2020年学院行政负责人个人工作总结

2020年学院行政负责人个人工作总结

　　2020年是中华人民共和国成立71周年，是全面建成小康社会，实现第一个百年奋斗目标的关键之年，也是学校深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年。学院在校党委和行政统一领导下，积极开展各项工作。作为电气学院的院长，我紧密团结班子成员，认真履职，积极工作，现将一年以来本人思想和工作总结如下，请各位领导、老师批评指正。

　　一、加强政治理论学习，提高个人师德修养

　　作为学院行政负责人，我始终坚持把理论学习放在重要位置，深入学习领会党的十九大和十九届三中、四中、五中全会精神，系统学习习近平总书记系列讲话精神，积极参加学院中心组学习、学校党委组织的专题培训，确保自己在政治上保持敏锐的洞察力和坚定的方向性，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。同时也深刻认识到要把牢思想和行动的总开关；

　　严以律已，严守党的政治纪律和政治规矩，树立忠诚、干净、担当的新形象。

　　二、认真履行职责，做实本职工作

　　2020年本人全面分管学院行政工作。参照学校目标管理的各项指标，制定2020年的工作计划，并积极地开展工作。

　　（一）科学研究与社会服务方面

　　在科研项目方面：多次宣传鼓励老师们申报国家自然科学基金项目。今年学院共申报省部级以上项目9项，教育厅项目2项。多次邀请会评专家修改申请书，最终学院成功获批国家自然科学基金面上项目1项，江苏省自然科学基金项目1项和教育厅项目1项，创学院历史新高。在积极开展纵向项目同时，学院也鼓励老师开展横向项目研究，今年学院共与企业签订6项横向项目，总到账经费达1300余万；

　　在科研成果方面：全院教师共发表论文22篇，其中被sci/ei收录15篇，esi高被引论文4篇；

　　授权专利14项和软件著作权12项，出版专著3部。

　　（二）学科建设与研究生教育

　　在学科建设方面：为了实现硕士点立项零的突破，学院从年初就积极准备“管理科学与工程”一级学科学术型硕士点申报材料，多次邀请省内外专家评审申请书，同时邀请了国内著名等专家来我校开展学科建设研讨会，最终我院硕士点被学校以排名第一向省里推荐。在研究生培养方面：学院多次开展研究生和导师专题教育，研究生与导师无学术不端、违法违纪行为，在研究生奖学金评定中，无学生投诉。通过导师和研究生的共同努力，研究生培养的质量逐渐得到提高，研究生学位论文100%通过双盲评审和答辩，并且有两名研究生进一步深造读博士，一名研究生获得国家奖学金。全年在校研究生发表论文8篇，其中被sci检索7篇。学院完满完成了2020年招生计划，且生源质量明显提升。

　　（三）教学工作

　　学院领导班子多次召开专题研究教学工作，新增实习基地3个；

　　修订《学院教学系（教研室）管理规范》；

　　新增两门通识选修课程；

　　获批7项校级教学研究项目，有2项重点教学研究项目被学校推荐省里参评；

　　获批2项校级课程思政示范课；

　　获批校级教学成果奖1等奖1项、二等奖1项；

　　指导学生竞赛获国家级二等奖2项、三等奖5项、优秀奖4项、省级特等奖1项、一等奖1项、二等奖2项、三等奖5项、优秀奖3项，合计23项。

　　（四）人才引进与师资队伍建设

　　制定了2020年度教师招聘计划，积极参加线上线下专场招聘12场，组织了10多场博士面试。校长办公会通过引进人数10人，提前签订了3名在读博士。修订《学院师资队伍建设规划》，开展了3场师德师风教育专题活动，本年度学院无师德师风问题。制定了教师培养制度和方案，鼓励教师积极申报教育部和省内访学资助项目。

　　这一系列成果的获得，得益于全院教师敬业务实、默默耕耘的奉献精神，以及齐心协力、精诚合作的团队意识，借此机会，我向每一位老师的辛勤付出和无私奉献，以及对学院工作的支持，表示深深的敬意和衷心的感谢。

　　（五）自身教学与科研工作

　　今年承担了2门研究生课程和1门本科生课程的教学任务，教学评价优秀，指导研究生被推免到上海大学和武汉科技大学读博士。公开发表sci高水平论文6篇，其中esi高被引论文3篇，新增江苏省自然科学成果奖三等奖1项；

　　新增国家自然科学基金面上项目1项。

　　三、认真落实党风廉政建设责任制

　　作为学院的院长，我始终坚持广大师生共同参与的原则，来推动学院各项工作的开展，严格按照学校“三重一大”和“党政联席会制度”来开展工作，我自觉接受廉政教育，打牢思想政治基础，筑严思想政治防线，做忠诚担当的党员干部。经常与班子成员开展批评与自我批评，进一步落实党风廉政工作。在这一年中没有收受现金；

　　没有利用职权和职务上的影响谋取不正当利益，没有违反公共财物管理和使用的规定；

　　没有用公款大吃大喝及参与高消费活动等。

　　四、工作中存在的问题与不足

　　尽管在各位领导关心下、各位老师共同努力下取得了一些成绩，但在工作中还存在一定的不足，如工作中的创新意识有待加强，工作中容易出现情绪化和政治理论学习不够深入等。

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