荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 计划方案 > 职业学校年度工作计划

职业学校年度工作计划

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-07 19:36:37 | 移动端:职业学校年度工作计划

  引导语:想必对于工作计划很多人都有制定过,那么职业学校要怎样制定一份年度工作计划呢?接下来是小编为你带来收集整理的职业学校年度工作计划模板,欢迎阅读!

  职业学校年度工作计划一

  一、指导思想

  全面贯彻党的十八大和十八届四中、五中、六中全会及总书记系列重要讲话精神和国家、省、市关于加快发展现代职业教育的意见,围绕全年目标任务,坚持“合适的教育,尽心的服务”的办学理念,以提高质量为中心,以队伍建设为根本,以深化改革为动力,以优化管理为抓手,培养“精学业,高就业,善创业”的高素质技术技能人才,努力办好人民满意的职业学校。

  二、瞄准三大任务

  (一)江苏省现代化示范性职业学校创建

  总结省高水平现代化学校创建工作,提炼建设成果,对照验收标准,查找存在不足,积极创新实践,力争首批通过检查验收。

  (二)教学诊断与改进工作

  作为省首批试点学校,要制定诊改实施方案,建立诊改工作机制和规章制度,按时间节点要求,扎实推进各项工作,完成诊改任务,逐步建立自主诊改、持续进行的运行机制,推动质量保障体系的不断完善。

  (三)智慧校园建设

  从学校实际出发,认真实施智慧校园建设方案,完善基础设施,突出大数据处理与应用,全面提升师生信息技术职业素养,促进信息技术与教育教学的深度融合,全面提升管理和服务水平,积极发挥示范辐射作用。积极参与省智慧校园课题研究,完成年度子课题研究任务。认真做好省职教学会信息化工作委员会工作。

  三、强化四项改革

  (一)专业和课程改革

  加强专业建设调研,对传统专业进行改造,拓展战略新兴产业,审慎申报新专业,推动专业群建设,努力使专业设置更加切合经济社会发展需求,满足学生发展需求,逐步建立科学的专业动态调整机制。

  以服务学生发展为宗旨,充分挖掘校内现有办学资源,进一步优化课程结构,增设选修课程,开设网络选修课程,使课程设置进一步贴近市场、贴近岗位、贴近学生发展需求,为实现学生素质发展目标奠定基础。

  加强精品课程建设,确定6门校本精品课程建设计划;加大微课等课程资源的建设力度,启动第三批泛雅平台课程建设。

  (二)育人模式改革

  坚持校企合作、工学交替、理实结合,深化人才培养模式改革,积极推进项目化教学,85%以上的专业课程采用项目教学、案例教学情景教学等多种教学形式;积极做好省市教学成果奖申报工作;进一步总结推广“工作室制”人才培养模式的成功经验,完善、推广、实践“校中厂”、“现代学徒制”、“全程工学交替”等人才培养模式,促进学生技术技能水平的提高。

  (三)管理机构改革

  落实系部二级管理,明确系部办学职权。制定校内机构改革方案,优化中层干部选聘方式,逐步建立机构科学设置、中层干部任期管理的运行机制,努力实现机构更加精简、人员更加精干、服务更加优化、干部能进能出、待遇随岗而定。

  (四)绩效分配改革

  贯彻按劳分配的原则,修改完善学校奖金津贴分配方案;根据市教育局文件精神,制定教育改革发展奖考核方案,使奖金津贴发放与工作量、工作业绩挂钩,使多劳多得、优绩优酬得到更加充分的体现。积极探索实行校内岗位目标绩效考核,将学校发展任务细化分解到各系部、各处室,使发展任务可观、可感、可测,在此基础上,探索建立教职员工岗位目标绩效考核机制。

  四、突出五项重点

  (一)加强队伍建设

  加强校本培训,组织好校级的通识培训和系部的专项培训,充分发挥教学团队在校本培训中的重要载体作用,以集体备课、听课评课为重点,促进课堂教学质量不断提升;建设高职大讲堂,邀请专家领导来校讲学,鼓励校内专家学者走上高职讲堂;积极实施“教授培养(二期)工程”,大力培养专业领军人才;实施教师专著出版资助计划;既要重视团队建设、也要重视梯队建设,加大专业领军人才和后备干部的培养力度;开展第二届“感动校园十大人物”评选活动;进一步完善学校学术委员会,推动教师的专业成长。

  (二)做好招生工作

  进一步优化招生方案的顶层设计,明确招生的责任划分,优化招生的宣传路径,拓宽招生的多样渠道,群策群力,全校动员,力争完成1000-1100人的招生计划和任务。

  (三)完善创业、实习和就业工作

  依据《江苏省现代化示范性学校建设标准》,加强创业教育和培训,浓厚创业教育氛围,建好创业基地,重视创业孵化工作,推动创业实践工作。制定创客中心管理方案,做好面向全校学生的创业项目的招募,优化管理和服务,促进创业实践深入开展。

