一、 教学内容：红灯 绿灯
二、 教学目标：
1、了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停、绿灯行的道理。
2、在社会生活适应中学会过马路，做守法小公民。
三、教学准备：红绿灯图片、多媒体课件。
四、教学过程：
1、教师出示十字路口的图片提问：
①这是哪里?小朋友在什么地方见过它?
②上面的白线叫什么?有什么作用?
2、出示红绿灯图片提问：
①这是什么?你们在哪里见过它?
②它有什么作用呢?
3、让幼儿讨论，如果没有红绿灯的地方怎么过马路。
4、教师小结。
小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，绿灯可以走，红灯不能走，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能过，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。
5、社会适应活动：红灯停、绿灯行活动过程：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。指挥其他小朋友过“马路”时看红绿灯，绿灯往前行，红灯停下来。
6、板书设计
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