“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食，先生馔”;《国策》中的“先生坐，何至于此?”等等，均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于《礼记?曲礼》，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。 党建：把人民群众的利益放在最高位置心得体会
单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。 “政之所行，在顺民心;政之所废，在逆民心”。总书记在“七一”讲话中提出，每一个共产党员都要把人民放在心中最高位置。全文136处提到了人民，无不彰显了“人民至上”的核心价值理念。
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、把人民放在心中最高位置，就要深入体察民情
其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。 面对群众日益强烈的诉求愿望，我们要带着深厚的感情，真心实意地同群众交朋友，与群众平起平坐，平等对话，建立起牢不可破的情谊。要放下架子，扑下身子，迈开双脚，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。要真正形成下基层明实情的常态，决策人群众中来，实事为群众而办，主意由群众来拿，使问题得以及时解决。
“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于《史记》，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。 二、把人民放在心中最高位置，就是要切实维护民利
我们的一切工作必须从维护人民的利益出发，而不得损害人民的切身利益。我们要高度重视，坚决制止，杜绝劳民伤财的“政绩工程”、“形象工程”，多做打基础、管长远的工作，要从群众最关心、最现实、最直接的问题入手，坚持多予少取的原则，发展经济、改善民生，积极帮助城乡居民增加收入，让群众真正得到实惠。
三、把人民放在心中最高位置，就要及时排解民忧
关心群众疾苦，为民排忧解难，这不仅是个阶级感情问题，也是一个治国方略问题。要排解民忧须做一些看得见、摸得着的事，比如大力开展扶贫帮困、大力建设基础设施、大力改善安居环境，大力调解矛盾纠纷等等，这些都是我们必须做到的，也是我们能够做到的。
四、把人民放在心中最高位置，就是要从严惩治民患
坚持以人为本、执政为民，群众首先看的就是自己的切身利益是否得到保障。损害了群众的切身利益，就谈不上以人为本、执政为民。近些年来，人民生活环境好多了，经济收入高多了，但是大家的幸福指数却降低了。究其原因，共产党内少数干部的腐败和社会治安的混乱，使老百姓意见很大。不严肃惩治民患，天下照样不得太平，老百姓照样不得安宁。因此，对于损害群众利益的行为，我们要坚决制止，从严惩治。要彻底惩治腐败，大张旗鼓地开展打黑除恶专项斗争，积极维护社会和谐稳定，使人民群众真正能够安居乐业。作为共产党员和国家干部，则要为政清廉，办事公道，待人平等、律己严格，自觉抵制诱惑，堂堂正正做官、清清白白做人、干干净净做事。
五、把人民放在心中最高位置，就是要全力推进民富
在本世纪上半叶，我们党要完成两个宏伟目标，在中国共产党成立1时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，到新中国成立1时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。民富才国强，党的最终目的就要是使全国人民都过上幸福的生活，实现国家富强、人民富裕、精神文明。这就要求我们广大党员和干部要认真学习市场经济知识和先进科学技术，加快产业结构调整，大力发展区域经济，努力实现经济增长，群众增收目标。
习近平总书记的人民情怀，饱满深厚，隽永悠长，是为民、忧民、亲民、敬民、惠民情怀的集大成。这些情怀，归根到底是中国共产党根本宗旨和初心使命在情感上的体现。
全党同志一定要永远与人民同呼吸、共命运、心连心，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
职位越高越要忠于人民，全心全意为人民服务。
历史是人民书写的，一切成就归功于人民。只要我们深深扎根人民、紧紧依靠人民，就可以获得无穷的力量，风雨无阻，奋勇向前。
人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。
形式主义、官僚主义同我们党的性质宗旨和优良作风格格不入，是我们党的大敌、人民的大敌。
