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幼儿园的x月工作计划及打算

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-05 21:27:41 | 移动端:幼儿园的x月工作计划及打算

  幼儿园的x月工作计划及打算

  幼儿园的十x月工作计划【1】

  教育教学:

  1.开展大组专题研修活动(以教研组为载体)

  2.开展园本特色体验活动之草莓“乐”亲子趣味运动会

  3.幼儿广播操比赛

  4.各类汇报课(带教及外出学习、新教师汇报课)

  5.“运动活动创意组织”案例评比(针对户外运动的

  6.圣诞节及元旦主题庆祝体验活动

  其他工作(党、工、团、人事等):

  党务工作:

  1.党员帮扶活动(送温暖)

  2.党员民主生活会:对《幼儿园师德管理方案》草案进行初步审议+党课:党员心理剧党课剧本学习

  3. 建册入党积极分子思想汇报(第四季度)

  4.全面准备、落实区“文明单位”创建工作

  5. 白鹤精神文明考核自查、总结

  工会工作:

  1.走进经典活动:乱打神厨

  2.教工运动会策划

  3.校级领导干部年度述职考评工作

  4.年度“工会积极分子”评选

  人事工作:

  做好20xx年工资年报和干部年报

  做好年底收账工作及各种报表

  3.在编教师年度考核(20xx年度):考核小结

  师训

  1.每月园本培训:书画技能培训

  2.教师音乐素养统感培训(韩国神厨音乐)

  3.工会读书活动《工匠精神》

  团支部:

  一党二团常规活动:《多运动的孩子有哪些好处?》

  教科研:

  1.20xx年园级课题开展工作

  2.准备对本学期形成的科研经验进行汇编

  语言文字工作:12/14迎接语言文字规范化示范校验收

  总务后勤:

  1.完成幼儿代办费结算,清退

  2.年度固定资产清点、造册;固定资产报废

  3.语言文字规范化示范校验收。

  4.安全领导小组会议(月底)

  5.完成所有政采项目、维修项目、自行采购项目的清算、核对、结付工作。

  卫生保健:

  1.膳委会会议

  2.“岗位明星”评选

  3.保健例会

  4.专项调研:午餐质量(生活老师看午餐中的保育护理,营养员看菜肴的烹饪质量)

  5.二大员满意度测评(放在家长开放日活动进行)

  6.保健课《爱护眼睛》

  家教工作:

  1.向家长开放半日活动

  2.家长满意度测评(对幼儿园、对教职工)

  3.小草莓报编辑与发放《专刊DD彩墨绘心,启智育德》

  4.第二届“科学育儿”征文活动

  5.期末家委会

  6.家长培训:如何利用彩墨画,对幼儿进行启智育德培养?

  7.03早教集中指导活动

  温馨提示:

  1.提早对自己一学期来的工作,以文件夹的形式分类保存。

  2.所有汇报课以及跟教的老师要提早写好跟教阶段性小结(跟教资料一学年上交)。

  3.继续对教师加强规范用词、规范用语的习惯培养。

  幼儿园的十x月工作计划【2】

  教育教学

  1.开展主题活动《快乐运动每一天》、《做个好孩子并不难》。

  (1)师幼共同收集富有动感的运动照片,张贴在环境中,感受运动的美。

  (2)在活动时的墙面上布置“啊呜啊呜明星墙”,展示班里文明进餐的照片和文明行为。

  (3)创设“我的时间表”专栏,将幼儿制作的钟表张贴在主题墙上,请幼儿将“这个时间我做什么”的图画张贴在时钟边上。

  (4)在活动室墙面上布置“回家了”的情景游戏:教师制作一幅有马路、人行道、公园、汽车、天桥、红路灯的平面图,标上起点(幼儿园)和终点(我的家)。

  2.配合园部迎接市督导室来园督导。

  卫生保健

  1.加强晨检与教室卫生消毒、宣传工作,减少冬季多发病及传染病的发生。

  2.做好体弱儿的日常护理与记录工作。

  3.开展安全教育活动:“不要离开大人的视线 ”、“我会小心过马路”。

  4.开展健康教育活动:“不要亲密接触宠物”。

  父母工作

  1.根据“千名教师访万家”计划,做好家访工作。

  2.利用教室网站开展家教经验交流分享。

  3.按时出好《家园e站》,介绍一些安全与保健知识。

  4.教室领导与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。

  5.开展“迎新年”亲子活动。

  常规培养

  1.保持寝室安静,自己在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜。整理好自己的衣物等,放在指定位置。

