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大学201*年寒假工作安排

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-05 21:31:12 | 移动端:大学201*年寒假工作安排

  大学201*年寒假工作安排

  校内各部门:

  经校长办公会研究决定,学校201*年寒假工作安排如下:

  一、学生

  201*年1月22日(周一)~x月3日(周六)放假。x月4日注册,x月5日(周一)正式上课。

  二、教师

  201*年1月29日(周一)~x月1日(周四)轮休。x月2日(周五)上班。

  三、机关干部、职工

  201*年1月30日(周二)~2月28日(周三)轮休。x月1日(周四)上班。

  四、学校提供公共服务的职能部门在寒假期间要安排好必要的服务。具体安排报校长办公室。

  五、各部门务必做好寒假期间的校园安全保卫工作。

  特此通知。

  延伸阅读:

  20xx年寒假打工心得体会

  今年寒假放假后,我没有立即回家,而是是去了**,打了20(幼儿园圣诞节主持稿及讲话稿)天的短期工,这个给别人带来欢乐,给我带来汗水和疲惫的地方,让我不再是个小孩。

  我逐渐开始思考,我们大学生到底学到了什么?

  谁最能吃苦?

  那些已经离开学校,加入社会的打工仔,跟我们出生在一个年代,跟我们暴漏在相同的严寒下,吃相同的大锅饭。或许他们只会hello和拜拜,或许他们只会扫地、倒水、搬箱子,但是他们更会将汗水抹掉,喝口凉白开,继续埋头苦干。

  看着那些擦着防晒霜的阿迪和耐克,她们窈窕白皙,他们高大帅气,他们被认定是祖国的希望之花。可令人遗憾的是,这些用太阳帽遮挡的向日葵,用可乐浇灌的温室花朵,不出一个星期,三分之一已经溜之大吉。小皇帝们回家继续受宠,身边有空调,走遍四季都不怕;小公主们投入妈妈的怀抱,牛奶面膜快快敷上。

  口口声声说咱们不是为了工资,是为了积累经验。但是你们到底得到了什么?

  赚钱不容易!

  不好好学习以后就干这个!

  社会,真的好复杂!

  还有什么?

  我们缺乏的是什么?我们应该学习什么?我们学的知识应该怎么应用?社会和学校到底有什么不同?怎么为人处世?怎么提升自己?我能干什么?我可以干什么?我凭什么被录用?当今社会需要什么样的人才?怎么展现自己的优势

  在这里工作苦不苦?真的很苦(早晨七点到岗,器械操作人员要在烈日下曝晒一整天,售币人员被禁锢在一个小票亭里 直到凌晨两点回家)。

  在这里谁不苦?找不出来。

  在这里谁肯带头吃苦?我们的老总 哪里出问题,他立即就能想出临时解决方案;部门经理失职,他承担主要责任;他不早退,不午休,不晚点;国家质监局领导来,他汇报工作进程;省领导来视察,他陪着;他会对19岁的员工说 谢谢 ,他会对40岁的会计严厉批评,他和我们一样吃盒饭,他还会开部门间会议综合协调、听取下属建议;他将抱怨化为动力,将困难逐一化解 这就是老总的魅力,这就是老总的金钥匙。不要只羡慕他能开帅气十足的Bmw,不要只看到他有多少大的公司。他有的我们没有。为什么?

  不仅是因为我们没有他的经营头脑,更因为我们没有他那种肯吃苦、愿吃苦的精神。那种大气,那种细致,收放自如,堪为人首。打心底,佩服他。

  向上看,老总比我们能吃苦;向下看,打工仔不怕苦。而我们,这群被可乐浇灌、被非主流滋养的 高材生 们,又有什么资格喊苦叫累!

  什么是有才?

  宋丹丹说: 老伴啊,你太有才了! 红遍全国。

  到底什么是才? 博士、海归、公务员、高级技工?周杰伦、余秋雨、红客、《越狱》男一号?不同学历、不同职位、不同行业,是什么决定他们有没有才?

  在学校,我们学到了基本的知识,有些甚至已经超出生活很远。如何深造,如何应用?

  有才的人不是指天才。

  首先,先做人后成才。学会待人接物,养成良好道德品质,本本分分做人,老老实实做学问。

  其次,学以致用学了忘了,等于没学;学了不理解,等于背天书;学了不会用,等于浪费。很多理科生抱怨,我们学的微积分、物质结构、冲量动量都有什么用?不如文科生学的更适应社会,历史、地理、政治都是人与人交流的重心,所以文科更实用。就以我的人生导师 我老爸为例,他就是理科生,但是我从小就感受到他能将学到的东西用到生活中 从做饭到洗衣服,从洗衣服再到开车 书本上的知识不是用来应付考试的,而是教你怎样去生活,怎样去改善生活。

  不可或缺的重点:终身学习。记住《师说》就好,向上向下,向前向后,知识无时无处不在。

  那么我们大学生到底学到了什么?

  学英语是为了当翻译 将英语作为交流工具?

  学金融是为了当老总 了解这个行业,从事这个行业?

  学食品是为了造美食 提升食品行业的水平(从制造到运输,从营养到安全)?

  不得不提的是博学与专学的矛盾。

  多学有什么不好?学得精有什么不好?人各有志,各有所长。这个是无法统一的,没有正误的。只要是社会需要的,只要是社会认可的,只要是能为社会创造价值的,那么你所学的就是有用的。当我们在而立之年回忆过去的流金岁月,有没有后悔?不要做后悔的事,三思而后行。为自己的所做所为负责,青春的黄金岁月荒度了,就一去不返。 no pains,no gains ,站在山巅的人早已开香槟庆祝胜利的喜悦,并且仍然眺望远方,去征服更高的山峰。这是一种价值的体现,才的价值,人的价值。

  态度决定一切?

