上学期高中教师教学工作计划2020

上学期高中教师教学工作计划2020（1）

　　新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学计划如下：

　　1、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作：

　　⑴课前准备：备好课。

　　①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　②了解学生原有的知识技能 ，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　⑵课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　2、做好课后辅导。

　　要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　3、提高自身的业务水平。

　　积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

　　4、培养多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。

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上学期高中教师教学工作计划2020（2）

　　对于一个人来说，历史是最好的老师，它能教你融会贯通、惩前毖后，

　　是学习的源泉，是进步的信心。小编准备了上学期高一历史教师个人教学工

　　作计划，希望你喜欢。

　　一、指导思想:

　　新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促

　　进教学方式转变等方面作了积极的改革探索,在教学中我们应紧跟高中课程改

　　革的步伐前进。为适应这一新形势,确保高中教育质量的稳步前进,我们的教学

　　要切实有利于广大学生的自主发展;针对这一新形势,我们提出了培养具有中国

　　灵魂、世界眼光的现代人这一口号。要培养这样的跨世纪人才,首先要求教师

　　自身应该胸怀祖国,放眼世界。

　　高中历史新课程这一高中历史教育的实验田,对我们教师来讲既是一个挑战,

　　也是一个机遇。只有认真研究,深入思考,努力实践才能赢得主动,取得事业和

　　人生的双重进步。在接下来的教学实践中,我们要本着拓展教学思路、创新教

　　学模式、提高教学技能、放宽教学视野的指导精神,积极摸索和总结教学规律,

　　尽快提升学生在历史学习中的认知能力和求知兴趣,实现望亭中学历史教学的

　　新突破。

　　二、学生情况分析:

　　高一年级共六个班近三百四十个学生,重点班生源质量相对较好,普通班生源

　　质量相对差一些,高一新生一方面由于初次来到一个新环境,心理和作息习惯都

　　有一个适应的过程,另一方面由于初中的历史基础知识都比较薄弱,所以高一历

　　史教学应注重基础的培养和兴趣的培育。此外,教师在教学过程中应穿插一些

　　与历史教学相关的历史典故,尽量多地使用多媒体辅助教学,将历史知识与历史

　　发展脉络通过生动活波和直观浅显的方式呈现给学生。

　　三、教学方法:

　　综合考点内容,突出学科内的知识衔接,注重学科间的贯通,拓宽学生知识面,

　　提高学生的思维能力;基础训练,重在运用;拓展训练,重在提高;综合训练,重在发

　　展。使学生既从点上拓展,又能对所学知识点结合,融会贯通。

　　高中历史教材的主体结构按学习专题构建。历史上的政治活动是丰富多

　　彩、极其复杂的,他与经济活动、文化活动一起构成了人类历史上多彩的生活

　　活动。只要同学们潜心学习,细心探究,就一定会有许多意想不到的收获,感悟

　　许多历史的真谛。

　　四、重点工作及具体措施:

　　(一)、重点工作:

　　(1)明确教学任务、抓好教学常规、注重基础知识、培养学生兴趣。

　　(2)精心备课,把每一堂课当成优质课来准备,注重教学设计的探索。

　　(3)注意教学方法的改进,让学生掌握知识的同时,更能掌握学习知识的方

　　法。

　　(二)、具体措施:

　　1、增加历史教学的趣味性,活跃课堂气氛

　　高中学生的思想认识水平相较于初中生来说,已经开始发生重大转变,理性思

　　维的能力大幅提升。但是由于毕竟高一年级的学生还没有完全过渡到成熟的

　　理性思维,完全枯燥和单一的理性分析还不完全适合他们的认知层次。所以,在

　　教学过程中既要培养他们对于事件本质和事件规律的认识和分析,也要糅合趣

　　味性较强的历史典故和历史逸闻,辅助学生对当时历史环境和历史事件的理解

　　和分析。

　　2、转变教学方式,力求做到日日清、周周清、月月清

　　(1)每堂课均采取 1+2+1 的模式。前 35 分钟复习上一节内容;30 分钟讲课;

　　最后 35 分钟检测本节课学习情况。做到日日清。

　　(2)每两周一次小考,把两周内所学主要内容以提问形式或试卷形式考察一

　　遍。

　　上学期高一历史教师个人教学工作计划就为大家介绍到这里，希望对你有

　　所帮助。

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上学期高中教师教学工作计划2020（3）

　　1 加强班委建设，统一思想，凝心聚力，指导工作。按照原来的工作经验暂定班委，分工进一步明确，要求积极负责，加强自律和模范带头意识。指导好各个班委的具体工作，学习、卫生和纪律重点抓，搞好班级文化及黑板报信息宣传，树班风!完善各类表格。

　　2 尽量与每一个学生充分交流，熟悉他们的个人情况和特点。

　　3 为同学们鼓劲，提升上进心。做好部分音乐特长生主项选择及专业训练工作。

　　4 督促常规落实，抓好“星月日”晋级工作。特别宿舍卫生和两休质量及自习纪律，安排专人负责计分和反馈，督促反馈整改效果。

　　5 想办法改善部分学生抄袭作业的现象。

　　6 落实学校、级部安排的其他工作，开展好德育处及团委组织的各项活动，主要让学生负责。

　　数学教学工作方面

　　高二上学期末，将要举行学业水平考试，以学生现在的学习水平和劲头，考试过关情况不容乐观。针对教学计划和学生水平及本学期的重要任务--学业水平考试。教学内容方面低起点，鼓励促使学生多动脑、动手，针对性的多练习(以学业水平考试真题或模拟题为主)。目前拟定以下方向：

　　1 新课教学内容难度降低，进度加快，留出时间复习，练习量多一点，难度简单点，每周作业3次，每次题量3题左右。

　　2 适当安排一下课下的复习练习(以学业水平考试真题或模拟题为主)，提前开始复习，以题带动复习，每节课前讲解有困难的地方。

　　3 建立错题本。指导学生建立错题本，并重点指导学习基础特别的薄弱的同学建立、利用好错题本，同时督促学习。

　　4 与课代表商议如何带动2个班的部分同学主动学习数学、作业自主完成，最好是能够在本月有具体可行的措施。

　　团委工作方面

　　1 提前查阅相关资料，了解一些“迎国庆节，高举旗帜向未来”的信息，提早构思一下活动的形式和内容，下旬之前和上级沟通交流，确定时间和活动形式。

　　2 每周的工作总结和下周计划，月底准备好“1-1”汇报内容

　　其他计划与思路

　　阅读一下近期8、9月的数学杂志和教育期刊，读完《用心灵赢得心灵》--李镇西;构思一下在学校内或者级部内建立一份学生数学报刊的想法，目的：让学生自己动手，符合学生实际需要，提高学生学习积极性和针对性，培养综合能力。主要构思：报纸工作的开展方式，报纸的生存方式，报纸的管理方式，报纸工作的上下汇报，报纸在数学组内定位等外围和内部问题。

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