  2. 安静入睡,睡姿正确,不和别人讲话,不影响别人。

  3. 起床后能自觉到教室喝水,不随意到户外玩耍。

  教室特色

  1.利用教室特色活动时间组织幼儿学习折叠“蘑菇”、“裙子”。

  2.展示幼儿折纸作品,在月末回顾本月所学折纸活动内容,进行集体评选。

  延伸阅读:

  幼儿园安全月工作计划

  计划一:实验幼儿园安全月活动计划

  一、指导思想

  以天宁区教育局《20xx年天宁区教育文体局 安全生产月 活动方案》文件精神为指导,坚持 安全第一、预防为主、综合治理 的方针,以 关爱生命,安全发展 为主题,唱响 平安校园 主旋律,促进我园安全管理水平的整体提高

  二、活动时间

  20xx年x月1日至30日。

  活动主题: 关爱生命,安全发展

  第一阶段:x月1日至x月7日,部署活动方案、宣传发动;

  第二阶段:x月7日至x月22日,安全活动全面展开;

  第三阶段:x月23日至x月26日,学校安全月活动总结。

  三、活动领导小组:

  组长:马寒萍

  副组长:王芝芬、冯君丽、

  组员:王卉、董凡若、钱军、钱胤、邱霞、丁颖

  四、活动内容及活动安排

  第一阶段(x月1日 x月6日)

  1、周一中午教职工大会,安全教育月活动启动:

  作 关爱生命,安全发展 动员讲话(马寒萍)

  2、以大、中、小纵向为单位,出一期以 关爱生命,安全发展 为主题的板报。(各年级组长)

  3、园内橱窗宣传,悬挂、张贴 关爱生命,安全发展 等标语。(王卉负责)

  4、网络安全与道德教育,倡导绿色上网。(陈勤负责)

  5、向家长发安全教育月倡议书。(王芝芬负责)

  6、青年教师安全教育课展示。

  第二阶段(x月8日 x月23日)

  1、组织全体教师学习《中华人民共和国食品安全法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规相关内容。(马寒萍负责)

  2、进行一次 关注健康,净化校园 大扫除活动。(董凡若负责)

  3、全园各班级开展一次《平安校园,平安你、我、他》主题墙创建。

  4、邀请法制副校长吴小庆同志来校做安全主题讲座。(王芝芬负责)

  5、组织全体师生进行一次紧急安全撤离演练活动。(王芝芬、冯君丽负责)

  6、组织幼儿收看安全教育专题片,组织大班进行一次安全防范演习活动。(钱军负责)

  7、开展安全工作系列大排查,包括:

  (1)周边环境检查;(冯君丽负责)

  (2)园舍、消防、用电安全检查;(冯君丽负责)

  (3)幼儿园租赁店卫生安全检查;(冯君丽负责)

  (4)药品安全管理检查;(董凡若负责)

  (5)房屋、室内外体育活动准备工作和防护措施检查;(冯君丽、王芝芬、王卉负责)

  (6)食堂食品采购、环境卫生全面排查。(冯君丽、董凡若食堂全体人员)

  各班级同时进行认真排查并做好记录。对此次排查中查出的安全隐患,属于幼儿园有关责任部门职责的,幼儿园责令有关部门和责任人立即整改,消除隐患,落实安全责任,确保幼儿园一方平安。

  第三阶段(x月24日 x月26日)

  做好安全教育月总结工作。

  各部门、各班根据活动方案,分步落实好各项安全教育工作,做好记录。活动结束时,各部门、各班进行认真总结,并以书面形式上交到办公室。

  计划二:徐泾幼儿园安全月工作计划

  一、指导思想:

  以 综合治理,保障平安 为主题,以创建 平安和谐校园 为载体,切实开展系列安全教育活动,进一步增强师生的安全防范意识,提高幼儿的自护自救能力,切实加强校园安全管理,进一步推进幼儿园安全文化建设,营造 时时讲安全,处处抓安全,人人保安全 的良好氛围。

  二、活动主题:

