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2022年度义务教育均衡发展创建工作进展情况

网站:公文素材库 | 时间:2022-01-29 09:17:48 | 移动端:2022年度义务教育均衡发展创建工作进展情况

2022年度义务教育均衡发展创建工作进展情况

  我市义务教育优质均衡发展走在全国前列,xxxx年教育部在XX海盐召开全国县域义务教育优质均衡县评估认定启动现场会,海盐县作为全国首个通过评估的县(区)成为全国样板;所辖县(市、区)全部通过x省基本实现教育现代化县创建,基本公共教育服务均等化实现度达xxx%,列全省首位。

  xxxx年度,我市各级政府高度重视全国义务教育优质均衡发展县(市、区)的创建工作,对标教育部印发的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,XX市教育局对全市创建工作进行整体部署,各县(市、区)均制定详细创建计划,正采取各项举措,加大经费投入,优化教育布局,加快项目进度,推动义务教育更加均衡、更有质量发展。在全省率先推进城乡教育统筹发展,持续推进集团化办学和城乡学校共同体建设,逐步形成城乡一体、优质均衡的教育服务体系,义务教育优质均衡发展走在全国前列。目前,全市建成基础教育集团xx个,城乡学校共同体xx个,结对学校xxx所,集团化和共同体覆盖率达xx.xx%,基本实现全覆盖。今年全市新建、改扩建中小学校xx所,新增学位x.x万个。全市已培育义务教育新优质学校xxx所,确立首批初中提升培优行动学校xx所。出台《关于义务教育学校均衡编班工作的实施意见》,全面实行均衡编班,实现从“零择校”向“零择班”转变,受到中国教育报等媒体广泛关注。

  市教育局相关处室对各县(市、区)进行点对点现场指导,督促各地政府高度重视、对标找差、系统谋划,梳理创建工作中的问题障碍,落实有效举措,尤其在改扩建学校增加学位、加大投入提升农村学校的办学条件、优化师资队伍结构、城乡师资良性流通等方面作出了周密部署,取得了一定的成效。按照“成熟一个,创建一个”的原则,xxxx年我市的海宁市通过全面整改提质、积极申报,于xxxx年xx月xx-xx日接受了全国义务教育优质均衡发展县(市、区)省级督导评估。

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