本书的作者是戴安娜塔文纳，是美国新型教育理念的创办者，萨米特公立学校的联合创办者和首席执行官，志在帮助萨米特高中的所有孩子考上大学，过上有经济保障，充实而有意义的生活。
本书最有特色的理念在于重塑老师的角色，老师不再是知识点的传达者，而是对学生的兴趣，梦想，以及价值观的引导者。
1.让孩子认识到学习是为自己而学，并非为他人而学，也并非为考试而学，一个孩子更重要的能力是学习能力而不仅是知识本身。
2.一个孩子的成功并非只有输赢两面，而更多的是合作，竞争只是一种形态，合作才是发展的正途。
3.专注于通用技能的培养，即一个学生走上社会需要具备的技能，例如：领导力，合作能力，职业能力，自己管理能力，沟通能力等等，所以现在我们需要孩子掌握的不仅仅知识本身。
4.101次敲击，不放弃任何一个孩子，有教无类
5.提前设定成功的至少三套方案，列出自己的计划，做好准备走上社会
孩子并不是一瞬间长大成人，老师和家长要帮助他们掌握必备技能，找到自己的兴趣所在，保持终身学习的能力，他们才能真正适应社会，这才是教育的意义。
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