  综合治理,保障平安 。

  背景:学校安全是开展正常教育、教学活动的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育、教学秩序的根本保证,全校师生对 安全教育 要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在任何侥幸心理和丝毫的麻痹思想。针对我园实际情况,除平时加强安全教育、安全检查、隐患整改外,紧紧围绕 综合治理,保障安全,创建平安和谐校园 这个主题,将每学期的第一周定为 安全活动周 ,将每年x月份定为 安全活动月 ,深入、扎实、有效地开展好安全活动:

  三、领导小(大学201*年元旦放假安排通知及通告)组:

  杭爱华、何永吉、王芳、巫秀华、陆国丰、各部门的部长组成学校安全领导小组。

  四、活动时间:

  20xx年x月1日 20xx年x月30日。

  五、活动重点:

  1、加大安全教育宣传力度,强化安全工作法律意识,提高师生的安全意识和自我保护意识。

  2、开展经常性的安全检查工作,摸清隐患,消除隐患,防范于未然。

  3、加强安全管理工作,规范幼儿行为,防止幼儿做出可能引发安全事故的行为。

  4、争取公安、文化、卫生等职能部门和家长、社区的配合支持,形成安全、治安防范网络,创造安全、文明、和谐的校园环境和良好的学校周边秩序。

  六、活动措施:(突出抓好 五个落实 )

  1、落实责任:落实领导责任;落实教职工责任;落实家长责任。

  2、落实制度:进一步健全完善幼儿园安全工作的相关制度;严格执行幼儿园的安全隐患、事故报告、检查和整治登记制度和事故应急处理制度,制订落实安全措施。

  3、落实机构:进一步完善安全工作机构和明确工作要求;建立健全幼儿园与当地派出所、家长、社区的安全联防制度。

  4、落实宣传:加强安全宣传力度,多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

  5、落实活动形式、内容和效果:结合实际,开展师生喜闻乐见的、丰富多彩的、健康文明的活动,注重实际效果。

  七、具体实施与时间安排:

  1、做好期园报、展板、橱窗专题与媒体宣传(信息部)x月1日---x月30日。

  2、组织动员。对全校师生进行安全主题的教育进行动员,号召师生积极参与。(教学部)时间形式自定

  3、一周广播安全宣传。每天午睡前时间,通过校园 健康广播 节目,对全校师生进行安全教育。(艺术部第十周)

  4、交通安全录像专题片教育。(大厅滚动播放)

  5、一次安全大检查。维护部、各部室、各年级部、各班对所属范围进行一次全面的安全检查,发现隐患及时报告,及时妥善处置(x月25日前后)

  6、开展安全宣传小天使活动。(教学部)

  7、组织一场卫生安全讲座。(保健部)时间未定

  8、进行一次安全主题班会。(大班部)时间自定

  9、开展一次安全应急预案演练。(教学部)x月23日上午9点

  10、举行一次安全预防知识家长会。(维护部)时间未定

  八、活动要求:

  为了使本次 安全月 活动开展得切实有效,特对全校师生提出如下具体要求:

  各班要通过多种主题活动组织幼儿学习安全知识,增强安全意识,提高自护能力,要进行安全检查,消除安全隐患,对不能解决的问题要及时上报,要提高自我教育,自我管理能力,克服自身不安全行为。

  计划三:幼儿园安全月工作计划

  新《纲要》明确指出 幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位 。这就要求幼儿园教育目标必须以幼儿为本,从幼儿生命健康成长的需求出发实施教育。在本学期里,我们从幼儿园实际情况出发,制定了以下计划:

  (一)班级工作人员做到:

  1、班级保教人员在思想上必须树立 安全第一 意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作。

  2、坚持每天晨检。保证幼儿不带危险物品入园,如有要收回。严格幼儿安全制度,预防烫伤、外伤、药物中毒,预防异物进入耳、鼻及气管,预防幼儿走失。

  3、保证教室的通风、干净,保证区角材料的安全、卫生,玩具定期消毒玩具。

  4、及时预防传染病的发生,保证一人一巾一杯。

  5、加强幼儿点名工作,并做好记号,发现问题及时汇报,并及时打电话进行家访了解原因。

  6、户外活动时,教师认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,确保幼儿安全,活动后不遗忘幼儿物品。

  7、培养幼儿的自我保护能力,与家长密切配合,加强防范意识,让幼儿在有安全意识的基础上,时时提醒自己或他人注意安全。

  8、严格执行幼儿园接送规章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情况须拿来接人字条或有效证件。

