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《小放牛》教案

网站:公文素材库 | 时间:2020-12-22 11:34:44 | 移动端:《小放牛》教案

《小放牛》教案

  一、教学目标

  知识与技能:聆听乐曲,认识唢呐并熟知唢呐的音色

  过程与方法:认识和了解民间传统音乐的特色

《小放牛》教案

  情感态度与价值观:体会乐曲要表达的感情,激发孩子对民歌的喜爱之情以及对劳动人民的热爱之情

  二、教学重难点

  重点

  熟悉《小放牛》的旋律并能正确演唱,了解歌曲内容

  难点

  了解相关民间音乐文化及人文知识

  三、教学过程

  1.导入新课

  播放之前学习过的《放牛山歌》,采用复习旧知导入,引入今天要学习一首有关于放牛的歌曲——《小放牛》,同学们可以感受这两首歌曲有什么不同之处。

  2.讲授新课

  (1)带着问题聆听歌曲,这首乐曲是用什么乐器演奏的?

  答:唢呐。

  (2)聆听歌曲,回答问题。提问:歌曲是几拍子的?

  答:2ノ4拍。

  (3)老师讲解四二拍的强弱规律,学生动手拍打强弱规律。

  (4)老师讲解《小放牛》的音乐特色。

  答:戏曲传统曲目,属于民间小调,即通俗又十分优美、动听。

  (5)老师弹琴范唱,学生认真聆听,感受歌曲。

  (6)老师哼唱歌曲旋律,学生用“lu”唱歌曲旋律。

  (7)老师弹琴教唱歌曲,学生有感情的学唱歌曲。

  3.巩固练习

  播放音频让学生聆听并感受《小放牛》给我们带来的欢乐,可以通过小组比拼的方式,来巩固我们本节课的内容。

  4.课堂小结

  生:本节课的学习,让我们进一步了解了唢呐及中国民间音乐,体会到音乐文化的博大精深。师:对待音乐文化,我们要求其精华,弃其糟粕,将我们中华优秀传统音乐文化发扬光大。

  5.布置作业

  课下通过互联网查找一些有关于中国民间音乐的曲目,并查找中国民间乐器和同学们互相交流。

  四、板书设计

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


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