亲爱的老师、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：不惧疫情，夏天依旧精彩。
岁末年初，一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了我们所有人的生活。作为疫情的亲历者，我们目睹生死，感受焦虑。我们见证奇迹，迎接希望。疫情带来的别样生活让我们收获良多，感慨良多，也成长良多。作为医学工作者，我必须坦诚得说，人与病毒之间的战争永远都不会结束。但我还要真诚得说，只要防控得当，我们依然可以拥有健康的身体，健全的人格和精彩的人生。
夏季已至。新冠肺炎疫情尚未退去，夏季传染病又将流行。而我们也必须认真思考，在疫情防控的新常态下，如何共筑健康校园。
让我们先了解一下夏季传染病。夏季是传染病多发季节，常见的传染性疾病很多，既有呼吸道传播的麻疹、水痘，也有“病从口入”的手足口病、感染性腹泻、甲肝；还有夏季虫媒传播的流行性乙型脑炎等。其实这些疾病的病原菌从未远离过我们。但由于炎炎夏日，我们会劳累、疲倦、劳逸失调、饮食失衡。而此时，正是疾病趁虚而入的“绝佳机会”。一旦我们其中的一个人被疾病攻陷，就有可能在校园内广泛传播，进而严重影响学校师生的身体健康和教学工作开展。
学校是人群密集的地方，学生是传染病易感人群，因此完全不发生传染病是不现实的。但传染病并非坚不可摧。通过多年来的实践总结，只要严格掌控传染病三大要素，即控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，就可以战胜它。就像上海华山医院感染科主任张文宏说的那样“疫情防控做得越早越好，天下武功唯快不破”。基于此，学校已经制定了完善、合理、科学的防控制度，并对教职工进行了专业培训。面临突发传染病事件，我们有信心有能力遵循应急流程快速反应。
如今，初三、高三的同学已经回到久违的校园。大家一定发现了很多和以往校园生活不一样的地方。从校门口的测温系统到严格的晨午检；从水龙头旁张贴的七步洗手法宣传图到老师们碎碎念的“勤洗手”；从校园内的指引地标到老师们的定点执勤。每一处小细节都倾注了老师们对同学们的关爱。所有这一切都在为校园内师生提供健康保障。
在学校和老师的努力之外，同学们，你自己又需要做些什么呢?每天，你是否关注到自己的身体状况，及时发现异常症状?是否注意饮食卫生，营养均衡?是否做到劳逸结合，保证充足的休息和运动?是否时刻注意手卫生和咳嗽礼仪?
老师们，同学们，美丽的夏天已经来了。让我们共同守护健康，拥抱幸福，尽情享受在校园的美好时光吧。
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