  9、午休时,组织幼儿安静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等。教师加强巡视,发现异常情况及时报告。

  10、通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育,并采取正面引导。

  (二)在幼儿方面做到:

  1、在加强常规方面,做到井然有序,要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。

  2、确保上下楼的安全。幼儿能做到不推拉、不跳台阶。

  3、幼儿知道不跟陌生人走,不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。

  4、幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤。

  5、户外活动玩大型玩具时,不推不挤,幼儿互相监督,拿器械时互相帮助,保证幼儿安全。

  6、知道不能碰电插座等电器,玩剪刀时注意安全,知道正确的使用剪刀。

  7、知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把异物放到嘴里。

  8、教幼儿一些必要的消防知识,如:起火时,如何逃生,火警电话是 119 等。

  以上是本班在安全方面的计划,各种活动将在在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,才能真正保证幼儿的安全。在今后的工作中,我们更会牢固树立 安全责任重于泰山 的意识,牢牢绷紧安全这根弦,防患于未然。努力营造一个稳定、安全、和谐的教育环境。

  计划四:幼儿园安全月工作计划

  一、指导思想

  以镇安全工作会议精神为指导,以科学发展观和安全发展理念为统领,以创建 平安和谐校园 为目标,集中组织开展一系列丰富多彩、内容新颖、富有实效的活动,唱响安全发展主旋律,普及安全生产法律法规和安全常识,提高师生的安全意识和自我保护能力,营造 关注安全、关爱生命 的校园氛围,创造良好的教书育人环境,促进社会和谐稳定。以镇教体办活动方案为依据,结合我园实际,特制订本方案:

  二、活动时间和主题活动时间:

  20xx年x月1日-x月30日活动主题:科学发展、安全发展。

  三、活动阶段

  1、宣传发动阶段(x月4日-x月10日)园长召开专题会议,传达关于活动月的要求和内容,提出活动的具体要求,部署活动的开展,动员全体人员积极投身到本次活动当中。

  2、执行阶段(x月10日-x月20日)各班要按照相关要求指导师生认真开展以下活动:

  (1)开展好安全教育活动。

  (2)开展一次应急演练。开展一次防汛疏散演练。

  (3)开展一次安全隐患排查。结合上季度安全卫生工作检查,对学校的校舍、设施、安全管理等进行一次安全隐患排查。对学校内部进行严格、细致的安全大检查,督促整改各类不安全隐患,坚决杜绝火灾、建筑物倒塌和食物中毒等恶性事故的发生。

  (4)开展一次全员岗位安全培训活动。结合各自实际,通过自学或集体学习的形式,对本单位的教职工开展以安全生产法律法规知识、基本常识和一岗双责要求为主要内容的全员培训,并将培训情况纳入个人考核。

  (5)组织一次防汛、防溺水、防雷击、防食物中毒专题教育。组织一次防人身侵害的自我保护的教育。

  4、总结阶段(x月20日-x月30日)各班要认真总结经验,坚持贴近实际,按照活动总体要求,结合自身特点,创新工作思路,在形式和内容上突出特色,增强活动趣味性、吸引力和感染力,确保 安全月 活动取得实效。

  阅读拓展:

  幼儿园语言教学工作计划

  幼儿园语言教学工作计划范文1

  学期根据教材大纲的指导我班教师结合本班幼儿年龄特点及学习感受,把语言领域的培养定为本学期的重点培养方向。

  培养重点是以从词汇入手逐步递进使幼儿能够正确的掌握量词、形容词、反义词,并在日常的生活中完整的对事物、情感进行表述。

  为了更加系统的促进大班幼儿语言领域的发展制定计划如下:

  x月份:

  1、幼儿倾听习惯的培养。

  2、使幼儿养成读书的好习惯

  3、喜欢与他人交往。

  4、学会初步理解幼儿文学作品。

  x月份:

  1、词汇:幼儿学习形容词、量词,大班组以海报的形式将形容词、量词公布出去,与家长形成互动,为幼儿创造良好的语言环境,使幼儿能够更加准确的使用形容词、量词,丰富幼儿的词汇量。

  2、开展词的扩散练习,即在学习及日常活动中以一个词为扩散点做组词造句的训练,如火DD火车火箭引导幼儿说出更多的带有火字的词。并逐步向完整的句子过渡爸爸带我去看火车展览。

  十x月份:

