本学期我校工作在上级政府部门的正确领导下，在县教体局的悉心指导下，在学校领导班子正确引领下，在全校教职工的鼎力配合下，以习近平新时代社会主义思想为指导，以十九大精神为统领，紧紧围绕“立足新时代，迎接新挑战，开启学校跨越赶超新征程”这一中心，以“提质量、强队伍、促教改、重管理、创特色、树品牌、争一流”为工作重点，扎扎实实地推进学校内涵建设，认认真真地办人民满意的教育，各项工作有了新的进展。现总结如下：
一、以三大工程建设为重点，着力推进学校基础建设。
在县委县政府及上级主管部门的关心与支持下，设计面积8950平方米，总投资约2000多万元的科技馆主体项目已经竣工，内部配套建设正在按计划进行，预计2019年9月正式投入使用；设计面积6700平方米149个停车位的地下车库建设项目正如火如荼进行，预计2019年9月投入使用；设计为18个教学班级的中心幼儿园重建项目报告已经过县委县政府批准通过，立项，申报，图纸设计等工作正按部就班有序推进。上述工程的建设将大大缓解学校办学硬件不足的现状，对学校推进素质教育，办标准化学校，提供了强有力的保障。
二、全力开展美丽校园、百姓身边的好学校创建工作。
为全面深化学校教育综合改革，促进学校教育教学“创新、协调、绿色、开放、共享”发展，更好地满足人民群众对优质教育的迫切需求，学校立足实际，以“环境优美、品质良好、师生幸福、特色鲜明、人民满意”为创建目标，着力开展“美丽环境、美丽课堂、美丽班级、美丽教师、美丽学生、美丽家长”“六美”校园建设工程，奋力推动学校物质文明、精神文明、生态文明建设和谐统一，校园环境外在美与品质内在美有机融合。学校建设和管理整体水平得到全面提高。
本学期，我们争取资金重点改造了多媒体室、厕所等，三大工程建设也大大改善了办学环境，美化后的校园真是旧貌换新颜，变成了xx新区最亮丽的风景。德才兼备的老师是办成“百姓身边的好学校”的有力保证，为此，我们结合师德师风建设深化年工作要求在全校认真组织开展了“争做最美教师”评选及演讲等活动，大力弘扬“重师道 铸师魂”风气。同时，我们还利用家长会想方设法做好网上家长问卷工作，家长参与率、满意率都很理想。
三、以学习、实践为载体，着力推进基层党组织建设。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以组织建设、制度建设、队伍建设为重点，以学习、实践为载体，紧紧围绕“两学一做”和“党建标准化提升工程”，扎实开展工作。从理论学习到外出开封、兰考学习践行；从书记上党课到党支部标准化提升工程建设；在学习实践中，锻炼了同志，评选了模范，提升了党员教师素质。还培养了一批建党积极分子和发展对象，发展谢俊同志为中共预备党员。党组织工作树立了“一个党支部就是一座战斗堡垒 一个党员就是一面旗帜”的新时代丰碑。
四、创新理念多措并举，着力推进教师队伍建设。
教书者必先强己，育人者必先律己。学校一直把师德师风建设放在教师培养工作的首位。学校加大宣传，通过教师会、班主任会议、政治和业务学习会、校园宣传媒体加大对师德师风建设的学习和宣传，从根本上提升教师师德意识。
本学期，根据xx县教体局《关于开展“师德师风建设深化年”活动的实施方案》，结合学校工作实际，在全校深入开展了师德师风宣传和竞赛活动，通过开展“xx最美教师”参评、“争做美丽教师”师德演讲、“新时代好老师”微视频征集及对“合肥市师德师风巩固深化年学习材料”的学习等一系列活动，广大教职工能时刻保持清醒的头脑，真正做到依法从教，教书育人。
在教师的业务素质建设上，学校以教师的专业化成长为目标，创新思路，搭建平台，为教师的成长提供广阔的舞台。学校中小学幼儿园老师坚持每周一开展政治学习和业务学习。同时要求教师利用课余时间开展自学，撰写教育论文，积极参与评比。为促进教师成长，学校强化培训工作，做到校本培训接地气，远程培训全覆盖，外出学习多参加，多搭展示平台，大兴教研之风，以此来提升教师业务素质。