干部要怀着强烈的爱民、忧民、为民、惠民之心，心里要始终装着父老乡亲，想问题、作决策、办事情都要想一想是不是站在人民的立场上，是不是有助于解决群众的难题，是不是有利于增进人民福祉，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。
领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨、牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民监督，做到为民用权、公正用权、依法用权、廉洁用权。
今天，全党同志无论职位高低，都要把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作得失的根本标准。我们的工作和决策必须识民情、接地气，以人民利益为重、以人民期盼为念，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦。要坚持工作重心下移，深入实际、深入基层、深入群众，做到知民情、解民忧、纾民怨、暖民心，多干让人民满意的好事实事，充分调动人民群众积极性、主动性、创造性，使我们党始终拥有不竭的力量源泉。
干部要把人民放在心中最高位置。同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是我们党战胜一切困难和风险的根本保证。离开了人民，我们就会一事无成。要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记为了谁、依靠谁、我是谁，真正同人民结合起来。
十八大思想汇报：把人民放在心中最高位置; 人民主体思想是贯穿党的十八大报告的一条红线。从唯物史观的基本观点到人民利益的各个方面，十八大报告实现了人民主体思想理论与实践的有机统一、实践主体与利益主体的有机统一、价值形态与科学形态的有机统一。坚持人民主体思想，把人民放在心中最高位置，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化的根本价值取向。 社会主义革命和建设的思想结晶 人民主体思想，就是关于人民是社会生活主体的思想，是从实践主体、利益主体、权利主体、动力主体等方面，理解和认识人民群众在社会生活各个方面的主体地位、主体价值的思想。作为唯物史观的基本观点，人民主体思想在社会主义革命和建设的进程中不断得到丰富发展。 人民主体思想是马克思主义政党历来坚持的基本思想。自从马克思、恩格斯创立唯物史观以来，人民主体思想经历了从理论到实践的发展，形成不同的表现形态。马克思、恩格斯早在《神圣家族》一书中就鲜明地提出，“历史活动是群众的活动，随着历史活动的深入，必将是群众队伍的扩大”。人民群众创造历史、唤起群众的热情革命才能取得成功、群众是社会历史发展的根本力量等唯物史观的重要思想，构成了人民主体思想的基本理论形态。长期的社会主义革命，使人民主体思想在革命的战略策略中获得更多的实践意义。以全心全意为人民服务为根本宗旨，工作总结使人民主体思想达到了理论与实践的有机统一，集中体现为我们党在革命和建设时期形成、发展的群众观点和群众路线。 人民主体思想在中国特色社会主义实践中进一步深化和发展。在中国特色社会主义实践中，我们党不断丰富发展人民主体思想，使人民主体思想实现了新的思想提升、达到了新的理论高度。群众是我们力量的源泉，群众路线和群众观点是我们的传家宝;人民是我们国家的主人，是决定我国前途命运的根本力量;人民民主是社会主义的生命;以人为本、执政为民是检验党一切执政活动的最高标准;等等，这一系列新思想、新观点、新论断，使人民主体思想的逻辑体系不断完善、理论内涵不断丰富。 坚持和发展中国特色社会主义的根本要求 中国特色社会主义是亿万人民自己的事业。坚持和发展中国特色社会主义，必须坚持以人民为主体，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 坚持以人民为主体，是坚持和拓展中国特色社会主义道路的根本原则。走什么路的问题，首先是为什么人的问题。只有将中国特色社会主义看作人民群众自己的事业，才能真正从人民的根本利益和真实需要出发，“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”。最全面的范文参考写作网站只要抓住人民群众的根本利益这一根本问题，就会对理想和信念倍加坚定、对党肩负的历史使命倍加清醒，不论遇到任何艰难曲折，不论经历任何风波险阻，都不会受错误思想观念的干扰和影响，都不会动摇走中国特色社会主义道路的决心和意志。我们党正是坚定地坚持人民主体思想，在全国各族人民的拥护与支持下，坚定不移地走中国特色社会主义道路，在风云变幻的世界历史大潮中成功经受住了各种风浪的考验。 