我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代好少年》这个节目，深受感动。
在这个节目里，介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。
其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时，因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世，而感到无比心痛，他决定依托现代互联网，借助社会平台和力量，发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。
想想我们每一天的生活吧，爱吃辣条，方便面，爱涮烧烤麻辣烫；爱长时间低头玩手机；爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行，把梦想一点一滴照进现实。
更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏，他在1岁时患有小儿麻痹症，从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学，700多天的的双手“行走”，带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已！这个“失去”双腿的孩子，早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异，并且在x省残运会上，一举夺得游泳项目三块奖牌。
想想他的苦难童年，想想他的倒立行走，想想他的三块奖牌，想想他的完美梦想。我不能不想想自我，和他比起来，我的条件优越多了，但我成绩平平，还爱抱怨父母不给我请家教；到校才几分钟的路程，巴不得妈妈每一天有接有送；生活中真是“衣来伸手，饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊！
这十位青少年，他们品学优良，是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。“少年强则国强，少年富则国富.”那就让我们都来争当“新时代好少年”吧，让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧！
学生新时代好少年先进事迹学习心得例文8篇【二】
他性格开朗，品学兼优，诚实守信，勤俭节约，热爱读书，用自己的言行诠释了什么是最美少年，用自己的行动践行着中华民族的传统美德。他就是____市明德学校的15岁少年——____。
一、勤学善思，品学兼优
在老师和同学们心中，他是一个积极上进、品学兼优的好学生。课堂上，他敢于提问，善于质疑，反应敏捷，思路清晰，对学习知识有自己独到的见解。在同学中，有较高的威信，能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同学有了困难更是主动帮助，是同学们可以信任的好朋友；同时，他爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从老师的管理，接受值勤学生的批评劝阻。
作为一名班干部，他总是带领班级同学积极响应学校开展的各类活动，并且热心组织、动员、鼓励同学勇于参加，大胆表现，充分掌握发挥同学们的特长，为班级赢得多项荣誉。
二、心地善良，尊老爱幼
在家里，他是一个讲文明的好孩子，不娇不惯，活泼开朗，乐观向上。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处；能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁；面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞；家里来了客人，他会热情、大方、有礼貌的招待；爷爷奶奶生病时，会帮忙照顾，替父母分担。
