一、指导思想
坚持以党的教育方针为指引，严格按照《中华人民共和国义务教育法》《安徽省义务教育法》等教育法律法规要求，坚决规范学校办学行为。根据学区工作思路，全面贯彻国家中长期教育发展纲要，大力推进中学部素质教育，着力搭建教师成长、学生成才的发展平台，努力创办人民满意的教育。
二、工作目标
中学部将把“加强师德师风建设、加强教师队伍管理、提升工作业绩”作为开展各项工作的基本点，严格按照学区的工作部署，开展好各项工作。确保九年级毕业生升入省级示范高中的学生比例不少于30%。继续扩大中学办学规模，七年级招生人数不少于260人。继续打造一至两门在全县较有影响的特色学科。
三、工作思路
以“推进xx教育发展”为中心。重点加强管理，提升办学水平；加强师资队伍建设，提高教师队伍素质；落实教学精细化管理和推进素质教育，进一步提升教育教学质量；加强教学研究，提升教学效率；加强创建工作，丰富学校内涵；加大宣传力度，提高中学部办学声誉。
四、工作重点与工作措施
（一）、加强队伍建设，提高管理质量
1.进一步加强干部队伍建设。将岗位培训和提高培训相结合，逐步建立干部定期培训工作制度。通过政治业务学习、外出培训学习、远程教育培训等多种形式，进一步转变干部队伍的教育思想、办学理念，切实提高教育干部引领教师成长、推动学校发展、依法治校和处理公共突发事件的能力。牢固树立“管理就是服务”的观念，努力提高管理水平。要求管理人员做到“三个深入”：深入课堂，研究课堂，优化课堂，提升课堂教学效率；深入教师，了解教师，关心教师，发展教师，提升教师整体素质；深入学生，研究学生，尊重学生，关爱学生，促进学生健康全面发展，把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来。
2.进一步加强教职工队伍建设。加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。加大师德师风建设，不断完善教师师德教育、评价、监督、考核机制。大力宣传优秀教师的先进事迹，树立学习样板。加强教师继续教育，落实教师培养培训规划，通过集中培训、校本培训、远程教育培训等多种形式，大力开展教师业务培训。开展课堂教学观摩和优质课评选活动，加强教育科研工作，不断提升教师专业水平。开展“骨干教师”、“名教师”、“名班主任”等评选活动，进一步促进教师专业成长。
（二）、创新德育形式，提高德育实效
坚持“育人第一”思想，加强德育工作队伍建设，推进德育工作科学化、生活化、规范化。根据上级主管部门的工作安排结合学校教育工作实际，开展形式多样的主题教育活动，提高学生思想道德素质。强化校园文化建设，加强青少年校外活动场所建设和管理，抓好学生社会实践，促进校外活动与学校教育有机结合。大力推进家校联教工作。
1.充分发挥团队、学生会的作用，培养学生自主管理的能力。
2.切实加强班主任队伍建设，努力提高班主任的工作水平和质量。要完善班主任考核机制，准确有效地评价班主任工作。
3.继续利用校会、班会、升旗仪式、校园广播站、宣传橱窗等阵地，对学生进行爱国主义、集体主义和遵纪守法教育，引导学生树立正确的理想信念、人生观和价值观。加大力度建好留守儿童之家，开展丰富多彩的德育综合实践活动和艺术特色活动。要用创新的工作方法将“关爱明天 普法先行”工作落到实处，获得实效。大力加强校园文化建设，把校园文化建设作为德育教育的一个窗口。扎实开展好经典诵读的教学、训练、比赛工作；开放图书室，教育引导学生多读书、读好书。充分发挥学生社团、校园广播站的作用，为学生健康成长营造良好的氛围。继续做好语言文字工作，深入开展“说普通话、写规范字、做文明人”活动，巩固语言文字规范化学校成果。
4.加强“留守儿童”教育工作，完善“留守儿童”、单亲家庭和家庭贫困学生等弱势群体学生档案。认真做好困难家庭学生资助工作，积极争取全社会的关爱，开展形式多样的帮扶和资助活动，让每一个困难家庭学生都能平等享受义务教育。
（三）、实施素质教育，提高教学质量
严格按照上级相关文件精神，牢固树立以质量求生存，以素质促发展的办学理念。着力培养学生的科学文化素养和创新实践能力。进一步加强体育、卫生、艺术、科技、劳技和国防等教育。开齐开足体育、艺术、健康教育等课程，切实落实学生每天锻炼一小时，认真实施《国家学生体质健康标准》和义务教育阶段学校“体育、艺术2 + 1项目”，参加好各项体育比赛活动。丰富学生课余文化生活，开展校园文化艺术节和学生社团活动。进一步加强语言文字工作，提高学生普通话运用和汉字书写水平。
要在扎实抓好教学常规管理的同时尝试推进新的有效的管理方法。继续积极完善“122”培养模式的评价措施，将此项工作落到实处。要充分管好、用好多媒体、移动平台等电教设备和电教资源。扎实开展研讨课、集体备课、教学反思等工作，提高课堂教学质量。
