就是你的事，不干还不行了呢，到那时你怎么办?”尤其是在我忙的焦头烂额，还不得不坚持做这些事的时候，我更是会抱怨自己“早知今日何必当初”。对照张桂梅所做的一切，我的付出又算得了什么。她在病痛的折磨下都能依然忘我地工作，何况我是一个健康的人。她不知道命运还会给她留多少时间，但是她会珍惜与学生在一起的每一分每一秒。想想自己遇到惹事捣乱的学生有时就巴不得见不着他们的面，真是太惭愧了。其实越是这样的学生越是我们丰厚的教育资源，可以使枯燥的教育理论变得鲜活。有许多教育家为什么在各类学生面前都能应对自如，就是源于他们对另类学生的教育热情，正是这些个案才充实了他们的教育实践。张桂梅命运多舛，相濡以沫的丈夫英年早逝。这给她带来了巨大的打击，她甚至想到过死。后来她将对丈夫的思念转移到他们共同的事业——教书育人上来，并倾进了全部心血。张桂梅挺过来了，孩子们多了一个可敬的“妈妈”，真诚的“朋友”。是呀，对亲人的最好怀念就是要坚强地活下去，活得有精神。寒梅傲雪方显其美丽。张桂梅以她独特的人格魅力征服了学生，为我们树立了榜样。她那凌寒绽放的身姿，淡淡的幽香使人情不自禁地就想亲近她，就想像她一样。我爱梅花，更想成为具有梅花般品格的人。
2020年x月x日
作为一名递交过入党报告的青年积极分子，有幸参加了本次学校党支部组织开展的“学四史 增党性 担责任”主题学习活动。期间，采取集中学习和自学的方式学习了张桂梅同志的先进事迹。
学习之后，我对她爱岗敬业、无私奉献、深深扎根与贫苦地区，全身心地投入到教书育人的崇高事业中而钦佩;我为她拖着患病的躯体常常超负荷的工作，以惊人的毅力克服病痛的折磨，始终坚持在三尺讲台上而敬佩。拜读了张桂梅同志的先进事迹，我深切的领会到一个普通而又不平凡的山区教师所显现出来的精神魅力以及坚韧不拔的毅力。
作为一名青年教师和入党积极分子，我要学习张桂梅同志处处以党员的先进标准要求自己，为党和人民的教育事业淡泊名利、无私奉献的精神;学习她爱岗敬业、为人师表、教书育人、求真务实的精神。在今后的工作中，我应当从以下两个方面进一步向张桂梅同志学习。
一、热爱教育事业。回想参加工作以来的历程：从2011年9月，我就报着一颗对教育事业无比向往的心走上了三尺讲台，开始了我平凡的教育事业。在这近短短十个春秋走过的历程中，我不退缩、不放弃，我努力着、奋斗着。当我取得了一点点微不足道的成绩时，我才真正体会到了作为一名教师的光荣与自豪，我将继续为之奋斗下去。
二、关爱学生，提升自身业务能力。学生是祖国的未来，教育的主体，只有把学生培养好了，振兴中华才不会是一句空话。作为一名体育教师，在教学改革不断更新的今天，不学习就意味着落后，落后的教学方法和枯燥的课堂学练肯定是不再可行了，需要不断地充实自己，不断地汲取新的教学方法，提高自己教学能力。另外也不可忽略了学生的学习兴趣和学生本身的个性发展。现在的学生，受各方面环境的影响，他们有了更多自己的想法。因此，要让学生喜欢体育的同时也要教育好学生，杜绝学生的逆反心理、厌学情绪，用教师的人格魅力和丰富有趣的教学手段让学生真正喜欢上体育这门学科，愿意参与到体育学练中来，感受体育运动带来的快乐。而对于那些调皮的孩子，我们要走进他们的生活，了解他们的心声。孩子有时是淘气，有时是一时没管住自己，并不是真的想犯错误。我们应该多给他们一些机会，多多理解他们，多跟他们交流和互动，从而对不同的学生进行因材施教。张桂梅的精神，体现了一个知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感，体现了一名普通的人民教师把对国家和对人民的热爱，具体落实到自己的事业和学生上。
作为教师队伍中的一分子，我要用心学习张桂梅的精神，不断增强责任心和事业心，扎根于教育这片热土，无私奉献、开拓进取。在专业上不断发展，修养上不断完善，做学生热爱、人民满意的教师。我坚信，在教师这个平凡而伟大的岗位上，只要我们肯拼搏，一定会取得辉煌的成绩。
2020年x月x日
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