在公共场合，他争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规；保护环境卫生；自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不妨碍他人；尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。
三、多才多艺，酷爱读书
他多才多艺，爱好广泛，喜欢各种体育运动，尤其热爱读书。读书足以怡情，足以博彩，足以成才。他佩服于《三国演义》中诸葛亮的足智多谋、运筹帷幄；他无奈于《骆驼祥子》中祥子的命运多舛、生活无奈；他感动于《平凡的世界》中孙少平x晓霞纯净而真挚的感情……他还参加了各种读书活动，曾获得“____市第三届新华杯读书征文 一等奖”“____市第三届书香家庭”“x市读书之星”等荣誉。
总之，____同学自信活泼、遵纪守法、品学兼优、诚实守信、乐于助人、爱好广泛，每年都被评为“三好学生”，他用自己的努力和人格魅力获得了周围人的一致好评。
学生新时代好少年先进事迹学习心得例文8篇【三】
今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了一群来自各地的美德少年。他们中有叙永的，有x的，有合江的，也有泸县的。 我印象最深的是那位姐姐——泸县二中的舒文静。
舒文静姐姐是一位爱好书法的学生，她三岁就开始学习书法，经过十几年的文化熏陶，舒姐姐已经练就了一手好字，十几年的勤学与苦练，让舒姐姐成为了一个浑身散发着书香与墨香的好学生。在纪录片里，我们时不时就会看到舒姐姐的双手，上面全是墨水印，我觉得舒姐姐是真的喜欢书法。她还说过她最喜欢隶书，隶书十分率真，就像她的性格。舒姐姐不仅喜欢书法，也喜欢国学经典，虽然高中生活十分繁重，但她还是会挤出时间与同学们一起交流国学。
我觉得我与舒姐姐相比，那是差得太大了。舒姐姐她那么爱书法，她坚持了十几年的书法，我只学了几个月就叫苦叫累。
我想她也会碰到过写的不好看的时候，我相信她一定撕下来重写了一次，一次不行就两次，两次不行就三次。她的手上全是水墨印，直到写完字，满意了她才去洗手。而我呢，一定会说：“将就吧！”碰到一点墨，就跑去洗手，结果半个小时就只有用了十五分钟来写字。
我一定要学习舒姐姐这种坚持到底的决心。也要学习她会“挤”时间。你看那么繁重的高中生活，她居然有时间和同学交流国学经典，要是我恐怕连当天的作业都没法完成了。从现在起，我也要学会挤时间，这样我的生活才不会乱，我也一定要学会坚持不懈，因为只有这样我才能锻炼自己。
学会去感受语文中的每个字，每个词，甚至每个标点，因为只有这样我们才能成为对社会，对国家甚至对整个世界都有用的人。
学生新时代好少年先进事迹学习心得例文8篇【四】
11月21日，x市教育部门组织全市师生观看了中央电视台“2020年新时代好少年”先进事迹发布会，10位好少年的先进事迹，深深打动了师生们。大家表示，要树立远x想，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，争做“新时代好少年”。
x师范学校19级学前2班的学生王萌是x市2020年新时代好少年。在观看全国新时代好少年先进事迹后，她深有感触地说：“他们是我们的榜样，在他们身上我看到了坚韧、奋进、勤劳的高贵品质，我要从小事做起，学先进、做先进，早日成为‘有理想、有本领、有担当’的时代新人。”
阿丽努尔·麦尔丹说，在好少年的事迹中，最让她感动的是李艳艳。李艳艳三岁时，母亲突发腰部疾患半身瘫痪，父亲离家出走。从此，就用自己稚嫩的肩膀挑起了照顾自己和母亲的生活重担。阿丽努尔说，我一定刻苦学习，努力成长为祖国需要的栋梁之才，争做时代新人！
