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读书笔记 | 《行走的人生》读后感

网站:公文素材库 | 时间:2020-07-27 14:49:24 | 移动端:读书笔记 | 《行走的人生》读后感

读书笔记 | 《行走的人生》读后感

  今天下午趁着空闲把还剩一半的俞敏洪的《行走的人生》看完了。读完还是比较有感触的,受益良多,可读性比较强,于是就写下了这篇文章。

  俞敏洪是个名人,又是搞教育的,觉得他写的书应该可以读读,里面应该有一些受用的东西。全书总共25万字,分6章,数十篇文章,内容涵盖比较广,感觉也都是作者平时积累下来的文章整理而成,不是一次写就的。文章用词朴实,叙述娓娓道来,是散文,写自己的见识、感受和感悟。看之前不觉得这本书有什么主线,但是直到看完最后一篇文章才发觉这本书是有主线的,但是不知道我感觉得对不对,或者作者编辑整理本书的时候是不是这个意思。

  第一章是作者的游记,开篇说自己很喜欢游历四方,但并不像国人普遍的就是游一游、拍拍照;他比较在意旅行的深度,在旅行中感知文化,了解风土人情、历史演变、政治、文化、人性更深层的东西。文章中也讲述了很多地方的景点、文化、人性及他本人的感悟等,读起来有攻略的味道,也有散文的味道,其中包含很多旅行的见闻,那些对旅游地景色的描述不能说不让人向往,有种背起包马上出发的冲动;其中叙述的很多感悟也不能不让人赞同。第二章基本上写的是作者读书的感悟。他说自己是个喜爱读书的人,也读过很多书,从文章中就可以看得出来,囊括各种类型、各个国家、各种知识类型的各种书籍。作者读书并不是一翻而过,而是用心读过很多好书,于是才有了这些文章,文章中叙述了很多作者读各本书的感悟,也建议了很多好书。第三、四章是作者平时遇到一些事后的感悟,这些事并不是什么大事,而是生活中的一些小事,这也表明作者是一个用心生活的人,而感悟出的道理并不是很大很高深的道理,而是一些浅显易懂,只是我们平时忽略了的感悟。这些感悟并不普世,只是作者自己的感悟,有可能每个人都有不同的感受。第五章讲了教育方面的一些事和感悟,这应该是必然的,本来作者就是一个搞教育的。第六章就讲到了更深层次的教育及人性方面的东西。第五、六章中提到的很多内容是谈及教育的意义、人性、自由、文化等方面,内容和感悟升华到了比较高的层次,没有一定底蕴的人应该不会这样的观点和感悟。整体6章,数十篇文章,每篇大概就是2-10页的样子,读起来很轻松,并不像有些书章节比较长,读起来稍微有点费神。

  上面为什么说读完之前并不觉得本书有什么主线,但是读完才觉得有主线呢?因为读完之后才感觉6个章节的排列是有一定顺序的,第一章讲旅游,了解各地的景色、文化、人性方面的内容,人就是要出去多走走,世界还很大,有各种不同的精彩,不同的文化和内容,人们应该多去了解,才能丰富自己的阅历和人生。第二章讲阅读,世界各地不同的人文、历史、知识就包含在书中,读书能够增加自己的阅历,使自己的大脑更丰富起来。第三四章讲身边的事感悟出来的人生与生命的意义,第五六章就讲教育、人性、人权、自由、独立、平等、尊严、法治等。旅行并不是拍照看景点,而是了解更广阔的世界、文化;读书可以纵观历史,了解各种观点学识,丰富自己的大脑;生活的感悟能够引导对生命的尊重,对人生意义的思考;教育最终的目的是引导人们走向思想独立、平等交流、互相尊重、人们素质的提升、国家趋向更美好的发展、世界更和平。带着感知文化、了解认识世界的目的地旅行;带着学习、了解的目的地读书;对生活、人生意义的认识和感悟,认识教育的目的是让人们成为独立思考、互相尊重、思想交流自由、不僵化、超越自我、更优秀的人,更好的人就能让世界变得更加美好。整体内容就是这样一步步深入,一步步提升,这就是我理解的主线,不知是否准确。

  读完本书,通过文字也对作者的思想和为人有部分认识和了解。觉得作者并不是一个成功而高高在上不可触及的人,他也是一个平凡人,工作、顾家、看书、学习、应酬、旅行、喝酒、朋友小聚等等,也是他的生活日常,就跟我们大家一样。整本书读完感觉非常不错,有非常不错的收获,有一种让人向往旅行、多读书、变成更独立、自由、自主、更好的人的驱动。读完有这样的感触,就觉得是一本非常不错的书了

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