  面对实行4.5+0.5、2.5+0.5新学制,迎接学校资源缺乏、企业兴趣缺失的新挑战,积极探索“厂中校”、“对半分”等多样化的实习形式。就业工作是最大的民生,要更加细致地、扎实地做好升学就业的服务工作,保障绝大多数同学都能顺利地就业、升学。

  (四)加强交流与合作

  做好3月底4月初意大利乌迪内市校长短期考察的接待工作,组织安排好为期两周的意大利斯郡尔学院学生的交换生项目;认真细致做好意大利班的各项管理工作;做好旅游系7名学生下半年赴意大利交换生项目的服务工作。认真做好英国短期研学项目宣传,力争5月份成行,参加曼彻斯特端午龙舟节。加快推进与台湾新北市瑞芳高职的合作洽谈,启动两校间的合作事宜。积极选派教师参加境外进修,探索团队境外进修培训新模式。

  积极参与苏南五校高职协会工作,充分利用平台资源和优势,促进干部、教师队伍建设,推动教学改革不断深化。

  按照省市统一部署,扎实做好与拉萨市第二中等职业技术学校、xq生产建设兵团第四师职业技术学校对口帮扶工作。

  (五)尽快落实学校布局方案

  针对学校办学“用地不足、用房不足”的实际,积极争取上级部门支持,争取在本学期确定学校的布局方案,启动建设进程。

  五、抓实六项常规

  (一)加强和改进德育工作

  加强学生基础文明素养的养成教育,按岗位目标绩效考核要求,修改完善班级工作考核方案。加强和完善德育名师工作室建设。加强社团建设,组织开展好第二届“学生社团节”、第十七届“五月歌会”、14级学生“十八岁成人仪式”。广泛深入开展创业教育,孵化创业项目,组织参加201*年江苏省职业学校创业能力大赛。继续开展好“文韵讲坛”活动。在校园网新建“文韵荐览”栏目,激励树立学生自信自强、创业创新的时代风尚。组织开展好201*-201*学年感动校园十大学生评选活动。

  (二)加强和改进教学工作

  加强教学常规管理,深入贯彻《课堂教学质量提升意见》,严格落实教学“五认真”制度,对执行情况进行月度检查、考核和反馈。坚持每日一次的巡课制度,坚持教师评学和学生评教制度。严格落实每周公开课制度,并强化对评课工作的要求,发挥好骨干教师示范课和行政管理干部公开课的引领作用。

  进一步强化教研活动管理,做到定时、定点、有主题、求实效。继续组织落实好教学团队江浙沪地区的学习交流活动。组织安排学校教师积极参加市内外教研活动,积极推动校际间教学业务交流。

  继续做好技能大赛工作。做好国赛的集训、参赛和赛点组织工作;做好新一轮市赛、省赛的组队、训练工作;进一步完善主教练负责制下的技能教练团队建设;完善校级技能竞赛方案和学生技能选手梯队的科学选拔机制;加强服务与督查,确保技能训练质量。

  完善教学质量监控与第三方教学评价机制。做好“教学开放日”活动,邀请职教专家、企业专家和家长代表进校听课、评课,不断探索行业、企业、家长和学生共同参与的评价机制。发挥好苏南高职五校协作会平台作用,邀请兄弟学校、教研室专家对文化基础课以及专业主干课程实施“背靠背”命题。继续抓好二年级学生公共基础课教学,实施月考制度并做好相关质量分析工作。按岗位目标绩效考核要求,探索建立教师教学质量评价新机制。

  切实提高教科研工作实效。不断完善教科研管理制度,强化课题的申报和管理,做好各级各类课题的结题工作。力争全年在省级以上正式刊物发表教科研论文100篇以上。

  加强学籍管理,积极开展学分制探索,做好现代职教体系建设的转段工作。建设市图书馆分馆,引导学生养成良好的读书习惯。鼓励支持学生“专转本”,各系录取率力争达到15%。做好教师的技术研发以及专利申请的服务工作。做好省、市教学大赛的选拔、参赛工作,各系部力争至少有2名教师入围省赛。

  (三)优化和改进社会培训和服务工作

  由于国家精简各项资格准入、行政审批,对从业资格进行了精简,给社会培训带来了新的挑战。社会培训服务工作要研究新形势、拓展新路径,坚持以服务学生发展、满足社会需求为导向,积极探索和实践,力争年完成培训6000人次。