兰文飞是x师范学校的一名教师。她说，在每一位新时代好少年身上，都看到了当代青少年积极向上、不断探索的精神。他们是所有未成年人学习的榜样，他们用自己的行动践行着社会主义核心价值观，为中华民族伟大复兴中国梦的实现贡献自己的力量。
兰文飞表示，作为新时代的教师，她深刻感受到了自己肩上的责任和担当，我要悉心指引教导学生铸牢中华民族共同体意识，为不断巩固各民族大团结尽自己一份力量。
“我印象最深的是刘雨墨同学，她从六岁就开始做志愿者。电视里，她帮助的一位孤寡老人，在镜头前抹着眼泪说，‘我没儿没女，这就是我的小孙女。’我看了特别感动。”x市四中初三1班的马瑾怡说，尽管隔着屏幕，她真实地感受到了做志愿者不仅能帮助别人，还能提升自己的同时给人带来温暖。在今后的生活中，她会积极参加社会实践，主动承担社会责任，做一个能给他人带来幸福，传递温暖的人。她说：“做新时代好少年首先应该努力学习科学文化知识，提升自身文化素养，同时，要积极参加社会实践，在生活中互相帮助，用心维护民族团结，手足相亲，守望相助，要树立“励志成才，报效祖国”的远x想，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。”
x市四中初二23班的马熠宸说：“看完新时代好少年的先进事迹，在今后的生活中，我会像他们那样遇到困难和挫折保持积极乐观的心态，坚持不懈战胜困难。看到身边有困难的人要主动帮忙，乐于助人。要树立坚定的理想目标并为之努力奋斗。”
x市四中教师古丽逊汗·克里木被“新时代好少年”的事迹深深感动了，她说，新时代好少年为广大青少年树立了榜样和标杆，可以激励广大青少年刻苦学习，为自己的理想，为祖国的未来而努力奋斗。
“‘少年强，则国强’，青少年是祖国未来的栋梁和建设者，所以我们在平时的教育教学中，除了教授好科学文化知识，也要注重对青少年的思想政治教育，通过主题班会、手抄报展、演讲比赛等多种形式帮助青少年树立崇高远大的理想。”古丽逊汗说。
学生新时代好少年先进事迹学习心得例文8篇【五】
5月22日，中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委在x联合发布2019年第一批10名“新时代好少年”先进事迹。
这些青少年典型是在各地各中小学校广泛开展“新时代好少年”学习宣传活动中层层推荐产生的。他们中，有勤学善思、钻研航模飞行技术的董天晨，有传承红色文化、宣讲革命故事的张力文，有热爱科学、爱发明爱动手的邵子衿，有不怕苦不怕累、立志做壮医传人的刘艺媛，有从身边小事做起、助人为乐的宁希澄，有发挥绘画特长、帮助山区孩子圆梦的林峻德，有关注青少年健康、热心公益的范修睿，有关心社会、努力实现梦想的黄郁薇，有身残志坚、不向命运低头的颜玉宏，有弘扬传统文化、苦练京剧技艺的曹语粲。这些先进典型品学兼优、事迹突出，从不同侧面展现了新时代青少年爱党爱国、自立自强、朝气蓬勃、奋发向上的精神风貌。
发布活动由中央广播电视总台承办，x市委宣传部、x市文明办、x广播电视集团（总台）协办，采用视频短片、情景表演、采访互动等形式进行。鲜活的画面、深情的讲述，生动再现了10名青少年纯真质朴、亲切感人的故事，深深打动了参加发布活动的每一位观众。
先进事迹发布是“新时代好少年”学习宣传活动的重要环节，旨在通过选树身边榜样，引导广大青少年扣好人生第一粒扣子，弘扬时代新风、争做时代新人。发布活动现场，10位好少年代表向全国青少年发出倡议：积极拥抱新时代、奋进新时代，树立远x想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
据悉，此次“新时代好少年”先进事迹发布活动节目将于近期在中央电视台播出。
学生新时代好少年先进事迹学习心得例文8篇【六】
