一、指导思想:
初一级组以学校工作计划为方向,以“养成”教育为重点,加强初一级全体师生的常规管理,倡导良好的班风、学风、教风,全面提升管理和教学质量。
二、工作目标:
1.以日常行为规范训练为中心,建立一流班风、学风。行为规范的训练,并非一蹴而就,需要经过扎实系列的训练。开学初,必须让学生明白有所为,有所不为,在此基础上,逐步进行自我管理,进入一个良性发展轨道。
2.以过程管理为重点,健全班级日常管理工作。班级管理是一项十分具体的工作,必须从一点一滴做起。及时了解学生的思想动态,善于发现问题,并予以解决,不把问题带出学校。班主任施行“严管、常跟、细导”六字方针,对学生的一日活动了如指掌,全面掌控。
3.以活动育人为核心,让学生在体验中健康成长。为了让学生尽快把学校的规章制度内化为自己的思想意识,不能硬塞,不能强制,更不能空洞说教,要春风化雨,润物无声,开展一系列班团队等活动,让学生在活动中得到教育,在体验中明白是非之道,注重实效性和导向性,真正起到潜移默化的作用。
三、主要工作:
1.认真开好年级组会议,及时总结上周工作、有效地安排本周工作,针对班级出现的问题,及时采取有效措施。
2.结合《中学生日常行为规范》,加强学生的行为习惯和学习习惯养成教育。
3.确立学生、班级奋斗目标,确保教育教学质量的稳定和提高。
4.每月召开一次班干部会议,了解班级学情,提高班干部的管理能力。
5.认真组织、明确分工,确保两操、早读、自习课辅导、住校生晚自习的质量。
6.定期召开住校生会议,对他们的学习习惯、住校的起宿、到校时间、个人开支做具体指导并严格要求,狠抓住校生的管理。
7.召开违纪违规学生会议,进行初中生活指导。
8.及时召开家长会并做好家访工作,努力使家庭教育和学校教育紧密结合。
9.做好期中、期末工作总结,及时推广好的学习经验和好的班级管理经验,调动学生的学习积极性,加强班级队伍建设。
10.围绕班级量化评比,各班制定相应的学生评价细则,健全学生评价机制,更好地教育学生。
月份
内容
九月
落实规范,抓好开端:1.重点在行为规范养成教育,维护课堂纪律,刹住散漫作风,形成良好班风学风2.搞好班级文化建设3.开展尊师爱生活动4.班主任会议、培训5.备课组长会议6.入学摸底考试和成绩分析7.学生干部竞选,成立年级学生会8.培训学生干部9.第一次仪表大检查10.督促学生认真学习广播操
十月
巩固规范,重在提高:1.继续抓常规教育,狠抓课堂纪律、作业、检测,保证教学质量和效果2.进行爱国主义教育3.组织学生参加秋季运动会4.全体学生会议5.学习方法指导;进行班级管理经验交流;6.安全教育7.讲座:中学生文明礼仪教育8.进行第二期班干部培训9.第二次仪表检查10.住宿生会议
十一月
突出主题,培养习惯:1.教育学生“从自我做起,从小事做起”,提高学生的道德水平,培养良好的学习习惯2.组织学生认真锻炼身体,举办年级广播操比赛3.期中考试,各学科质量分析,家长会4.对学生进行法制教育,增强学生的法制观念5.学习经验交流6.级会:总结、表彰、鼓励7.召开第三期班干部会议,了解学情、教情,并及时反馈8.第三次仪表检查
十二月
集体活动,提升荣誉:1.组织学生外出拓展,培养集体意识2.年级歌咏比赛3.参加学校的艺术节4.讲座:如何让中学生活更精彩5.召开第四期班干部会议,加强班级管理6.检查学生仪容、仪表7.对违纪违规学生进行教育,及时肯定和表扬有进步学生8.第四次仪表检查9.住宿生会议
一月
复习迎考,盘点收获:1.继续加强学生的常规教育2.做好期末复习,准备迎考3.诚信教育4.组织师生总结一学期来的收获5.期末考试6.班主任写学生评语7.讲座:如何过一个有意义的寒假
二月
修养身心,喜迎新春
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