坚持以人民为主体，是坚持和丰富中国特色社会主义理论体系的根本价值取向。作为我们党的指导思想，中国特色社会主义理论体系始终将人民利益放在第一位，人民主体思想体现了中国特色社会主义理论体系的根本价值取向。邓小平理论回答了建设什么样的社会主义、怎样建设社会主义的问题，以实现人民共同富裕为社会主义的奋斗目标，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和归宿;“三个代表”重要思想进一步回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题，以“始终代表中国最广大人民的根本利益”作为我们党始终保持先进性的一条根本原则;TOP100范文排行科学发展观进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展的问题，将“以人为本”作为核心立场，强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 坚持以人民为主体，是坚持和完善中国特色社会主义制度的本质要求。社会制度的性质和特点，取决于其所反映和代表的主体的根本利益。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，以全心全意为人民服务为根本宗旨，代表中国最广大人民的根本利益。实现人民主体地位是中国特色社会主义制度的本质体现。中国特色社会主义制度内涵丰富，包括人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。人民代表大会制度作为根本政治制度，集中体现了广大人民群众作为社会主人的政治地位，为广大人民群众行使民主权利提供了根本制度保障。社会主义公有制的根本优势和特点之一，在于它提供了社会公平公正的基本前提，是能够实现全体社会成员公平共享社会权利和财富的经济制度。人民主体思想，同样贯穿于我国基本政治制度、中国特色社会主义法律体系和各项具体制度中。 全面建成小康社会的根本动力与保障 党的十八大提出了全面建成小康社会的奋斗目标。全面建成小康社会，范文写作就是要使全体人民共享社会主义现代化建设的成果，过上幸福安康的生活。实现这一目标，必须坚持人民主体思想。 尊重人民主体地位。人民是历史活动的主体，是历史的创造者。人民在社会主义建设中的主体地位，既体现为人民是社会实践的主体力量，是党领导中国特色社会主义建设的主要依靠力量;又体现为人民的创造性，是社会进步中创造和创新的源泉。坚持人民主体思想，应尊重人民群众的主人翁精神，尊重劳动、尊重创造。尊重人民主体地位，必须坚持一切相信群众、一切依靠群众的观点，走从群众中来、到群众中去的路线，充分尊重人民群众的首创精神，避免主观主义，切实做到科学决策、民主决策，为人民群众发挥主体作用提供良好的制度和文化环境。 保障人民合法利益。人民是实践的主体，也是经济社会发展的利益主体，社会发展进步的成果应由全体人民共享。但在几千年的社会历史发展中，这两个本来是一体的问题，却长期相互脱节和分离，导致社会关系的畸形发展。社会主义革命和建设的目标，就是要彻底改变这种不合理的状况，使建设主体与利益主体统一起来。坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进、全面建成小康社会，心得体会任何时候都应把人民利益放在第一位，坚持利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。应继续深化收入分配制度改革，切实贯彻初次分配和再分配都兼顾效率和公平、再分配更加注重公平的分配原则，实现发展成果由人民共享。 维护人民民主权利。切实维护人民的民主权利，才能使人民充分表达自己的愿望、实现自身的利益，更加了解和理解社会发展重大决策和各项具体政策，真正形成国家主人的意识、尽到国家主人的责任和义务。改革开放30多年来，我国社会主义民主政治建设取得重大进展，成功开辟和坚持了中国特色社会主义政治发展道路，为实现最广泛的人民民主确立了正确方向，为中国特色社会主义事业不断发展提供了根本保证。坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进、全面建成小康社会，须加快推进社会主义民主政治建设，积极发展党内民主，以党内民主带动人民民主;继续扩大人民民主，进一步完善人民民主制度，个人简历把制度建设放在突出位置，强化民主制度的现实性和可操作性，保证人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，最广泛地动员和组织人民依法管理国家事务和社会事务、管理经济和文化事业。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有 文库114