新世纪的我们，是幸福的，每一个人都拥有无忧无虑的美好童年，都在父母保护我们的羽翼下成长，从来没有独立勇敢地去完成过一件事情。那一天，我捧起高尔基的《童年》，就像着了魔似的沉醉其中。高尔基给我留下了深刻的印象，虽然他的生活发生了天翻地覆的改变，但他仍保持着一颗善良、纯洁而又美好的心灵，努力地去做每一件事情。幼小的高尔基过早地了解到了人间的痛苦和丑陋，脆弱的心一次又一次地受到伤害，已经遍体鳞伤。如果没有高尔基的外祖母保护着他，给了他生活的动力，他的世界将会充满残酷、野蛮和污秽。
跟高尔基相比，我们的童年是快乐的、自由自在的，没有痛苦和悲伤。我们都是家里的公主、王子，生活在父母丰满的羽翼下。年幼的高尔基呢，童年可以说是在水深火热中度过的，然而，他以超人的坚强毅力，微笑着面对人生，在恶劣的环境下仍然每天认真地学习着，他从不轻言放弃，他的坚持不懈，他的勇敢自立，多么可贵。可是想象我自己，总是动不动就哭鼻子磨抹眼泪，以各种方法推脱。
“妈妈，我不想去那个舞蹈班！” 我一脸愤怒地说道。“怎么又不想去上课了?”妈妈一脸迷茫地望着我问道。“我们的老师让我们压腿，我压不下去，实在是太痛！”我火冒三丈地吼道。“那个班你才读了三个星期，你又想退掉吗?”妈妈没好气地对我说道。“可是我不想去读了！”我愤愤不平地反驳道。妈妈语重心长地劝道：“你已经退掉了两个兴趣班了，而且刚刚上了几次你就不想去了。你让我怎么给你的老师解释呢?你要有耐心呀，不能总是说不想读了就不去读了，你总是要吃苦的，我和你爸爸不能永远都保护你呀！你现在要学会吃苦耐劳了，不能每一件事都依靠我们，你总要学会独立。自己一个人去完成一件事。不要老是来找我和你爸爸寻求帮助！”那时的我根本不懂妈妈的意思，只觉得妈妈的大道理好烦，就任性地把自己关在房间。我百思不得其解：我哪里做错了?为什么妈妈要这么对我说?我真的不想去上兴趣班呀！我有什么错，我真的很没有耐心吗?我想着想着就渐渐地进入了梦乡。
如今，读了《童年》，我对高尔基的佩服之情不言而喻，也为自己的懵懂无知羞愧不已。花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。经历风雨的彩虹才是最美丽的。我们是新时代的接班人，我们是祖国明天的希望，自立自强，勇敢创新，才是我们努力的方向。让我们在新时代的召唤下，争做强者，共圆美好的中国梦！
学生新时代好少年先进事迹学习心得例文8篇【七】
记得刚迈进新安小学的大门，爷爷就告诉我，新安小学是一座历史悠久，具有革命传统精神的学校。抗战时期，当年的一群小好汉--新安旅行团，从这里走出，宣传抗日救国！爷爷嘱咐我在这座小学里一定要更好地继承和发扬新旅前辈不怕吃苦，坚持不懈的精神，也做个小好汉！我点了点头，心里暗暗下了决心。
不经意间，在这所小学里已经度过了四年，我也以做一个小好汉的标准来要求自己！记得那次我参加了跑步比赛，一开始，我像离弦的箭一样跑了出去，朝着目标飞奔，周围看不到其他对手，似乎只听到自己的心跳声和耳边呼呼的风声。就剩最后一圈了，耳边隐隐约约听到同学们的呐喊加油声，可这时，我觉得快撑不住了，心脏似乎都快跳出来了，连呼吸都不顺畅了。不行了，我要输了！这时对手离我越来越近！"到了这个学校，你一定要向当年的小好汉学习…"突然，爷爷的话浮现在我的脑海里。对！我不能放弃，我不能让老师和同学们失望。当年的小好汉们可是翻越了万水千山，经历了千辛万苦都没放弃。胜利的终点就在前方，我不能半途而废，我要继承新旅精神，做一个新时代的小好汉！
我用尽全力，埋头朝前狂奔，一口气冲过了终点，同学们的欢呼声此起彼伏。那一刹那，我热泪盈眶，我终于战胜了自己。你们说，我算不算是一名合格的小好汉了?
学生新时代好少年先进事迹学习心得例文8篇【八】