  生活是一种态度。

  积极的态度创造积极的人生,消极的态度将你打入不复之地。学习态度、工作态度、待人接物的态度 以前我总认为是自己记性不好,所以老是忘记很多事。现在我深深地感觉到,其实那就是我的态度问题,不给予足够的重视,没认识到事情的重要性,所以总是觉得无所谓,自然很快就抛到了脑后。为了防止遗忘,这次工作我就专门把所有的事情都记录到本子上,日期和日程很清楚,这也确实有很大帮助,我想这也是一种态度。 态度决定一切 。相信自己,只要你相信,你努力,就一定会成功的。

  就拿工作记录来讲:字迹、详略、准确性、布局、落实记录、最后总结等,都是一种积极态度的体现。

  风靡一时的电视剧《士兵突击》里有一句很经典的台词: 不要再混日子了,小心日子把你给混了。 只因为 生活是一种态度 。

  或许是因为接触社会太少,我们整日生活在幸福的校园里,很难体味到人生百味。这个假期的打工经历教会我用心、认真地体味人生的每一阶段每一天,那是人生的一笔巨大财富。

  生活是一门艺术,人人都是艺术家。若你的艺术品需要音乐,那么请奏响你人生跳跃的音符;如果你需要他变得多姿多彩,那么就请用汗水调和你生命的颜色,用才华勾勒你人生的壮美画卷。

  生,自当如夏花之绚烂!

  阅读拓展:

  寒假实践报告20xx年学生寒假实践报告

  第一次参加社会实践,我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。近三个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

  一:挣钱的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真真正正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易!

  二:人际关系

  在这次实践中,让我很有感触的一点就人际交往方面, 大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起, 每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着适应它.如果还不行,那就改变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中掌握了很多东西,最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

  三:管理者的管理

  在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部.要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们!要想让他们服从你的管理.那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

  四:自强自立

  俗话说:"在家千日好,出门半"招"难!"意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾,关心,呵护!那肯定就是日子过得无忧无虑了,但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决,在这二个多月里,让我学会了自强自立!凡事都要靠自已!现在,就算父母不在我的身边,我都能够自已独立!

  五:认识来源于实践

  一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。寒假实践报告篇3

  寒假的来临,使我犹豫不定:不知是外出沿海求职还是回家处理琐事。由于老家的宅基地被别人侵占了,这才使我回家的欲望更加强烈。这个寒假也让我收获颇多……

  回家那天,我并不是直接回老家,而是先去看望了我的妈妈,因为她生病了,我也好久没有去看望过妈妈啦,是该看看啦,在哪里待了几天,我踏上了去舅舅家的形成,自从我的家庭落魄之后,在外流浪了几年回来就寄居在舅舅家里。本来我想着到了舅舅家里,休息一天就去自己老家处理宅基地的事,又不忍心看着舅舅一个人在家累,就决定等姐姐回来了,我再去,没几天,姐姐回到了家里,她回来的第二天,我待着姐姐的相机就去了我的老家。

  到了老家,感觉院子里空荡荡的,原来是有很多年轻人在外工作,不回家过年,然而我在旁边叔叔家里落脚之后,去看了下自己的宅基地和拍了一些照片,由于自己身上没有什么材料可证明,也没人帮助下,自己就去当地的政府去咨询,幸好我读初中时被村委会委托政府把我安排在敬老院,当时我的表现很好,给他们留下了很好的印象,所以有个姓房的叔叔帮了我,我很快找到了国土局的相关负责人帮我复印了一份复印件,弄好后就直接回到老家。

  到家了,找到村委会的人和院子里年长的人让他们来坐做下公证人,都到齐了,几次讨论决定:邻居以先斩后奏的方式由于我不同意,所以他提出的提条件都与以否决,我给他的定义是属于侵占他人财产,所提条件应由我提出了,不同意则以法律文书做事就是强行拆除。经过几次的讨论和争执下,同意了我所提出的条件。

  通过这次的事情后,真的让我成长了很多,也稳中了很多,在也不像以前不懂事的那个我啦,同时也学会了用法律保护自己及自己的一切财产,并看清现实社会复杂变化。

  不管在做什么样的事情,都要事先考虑清楚之后才能去做,决不能想什么就去做什么,还要思考做这件事情意义何在、利害关系和站在别人的角度上去思考些问题,这样,自己才会有意想不到的收获。同时,别人才会与自己交流做朋友。

  以前的我,什么都喜欢和别人分享,有时还爱闹情绪,但是,现在我不一样了,学会了什么事情该说,什么事情不该说;什么场合做什么,什么场合不该做什么;什么样的人该说什么样的话,什么样的人不该说什么样的话等等。

  不管自己什么样的地方,或是做某些事情等,都不能去触犯法律的底线,一旦触犯了,自己将会是什么样,就可想而知;当别人触犯到我的底线时且超出法律所规定的界限时,自己决不能跟着犯同样的错误,而是要用法律来保护自己的人身安全以及财产安全。同时也要告诉他们,要遵纪守法,不要触犯法律的底线,因为生命只有一次,应该好好爱惜才是,如果你触犯了法律,受伤害的不是你一个人,它会是一个家庭,或两个家庭,或一个民族,或一个国家,所以我们要时刻谨记在心,这样,我们才能或得有价值意义。

  现在的社会存在自然境界、功利境界、道德境界和天地境界的人,很难分辨出他们是属于哪一境界,所以,想要在这四种境界中立足,只有不断的吸取知识的海洋,去扩宽自己的视野,这样,才能找出属于自己的那一境界使自己立足于这个社会当中。

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