在第四届班主任基本功大赛中，xx老师获得县级特等奖，并代表xx县参加合肥市班主任基本功大赛，杨欢老师获得县级一等奖，张国凤老师获得县级二等奖，张华和朱玉勇老师获得县级三等奖；学校获得“优秀组织奖”荣誉称号！在少先队说课大赛中，吴树芳老师获得县级一等奖，并代表xx县参加合肥市比赛。
五、以教研活动为抓手，着力推进教学质量提升。
教学质量是学校发展的生命线，学校紧紧抓住质量这一中心不放松。认真落实教学常规，全面强化教学管理，稳扎稳打，循序渐进，从根本上提高教学的核心竞争力。积极改进课堂模式，完善考试流程，认真组织月考、统考，开展教改教研，加强质量分析，准确把握教情、学情，切实增强教学的针对性和实效性。
各部积极选派教师参加青年教师课堂教学展示月、送培送教、主题教学研讨、等外出学习观摩活动，取得了较为显著成绩，再显经开教育新形象。中学部承担了xx县青年教师展示课活动。王周君老师参加“xx县初中地理新优质课大奖赛”，并获得一等奖佳绩。谢俊、许晓燕、施桂芹、宋莉等老师参加xx县教体局组织的各科教研比赛，均获得佳绩。宣浩老师承担小学体育公开课教研活动获得全县听课人员的好评；宋君老师承担县城教研片课堂教学成果展示观摩活动；杜玲、周露老师在xx县小学音乐优质课比赛中获得二等奖；夏玲玲老师参加小学英语优质课评比获得一等奖；谢迎春老师在小学科学说课比赛中获得县一等奖，并参加市级比赛。
省级信息化教学课题《教育信息化的管理与应用 》、省级英语课题《英语任务型教学在多媒体教学中运用的研究 》、县级课题《基于核心素养下的小学语文阅读教学中语感训练实践研究》，正在如火如荼地研究之中。幼儿部课题研究更是蔚然成风：xx老师上报的课题《沙龙式园本教研活动的实践研究》已获市级立项。周春燕、张平老师上报的县级课题《幼儿园中班剪纸集体教学与美工区相结合的实践研究》和司美月、殷琼老师上报的县级课题《小班午餐活动组织与指导的实践研究》正在等待立项中。红红火火的课题研究活动为学校实施科研兴校起到了极大的推动作用。
六、以丰富多彩的活动为载体，全面激活学校德育活力。
学校坚持扎实开展德育常规工作。坚持周查日检评比工作，按周明确班务主题，开展班级工作评比，同时以板报、演讲、主题班队会等形式教育学生遵规守纪，养成习惯。充分利用红领巾广播站、文化宣传板报、国旗下讲话等活动促进师生品德修养的提升。
少年宫为学校德育工作主阵地之一，继续发挥“第二兴趣课堂”的作用，开设了戏曲班、经典诵读班、电子琴、硬笔书法、软笔书法、素描、油画、水粉画、少儿舞、民族舞、手工制作、机器人、航模等近20类活动课程，同时提供图书阅览和心理咨询服务。通过各种兴趣班活动，让学生们在课余时间里快乐学习、全面发展、健康成长。舞蹈社团推选的《红领巾相约中国梦》参加安徽省文艺汇演专场演出；戏曲社团排练的庐剧《包公研学记》参加xx县“童心向党”专场汇演，并获得xx县最佳原创节目奖。排练的庐剧《十八里相送》，参加了xx县戏曲专场汇报演出活动，受到了与会领导和观众的一致好评。乒乓球队在xx县小学生第三十二届乒乓球比赛中荣获男子团体第三名、单打第五名好成绩。
在“走进新时代 改革开新篇”讲故事、演讲比赛活动中，获市二等奖1人、县一等奖4人，县二等奖3人。在“2018暑假读一本好书”活动中我校学生作品获市级一等奖68人次，市级二等奖102人次，县级一等奖63人次，同时周永霞等11位老师获得了“暑期读一本好书”县级优秀指导老师奖，学校也因此获得了“2018年暑期读一本好书”优秀组织奖。
七、以中心幼儿园为辐射点，推进xx学前教育发展。
