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区司法局党建工作经验交流材料总结报告

网站:公文素材库 | 时间:2021-10-15 17:00:51 | 移动端:区司法局党建工作经验交流材料总结报告

区司法局党建工作经验交流材料总结报告

  X区司法局党组紧紧围绕中心工作,全力探索推进“融合式”党建,坚持将党建与司法行政主责主业、司法行政队伍建设和司法行政文化建设有机融合,着力实现司法行政工作创新创优高质量发展。

  一、将党建与司法行政主责主业相融合,实现党建工作与业务工作“双提升”

  第一,以党建促法治宣传教育,当好法治建设推动者。积极打造“互联网+”普法宣传新模式,建立“四级普法微信群”,充分发挥党员普法骨干作用,开展多层次、多领域、多渠道的法治宣传,使广大干部群众在新媒体中获得法律知识和法律服务。

  第二,以党建促公共法律服务,当好社会发展的护航者。扎实推进法律援助工作,积极整合现有法律资源,以“所所结对”为抓手,认真实施免费法律咨询便民工程。围绕疫情防控、“五城联创”、服务民企、基层治理等中心工作,量身定制法律服务“菜单”、开展“决策咨询”,为改革发展保驾护航。

区司法局党建工作经验交流材料总结报告

  第三,以党建促特殊人群管控,当好社会和谐的助推器。以“治本安全观”为引领,按照“五化”要求,通过健全工作网络、强化信息管理、规范工作机制等措施,加强对两类特殊人群监督管理。通过引进国学教育和建立社区矫正公益劳动基地,实现思想矫治与行为矫治同步同拍。强化就业指导力度,积极引导刑满释放人员转变就业观念。

  第四,以党建促矛盾纠纷化解,当好社会稳定的润滑剂。聚焦矛盾纠纷易发、多发行业领域,预防大规模群众集体上访和群体性事件的发生。成立专职人民调解队伍和民间志愿服务队伍,为有效化解重大疑难矛盾纠纷提供强有力的保障。建立党员个人调解工作室,提供菜单式、精准化服务。在信访、法院、公安派出所等部门派驻调解工作室,党员带头做表率,主动化解群众反映强烈、疑难复杂涉访矛盾纠纷。近年来,调解各类矛盾纠纷X件,调解成功X件,调处成功率X%。

  二、将党建与司法行政队伍建设有机融合,实现党员队伍与司法行政队伍“双提升”

  第一,以党组为示范,带动X务学习、业务学习“齐进步”。依托党组理论中心组集中学习,充分利用“学习强国”等学习平台,组织党员干部在学懂弄通党的政策理论精神上下功夫,提升党员干部的政治素养和政治观念。深入开展“书香机关”读书活动,引导广大党员干部争做好学、乐学、善学、勤学的学习型党员干部。通过以会代训的方式,加强对人民调解员、社区矫正工作人员、司法助理员的业务培训,实现司法行政系统人员的政治素质和业务素质双提升。

  第二,以X纪为标尺,实现党内监督、纪律作风“同发力”。把抓好X风廉政建设放在重中之重的位置,做到与司法行政工作同部署,同落实,同检查,同考核,支部书记认真履行好“一岗双责”,形成支部书记带头以上率下、班子成员层层抓好落实的从严治X工作格局,树立司法行政队伍为民、务实、清廉的良好形象。

  第三,以考核为抓手,实现党建实绩、工作业绩“一把尺”。建立完善党建考核机制,推动党建工作由“软任务”变成“硬指标”;认真推行党员先锋指数管理、制定完善党员考核办法、对新进人员、新提拔干部进行廉政谈话,增强党建的针对性、实效性,坚持述职述党建、考核含党建、实绩看党建。

  三、将党建与司法行政文化建设有机融合,实现党的建设和文化建设“双提升”

  第一,以规范管理为标准,实现组织建设、工作流程“制度化”。积极推行“三六六六”工作法,抓好“三会一课”等党内组织生活制度的贯彻落实,保障党内政治生活严肃规范。建立完善规章制度,制定“三目录一手册”,提高文明办公水平。加强警容风纪要求,着力构建规范业务、规范思想、规范行为并重的管制制度体系,实现文化管理与制度管理的有效融合。

  二是以优化环境为基础,实现党建阵地、办公场所“规范化”。保证党建经费充足,成立党员志愿服务队,阵地建设与发挥党员作用实现有机结合。打造法治文化墙,凸显司法行政机关践行社会主义法治理念和政法机关核心价值观的良好形象。

  第三,以城乡融合为契机,实现机关党建、乡村振兴“常态化”。开展城乡党建融合共建活动,组织在职党员按照“一对一”“一对多”等方式认领共建村困难党员群众的“微心愿”,争做爱心“圆梦人”。以“治理联抓”为突破口,开展“融合党建联建共管”座谈会,建立需求清单、资源清单、供需清单,为乡村提供多层次法律服务,积极参与基层治理。

  四是以创新方式为驱动,实现党员教育、精神文化“生动化”。依托X先锋APP,党员扫二维码参加“三会一课”等组织生活,实现签到、考勤全程跟踪留痕。利用“互联网+”、网络直播等新媒体平台深入开展法治文化宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法、尊法、守法、用法意识。开展“我与宪法”书法笔会活动,将宪法精神融入到书法作品中,实现宪法学习与艺术文化活动的有机结合。


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