董天晨 女，汉族，2007年4月生，x省x市淮阴师范学院第一附属小学六年级学生。她勤于学习，把学习作为快乐的事，有良好的学习习惯和高效的时间管理方法，每年阅读近300本书，写下十多本学习笔记。她善于思考，留心生活中的问题，并尝试用所学到的知识加以解决。发现学校节假日不上课，上课铃却和平时一样自动响起浪费电，她就主动搜集数据、查阅资料，提出改进意见，相关论文获得市环保征文大赛一等奖。她乐于钻研，积极探索新的遥控飞机飞行方法和技巧，撰写了“三角翼遥控纸飞机”研究小论文。她勇于担当，担任学校“鸾娃航模社”社长，协助老师做好社团管理工作，带领同学们在航模比赛中多次取得佳绩，是老师的好帮手、同学的好伙伴。
张力文 女，汉族，2008年5月生，x省x实验小学五年级学生。张力文的外公是老革命，她从小就常听红军长征的故事、中国共产党在x的故事，对红色文化充满感情。为了能成为“红领巾志愿者讲解员”，张力文从三年级开始参加小讲解员辅导班，每一个手势、每一个眼神都反复练习。每到节假日，她就到市区内的红色景点熟悉情况，跟着景点讲解员认真学习。2018年4月，通过层层选拔，张力文如愿加入了桥儿沟鲁艺旧址的红领巾志愿者讲解员队伍。从此，她更加刻苦训练，一有时间就到鲁艺旧址为游客讲解。她还将革命故事、艺术表演有机融合，以讲、唱、跳的形式把x时期的经典节目呈现给游客。闲暇时间，她经常给其他小讲解员做示范，一起交流讲解的方法、艺术、技巧。她还到社区、学校，义务为市民和同学们宣讲红色故事。2018年12月，张力文被团中央、教育部和全国少工委评为“全国优秀少先队员”。
邵子衿 男，汉族，2007年3月生，x省x市实验学校六年级学生。学校里，他是品学兼优的好学生，热心帮助同学，是大家学习进步的好帮手。生活中，他是爱创新的小“科技男”，脑子里总是充满了各种各样的奇思妙想，爱动手、爱创造，多次在科技创新比赛中获奖。家里到处都有他动手改造的作品，如窗外自动换气风扇、懒人浇花器等。2018年暑假期间，他查资料、绘图纸，利用废旧材料，将一辆报废电动自行车改造成酷炫卡丁车，被多家媒体报道。最近，他又在琢磨设计一款“一网打尽式歹徒捕捉网”，希望依靠空气动力打出网罩，让行凶者束手就擒。他还积极参加各类公益活动，为x红领巾公益基金“捐出一元压岁钱，快乐公益我助力”活动代言，影响带动更多的人参与。
刘艺媛 女，壮族，2007年8月生，x忻城县实验小学五年级学生。她从小喜欢壮医，6岁起开始跟随父亲学习，至今已超过5个年头，目前已学习了走罐、拔罐、针灸、按摩等多种壮医技法，被著名壮医专家黄汉儒收作徒弟。每次看到病人经过医治恢复健康或减轻痛苦，她都感到很高兴。为了学会辨药、采药，她只要有时间都跟着父亲上山采药，有时一去就是一整天，一身泥一身汗，非常辛苦，但她觉得再苦再累也值得。在家里，她做父亲的帮手，技法、动作有板有眼、娴熟老练，得到乡亲夸赞。在学校，她利用课余时间给大家讲中草药的样子和功效。她立志将来要到大学学习中医，更好地传承传统医学，帮助更多人摆脱病魔困扰，过上幸福生活。
宁希澄 男，汉族，2005年3月生，x省x市第六中学初二年级学生。2018年3月的一天，他独自将众多散乱倒在地上的共享单车扶起并摆放整齐，这个场景被陌生人拍摄下来并传到网上，他被网友点赞为“扶车少年”。关心身边人、身边事是他的习惯。在学校，他积极参与捐款捐物、清理卫生等活动，组织成立“节能志愿小分队”，提醒大家关灯、关电脑、拧紧水龙头。只要同学有困难找他，他总会放下手中事，为他人排忧解难。在他的带动下，学校成立了“单车不孤单”志愿服务队，整理街道路面、背街小巷里的单车。在社区，他常年利用周末清扫小区，成为“义务清扫员”。在社会，他积极宣传环保理念，随父母作为“三峡蚁工”参加“保护母亲河”志愿服务；在公交车上主动为外地游客指路，被大家称为“活导航”。只要对大家、对社会有意义，不管事情大小，他都愿意搭把手、出份力。