中心幼儿园注重科学的管理理念、先进的保教方法，开展了丰富多彩的主题教育活动，精心打造适合儿童成长的育人环境。“沟通缘于爱”新学期班级家长会、防诱拐实践、“我是小红军”亲子游、“家长陪餐”等活动获得了一致好评。进一步促进了家园共育，加强幼儿园与幼儿家长的沟通和交流。“物尽其用 低碳环保”儿童跳蚤市场活动，让幼儿懂得爱惜物品，珍惜资源，锻炼了幼儿语言表达力和计算能力、社交能力。端午节主题活动，“指尖上的端午”、“笔尖上的端午”、“舌尖上的端午”，让幼儿了解端午的由来和习俗。“感恩成长 放飞梦想”大班幼儿毕业典礼活动，让幼儿充分感受到师生之情、同伴之情，萌生对小学生活的向往之情。
围绕教师专业素养、教学常规、课程设置、环境创设、信息技术等方面内容开展了教师业务培训工作。鼓励教师积极参加各种培训，安排外出观摩教师对全园教师进行了二次培训，开展了园内分享交流活动，及时反馈了学习新知。
大力开展幼教辅导网区域观摩活动、幼师大讲坛活动、“同课异构”教学研讨活动等，对学区内的民办园和看护点进行了 “小学化”治理的专项检查，为整体推进和提升xx内学前教育发展，中心幼儿园以市一类园、中心园的管理和教学指导辖区内民办园规范办园、科学保教。
八、以校门安全为关键点，全面抓好校园安全。
面对目前校园安全工作形势越来越严峻的态势，学校成立了安全领导组，确立专人负责，完善了相关制度，充实调整各部值日人员，从严要求安保各项工作。严格规定定时开关校门制度，严格出入校门登记验证制度、严格值班巡逻制度、严格安保人员24小时轮岗制度等，严把校门第一关。特别是午间值班工作，确定了人员，明确了分工，厘清了职责，加强了午间安保人员巡视工作，为学生营造了一个良好的安全、学习和休息的午间环境。在全力做好安全保卫工作的同时，通过课堂渗透、致家长一封信、宣传栏、电子屏、离校提醒的形式加强学生防溺水等安全教育。定时对校园内用水、用电、楼梯，尤其是学校食堂等重点安全部位开展排查与整改。多管齐下、多种措施，确保校园安全工作扎实有效的开展。
九、默默奉献勤政为校，充分发挥服务保障作用。
工会、信息中心、后勤、办公室等部门坚持服务至上的理念，服务领导、服务师生、服务家长，服务学校。分别在学校民主管理、民主监督、网站建设、信息化设备的保养与维修、食堂服务、环境整治、书本办公用品采购与发放、调资晋级、工资发放、职称评定、学校宣传等方面做了大量的卓有成效的工作，默默奉献，保障有力，值得肯定，对推进了学校整体工作作出了应有的贡献。
十、全校上下一心，扎实开展六升七衔接工作。
开学初，学校领导班子就及早谋划六升七工作，成立领导组，设立办公室，分工明确，责任到人。定期召开六升七工作专题会，通报工作进展。小学部积极开好毕业班教师会、家长会、学生会。每周召开毕业班教师会议，安排布置六升七各项工作。分批召开了六年级学生家长会，传达了县教体局召开的规范招生等相关专题会议精神，解读了六升七的相关政策。班主任认真开好学生会，了解学生升学意向、家庭情况，做好疑问解答工作，为学生科学择校提供专业建议。中学部及时编印了《xxxx中心学校招生手册》，制作了七年级招生宣传美篇，充分利用家长群及时发布招生工作信息。组织学生编班考试，科学安排六七衔接课程。各工作组群商群策，集思广益，披星戴月，深入学生家庭，尽力做好宣传。在大家共同努力下，从目前统计看，今年的六升七工作成绩喜人，有望超额完成任务。
总之，在本学期工作中，我们紧紧围绕既定目标，努力把工作落到实处，切实提高教育教学质量，尽力展现办学特色、提升办学品位，本着“人文关怀”的理念，带领全体教职员工，为推动学校各项工作健康有序地向前迈进而努力奋斗！今后，我们将汲取成功的经验，解决过去的不足，力争工作再上一个新台阶！
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