继续做好以考促教工作。重视学生各阶段的统考、月考、中考，分年级定期召开教学质量分析会，尤其是对期中、期末和月考等重要考试进行全面的分析，各班级、教师针对学生的成绩分析，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。充分发挥年级组的作用，使教学质量逐步提高。
把九年级的管理工作作为学校工作的重中之重，把中考备考工作当做头等大事来抓。要增强质量立校的危机感，要以“质量就是生命”的意识狠抓毕业班教学质量。要切实完善教学质量特别是毕业班教学质量的有效监控管理体系，使课堂、午间、晚自习教学辅导活动等各个环节和过程都处于可控制状态，稳扎稳打地提升教学质量。中考备考工作一定要走得“早”。要加强对中考的研究，把握命题方向，提高备考效率。
（四）、强化教学研究，提升师资水平
要充分认识到课题研究工作是提升学校教研内涵、促进教师专业化水平的有效途径。要加大课题研究的力度，要重研究计划的落实、研究过程记录、研究结果的总结、研究资料的整理等工作。教师要积极申报教育教学课题，以教学为研究基础，以班级、课堂为研究阵地，开展个人专业化研究工作。全力支持和鼓励教师参与主管部门开展的教育教学活动，努力使课题研究过程转化为研究理论成果。紧密结合中学部教学工作实际，开展形式多样教研活动，通过活动锻炼教师，提升教师专业素质。各项活动要扎实开展，注重实效，杜绝形式主义。进一步完善教师教科研工作量化考核细则。要注重年轻教师培养力度，注重发挥学科带头人、骨干教师、名教师、名班主任的传、帮、带等业务引领作用。卓有成效地组织好各项培训工作，着力再培养一批勤学习、精业务、讲师德、讲奉献的市、县级骨干教师。
严格按照学区工作要求，从本学期始，使用纸质备课，40周岁以下背详案；40-50周岁每单元（或模块）至少有一篇详案，其余背简案；50周岁以上背简案。教研室要广泛宣传，认真落实。
（五）、突出学校特色，提升学校品牌
要在学校特色创建的基础上，积极开动脑筋，建设一支高水平特色教师队伍，积极开设相关特色课程，充分挖掘学校文化底蕴，不断加强学校文化建设，进一步凸现我校教育特色。
积极学习名校教育教学管理工作经验和先进课改理念，努力找到我校与名校的契合点，也就是要找准改革的切入点。要围绕“打造高效课堂，全面服务于学生”这一中心，深化新课程课堂教学改革，全面提高课堂教育教学质量，促进学生全面发展，努力构建以培养学生自主、合作、探究学习能力为目标的高效课堂教学模式，严格按照上级关于切实减轻学生过重的课业负担文件要求，全面提高课堂教学效率，构建轻负高效的课堂教学模式。向名校学习，向名校看齐。
（六）、加大宣传力度，提升学校声誉，切实做好七年级招生工作。
要高度重视宣传工作，要通过有效的正面宣传，统一思想、凝聚力量、树立形象。要把创建成果宣传、教育教学成绩宣传、特色管理等作为宣传重点，把学期初、招生、家长会、教学开放日等作为宣传重要时段，通过校报、宣传册、宣传片、网站等作为载体来拓展多样有效的宣传。要高度重视招生工作，要建立和完善招生工作组织机构，加强对招生工作的组织和领导，强化招生工作方案和计划的执行力度。要正视招生工作的严峻形势和危机感，要克服坐等学生上门的招生思想，走出校门招生，做到早宣传，早谋划，早落实，安排专人，分解任务，积极主动地做好校部、学生、家长的思想工作，全力完成今年的招生任务。要从加强管理、提升质量、强化特色、加大宣传等方面强化自身建设，赢得学生信赖，得到家长满意，取得社会信任，为招生工作奠定坚实的基础。要积极拓宽宣传渠道，使中学部办学的良好声誉家喻户晓。每位教师要从大局出发，从谋求学区、中学部教育发展的层面上统一共识，自尊自重，自珍自爱，以主人翁的责任感做学校的形象宣传员，有效做好七年级招生工作！
（七）、安全工作警钟长鸣
要把“市平安校园”这一殊荣作为学校安全工作的动力，进一步强化学校周边及校园环境治理。安全工作实行从“校长——安全责任人——部门负责人——部门安全责任人——班主任（教师）”的安全管理体系，层层落实安全管理措施。要把安全工作作为各项管理工作中的重中之重，再接再厉做好安保工作。加大值日力度，及时发现问题，及时处置，千万不可麻痹大意，不能敷衍塞责。尤其要管好校门、楼梯、阳台、水电等易发危险处的安全工作和流行性传染病防治工作。每一位教职员工都要参与到安全教育工作中去，群策群力，确保营造一个安全、舒适、和谐、文明的校园环境。
（八）、做好后勤工作，服务教学一线
1、牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。
2.扎实抓好学校安全工作，做好各种安全防范措施，确保校园平安。
3.大力整治校园环境，彻底清理脏乱差，努力打造美丽校园。
4.开展“节能减排”活动，创节约型校园，进一步加强对水、电的管理，确保水、电使用畅通和安全运行。
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