一个紧张而忙碌的学期即将结束，在这个学期里，我和各位老师们，在学校领导的正确领导和关心下，以“让每个孩子充分发展，让每个家庭放心满意”的办学宗旨，开展德育工作，取得了一些成绩，现总结如下：
一、加强一日常规管理工作不放松
1、为了加强一日常规工作的管理，学校要求每个班级开展学习了《中小学生守则》，各班级老师利用班会、晨会认真组织学习，用守则指导学生行为，让他们明白什么事能做，什么事不能做的。班主任更能紧紧抓住契机在班级开展“看谁红花戴的多”“团结力量大”等行为习惯评比方式，大大激励了学生文明行为习惯的养成教育。大队部加强学生日常行为的管理指导，每日三次检查，严格评分，文明班级一月一评比，以每日班级积分为依据，综合每月一主题活动开展情况，评选出月文明班级，这样既调动了学生的积极性，也增强了师生的集体荣誉感，体现以奖励为主的常规管理要求，。
2、加强安全教育、不断增强学生的安全意识。
通过主题班会、致学生家长一封信或其它形式，强化对学生的防溺水安全、交通安全、运动安全、饮食安全等各项安全教育。并采取一系列措施，保障学生在校安全工作。比如：为了做好放学的分流工作（由于学生人数较多，放学时家长无序接送学生造成校门口非常拥堵，无法正常放学），我们除了在全校实行分阶段放学以外，同时，在校门外划定制定接送区域，要求低年级班级老师将学生路队送至校门外指定位置，规范家长接送秩序，从而较好解决放学难问题。
二、开展丰富多彩的活动
1、组织开展了各种社会实践活动。为开拓学生的视野，丰富学生的见识，培养学生热爱祖国山水的感情，组织学生开展了天目湖两日研学社会实践活动，学生们在大自然的怀抱中，既享受了身心的愉悦与放松，又深切感悟到人与自然和谐共存的真谛；同时也引导了学生在实践体验中开阔视野，增强能力，学会交往和合作，不断提高了自身素质，促进了学生全面、和谐、健康地发展。
2、戏曲进校园活动喜获硕果。
10月19日上午，xxxx中心学校代表队参加了合肥市举办的第二届“玉兰杯”校园戏曲大赛。比赛分才艺展示和戏曲知识问答两部分。我校代表队表演的是庐剧《十八里相送》，舞台上小演员们精湛的演技，富有地方特色的庐剧唱腔，一颦一笑，舞动的水袖，深深的诠释了戏曲艺术的魅力。小演员们在戏曲知识问答方面准备充分，对评委的提问对答如流。演员们出色的表现，受到了在场观众的一致好评。
现在戏曲社团已成为学校开辟“第二课堂”，这大大激发了学生热爱祖国传统文化的热情。同时我校的戏曲社团获得“合肥市优秀戏曲戏曲社团”称号。
3、经典诵读再创佳绩。
为了弘扬祖国传统文化，传承中华民族文化瑰宝。12月4日下午，xxxx中心学校选送的经典诵读节目《春夜喜雨》参加了xx县2017年中华经典诵读比赛。
以戏曲形式诵读诗歌是全场舞台节目的一大亮点，同时也是对传统表现形式的一大突破。演出中，演员们精神饱满、服饰得体、感情充沛，通过声情并茂的诵读，展现了中华经典文化的蕴含与魅力，和着京剧铿锵有力的伴奏，诠释了对大自然的热爱之情。演员们激情的诵读表演博得了现场观众和评委们的阵阵掌声。
“诵读经典，浸润人生”，本次活动，让师生们领悟了中华民族传统文化的魅力，感受到了中华民族优秀文化的精髓。让经典诵读浸润童心，让经典诵读伴随师生快乐成长！。
4、各班级举行一年一度的师生共庆元旦的文艺活动。
师生们自娱自乐，自己编排节目；课余时间自行排练；自己动手布置班级，让班级张灯结彩。表演了的节目形式多样，很好的发挥了学生在活动中的组织能力，学生在喜庆的气氛中喜迎新年的到来。
5、开展期末评优工作。由各班级明主推选，德育室审核通过，评选了“三好学生”、“优秀学生干部”、“突出进步生”，在学生中树立了典型。
回顾一个学期的工作，我们的确取得了一些成绩，做了一些工作，但我们仍然清醒的认识到，还有许多工作要做。例如，德育工作的灵魂是活动，是在辅导员老师的指导下，由学生自主开展丰富多彩的活动，虽然平时已经注重学生活动的开展，但参与的面还不够广，较大型的活动的频率、次数还较少；其次学生的文明习惯还有待进一步养成，日常管理的精细化还有待加强。我们的面前还有更长的路要去走，而这一切只有脚踏实地的工作才能实现。
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