  1、在本月进行的家长开放日的活动中对语言领域的培养内容进行展示。

  2、学习相反词。

  3、视态训练说话法

  由:单一的动作→分步表述→完整连续表述。

  十x月份:

  1、在幼儿完整表述的基础上能够创造性的使用词汇并对身边的事物进行描述。

  2、开展幼儿谜语大赛,把幼儿原创的谜语写在彩纸上制作成灯谜的形式,请幼儿家长猜一猜。

  以上是9~12月份大班组的月计划,在此基础上在幼儿的一日生活中还渗透以下环节:

  1、 报菜谱:幼儿根据幼儿园当天的食谱在三餐的时候进行播报,即培养了幼儿不挑食的好习惯,又有意识的促进家长对幼儿园伙食情况的了解。

  2、 娃娃报新闻:可采用读报、说报、剪报的形式让幼儿同家长把要播报的新闻整理出来拿到幼儿园进行播报。

  3、 天气预报员:幼儿可通过收看天气预报的形式,纪录下第二天的天气情况,并为其他幼儿进行播报。

  上述是大班语言领域的发展计划,大班组将严格按照计划对幼儿进行培养,但在具体实施的阶段如发现不足随时进行调整,以便对使幼儿语言领域得到更好的发展。

  幼儿园语言教学工作计划范文2

  一、班况分析:

  夏日炎炎,我们迎来了新的一个学期,我担任中二班的语言科教育教学,在此我对本班幼儿的情况做一个概述,我班有三十六个幼儿,男生十九人,女生十七人,有二十三四个是由小二班升上来的,其它则是从其它幼儿园转来的,其个别是第一次跨进幼儿园的门槛儿,年龄差异较大,最小的那个与最大的那个有一岁多之差,四岁出头的幼儿居多。

  总之,他们在语言各方面上有一定的基础,如能用简短的普通话与他人交谈;在与交谈中能注意倾听他人的意见;还有着爱看图书的好习惯。根据本班幼儿的基本现状,依据新《纲要》的指导精神,既要符合幼儿的基本现况,又有一定的挑战性,我制定以下计划:

  二、 教学目标:

  1、 学会说普通话,且能用适当的语言与他人交谈。

  2、 能集中精力注意地、耐心地听他人讲话。

  3、 能在胆地表达自己的想法和做法,且语句要连贯。

  4、 会正确地书写自己的名字和认识同伴的名字。

  5、 会独立阅读图书并养成正确的阅读习惯。

  三、重点与难点:

  重点:

  1、建立良好语言常规,帮助幼儿认识语言的多样性。

  1、幼儿能大胆地运用普通话与他人交谈,且语句通顺、流畅。

  2、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读的前书写技能。

  难点:

  1、使本班幼儿在语言各方面的距离拉近。

  2、让每一位幼儿在一日生活中都能运用普通话与他人交谈。

  3、克服心理的障碍,在众人面前大胆的表现自我。

  四、措施:

  1、 创造自由、宽松的语言环境,吸引幼儿与幼儿之间自由轻松地交流自己的想法。

  2、 以游戏的口吻、游戏的形式组织幼儿的一日生活,使幼儿有兴趣的参与活动。

  3、 根据每个幼儿的需要,给予他们不同的帮助,且在一日生活中多用普通话与他人交谈。

  4、 利用电访、来访等形式告知家长幼儿在园一天的表现,做好家园共育。

  五、时间安排:

  第二周:别说我小(儿歌)胆小先生(故事)

  第三周:帮妈妈(故事)小帮手(儿歌)

  第四周:孔融让梨(故事)洗澡真开心(谈话)

  第五周:红眼咪咪(故事)会动的身体

  第六周:玩具橱开开心心上幼儿园

  第七周:快乐的一天玩具大家玩

  第八周:我喜欢的游戏(谈话)值日生(儿歌)

  第九周:一片红枫叶(故事)早上好(故事)

  第十周:泡泡找来的故事好吃的蔬菜

  第十一周:聪明的阿凡提豌豆蚕豆

  第十二周:老豆豆过生日小花籽找快乐

  第十三周:水果屋落叶(散文)

  第十四周:我的家我的家门口

  第十五周:我家搬进新楼房城市的车

  第十六周:三只想生病的小狗逛玩具商店

  第十七周:亮亮大超市熊猫百货商店

  第xx大周:排队买票五指歌

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