  (四)进一步夯实后勤保障工作

  完善重大项目决策机制,完善政府采购流程,加强预算和经费管理,加强公共财物的管理,加强校舍用房管理,努力开源节流。

  (五)加强安全保卫工作

  切实地履行一岗双责,发挥好人防、技防、物防的作用,组织开展好“5.12”安全疏散演练,确保校园的治安安全、确保校园的师生人生安全、确保学校的财产安全。

  (六)进一步加强行风、党风和廉政建设

  加强广大教职员工的师德教育,立足岗位,无私奉献;加强党风建设,深化“两学一做”专题教育活动,努力做到“一个党员一面旗、一个支部一特色”,使“两学一做”活动深入开展、成果不断巩固。加强廉政建设,落实党委党风廉政建设的主体责任,落实纪检监察的监督责任,按照“想干事、能干事、干成事、不出事”的要求,加强全体党员干部的廉洁自律教育,完善廉洁自律的相关制度,严格议事、决策、采购等程序,用制度管人,营造风清气正的政治生态。

  坚持依法治校,校务公开,充分发挥教代会的民主管理作用。

  六、明确工作要求

  (一)作风要更加务实

  加强作风建设既是领导班子建设、中层干部建设建设,也是教职员工队伍建设的重要任务。领导干部要带头,关键少数要做表率。要按照“实实在在开展工作,高效优质完成任务”的总要求,使作风建设促进维护团结稳定的大局,促进各项任务的贯彻落实,促进建设廉洁高效的干部的队伍。

  (二)改革要更加推进

  坚持以改革作为学校发展、内涵发展、品质提升的不竭动力,大胆尝试、开拓创新,推动专业建设更加科学,课程结构不断优化,人才培养模式不断创新,学校管理更加高效。

  (三)任务要更加分解

  按照岗位目标绩效考核的要求,把各项任务指标化,细化为可以用数字来考核的量化指标,尤其要加强对各处室、各系部的目标考核,使全年任务、学期任务可观、可感,可用量化的指标予以检测。

  职业学校年度工作计划二

  一、指导思想

  继续以“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻xx大精神,从学校工作和学生思想实际出发,加强班主任队伍的思想政治教育和业务素质培训,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力使班主任工作再上一个新台阶。

  二、工作要点

  (一)班主任队伍建设

  1,新老帮扶结对

  在青年班主任和本年级段的优秀班主任之间开展“师徒结对”活动,师徒之间经常性地进行工作经验交流,“师傅”要无私帮助,“徒弟”要虚心学习,围绕制定班队工作计划、确立班级目标、营造良好班风、开展班级活动、培养小干部、帮助后进生等方面,通过研讨、指导、学习,取长补短,提高青年班主任的思想素质和管理能力。期末,要求“徒弟”认真写好学习心得。

  “师徒结对”活动名单:

  2,组织交流讨论

  每月举行一次“班主任例会”,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。组织班主任学习教育理论和班级管理知识交流班主任经验,取长补短,共同提高;树立先进典型,表彰先进班主任;引导班主任总结自己的点滴经验,并把总结经验和教育科研结合起来。

  本学期班主任工作经验交流安排如下:

  三月份:xxx(建设一个团结奋进的班集体。)

  四月份:xxx(爱心、耐心、细心开展班级工作)

  五月份:xx(良好班风建设)

  六月份:xxx(培养一支卓有成效的小干部)

  (二)、加强班风建设

  学校班级工作计划要点” 学校班级工作计划要点”

  1.安排班级活动

  要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德教育和深化体验教育的意见”为基础内容,根据学校德育工作安排,引导少年儿童开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等,友谊中队举办一些联谊活动。

  2.营造向上氛围

  根据各年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

  (1)制定班级公约、班风,给自己班级、小队取个新名字,创作班歌等。

  (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。

  (3)让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。

  3.指导培养小干部

  班级小干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部。第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

  (三)、班级考核评比

  1.加强常规检查评比

  在上学期的基础上,本学期将不断完善《班主任工作考核细则》,并继续开展各项常规检查评比活动,每天公布检查结果。班主任要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班队课、夕会课等,并经常开展形式多样、生动活泼的班队活动,使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化。

  加强教学常规的检查评比。本学期,围绕“规范秩序”的学校工作思路,加强对教学常规的检查,要求班主任协助个人可教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作,同时将班主任考核与学科质量挂钩,与语文、数学、英语三科合格率挂钩,班主任要组织协调好各科老师合理安排拉差补差人员和时间,朝消灭不合格率的目标奋进。

  在每日检查评比的基础上,每月汇总成绩,并评出“常规优秀班集体”与“单项先进班集体”。期末,进行“优秀班集体”、“优秀雏鹰中队”、“优秀班主任”及各个单项先进班集体的评选。。

  (四)针对特殊学生,开展特殊教育

  1.期初排出特殊学生名单(贫困家庭学生、智力障碍学生、自控力差生),学校建立特殊学生档案。

  2.通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。

  班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。

  3.针对行为习惯差、自控力差的学生,学校成立行规学习班,由退管会的老师和学校有关老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

  学校班级工作计划要点” 学校班级工作计划要点”

  4.开展帮困助困活动。学校设立爱心基金,通过“结对助困”等活动,从生活、学习等方面对贫困学生进行关心帮助。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


职业学校年度工作计划》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/96374.html
推荐专题
相关文章