林峻德 男，汉族，2007年10月生，x省x市仓山小学五年级学生。从幼儿园开始，林峻德就跟着家人一起参加公益活动，至今已有8年时间。2016年，他听说x屏南县漈下古村的孩子们生活清贫，酷爱画画却连画画材料都买不起，就利用绘画特长发起了“小虎公益筹”网络众筹活动。他把自己的画作制作成精美台历，设计台历封面，绘制上百张答谢卡，用来感谢每个参与活动募捐的爱心人士。活动开始仅一天，300个名额就认捐完毕，募得捐款万余元，为活动转发、点赞的人数超过3000人。捐助的款项为漈下小学的孩子们带去了最需要的彩色蜡笔、水彩笔、画纸等美术用品。x省青少年发展基金会对这一活动非常认可，以林峻德为发起人设立了“彩虹基金”，通过城乡青少年艺术作品、希望小学学生画作义拍义卖、公益众筹等方式募集捐款，为热爱艺术的农村学校孩子捐赠“彩虹美术包”，提供专业艺术指导。
范修睿 男，汉族，2001年12月生，x省x第六中学高二年级学生。他发起中国青少年健康联盟项目，利用课余时间组织志愿者，依托互联网平台和社会资源，对青少年进行健康教育和健康监测，指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。他还为贫困地区留守儿童和老人做健康监测，传播普及健康知识。目前，中国青少年健康联盟项目已经吸纳了多个知名高校的大学生担任专业健康志愿者，利用假期参与到学生健康教育和监测活动中。在他的带动下，家长、老师和同学们纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、运作中。他和伙伴们梦想用信息技术和医疗技术，探索一条健康公益服务之路。
黄郁微 女，汉族，2002年9月生，x市巴蜀中学校高二年级学生。她关心社会、富有爱心，主动结对资助垫江县农村的留守孩子，经常去敬老院为行动不便的老人朗诵读报。她自学手语，为聋哑学校的小伙伴讲解习题，一起看书、分享故事，帮助他们打扫卫生、整理教室，还给他们带去学习用品和零食。她视野开阔、志存高远，怀揣“外交官”的梦想，希望能为人类和平发展作贡献。2018年2月，她参加在联合国总部举办的“国际中学生模拟联合国大会”，与来自72个国家的1000多名学生角逐开幕式发言人席位，用流利英语诠释“人类命运共同体”理念，赢得与会者热烈掌声。她勤奋好学，积极向上，各科成绩名列前茅，在多个学科比赛中表现优异，是老师和同学眼中的“学霸”。
颜玉宏 男，汉族，2002年10月生，x省x市屏山县中学高一年级学生。一岁时患小儿麻痹症，造成下肢瘫痪，但他自强不息、乐观向上、好学上进。2009年，颜玉宏开始了艰辛的求学之路，每天拄着拐杖走、爬着走，甚至有时倒立着用手走，每天要花三个多小时“走”完上学路，无论春夏秋冬，风雨无阻。在党委政府和社会各界帮扶下，他的身体和生活条件得到改善，继续实现着读书梦想。在完成学业的同时，他还克服身体的不足，积极参加游泳训练，成长为一名优秀的残疾人运动员，在全省残疾人运动会游泳比赛中获奖。2013年被评为“全国优秀少先队员”，2014年被评为“全国自强模范”，2018年担任韩国平昌冬奥会火炬手。他决心在以后的学习生活中不断努力、奋力向前，将来更好地回报社会。
曹语粲 女，汉族，2008年8月生，x省x市维明路小学五年级学生。她从小就对传统戏曲兴趣浓厚，5岁开始拜师学习京剧，踢腿、压腿、转睛、走虎跳、跑圆场等基本功练习又苦又累，但她凭着一股子韧劲坚持下来，并获得第22届中国少儿戏曲小梅花荟萃活动“小梅花金花”称号。她主动传播国粹艺术，经常到学校的京剧课堂、电视台表演，带动周围许多同学对传统戏曲艺术产生了兴趣。她积极参与戏曲进校园、送戏进社区等文化志愿服务活动，还跟随x省戏剧家协会梅花奖艺术团到省内各地进行公益演出，让更多人感受戏曲艺术的魅力。她还主动帮助身边同学，热心班级事务，参与扶贫捐助等公益活动。她希望做中华优秀传统文化的传播者，将来在世界舞台上展示国粹经典。
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