xxxxx年，全县教育在县委、县政府的正确领导及上级部门和社会各界的帮助支持下，认真贯彻党的十八届三中、四中全会精神，紧扣教育强县目标，坚持立德树人强素质，加快项目建设夯基础，抓实师资建设促均衡，深化素质教育提质量，狠抓安全维稳优环境，较好地完成了各项工作目标任务，全县教育事业整体向上向好发展。
一、基本情况
全县现有公办普通中小学校xxx所，其中：普高x所，九年一贯制学校x所，初中学校xx所，完全小学xx所，村小及教学点xxx所，公办幼儿园xx所，中等职校、教师进修学校、特殊教育学校各x所，电大工作站x个。今年秋季学期全县共有中小学生（含中职生）xxxxx人，其中高中生xxxx人，中职生xxx人，初中生xxxxx人，小学生xxxxx人；在园幼儿达xxxxx人。全县共有在编在岗教职工xxxx人，其中高中xxx人、初中xxxx人、小学xxxx人、幼儿园xx人、职校xx人、特校x人。有民办教育机构xx个，教职工xxxx人，在校学生（含幼儿）xxxxx人。
二、主要工作及成效
（一）强化责任落实，优先发展得到保障
第一，领导高度关注教育工作。县委、县政府领导以身作则，经常过问和参与涉教活动，经常深入一线督促和指导教育工作，走访慰问特困师生、贫困儿童、留守学生，与师生面对面、心贴心交流座谈。县委书记xx、县长王建球率先垂范，多次深入学校调研，关注教育发展。《人民日报》xx月x日起刊载的“关注农村教师队伍建设”系列文章，xx阅读后，还批示和组织给分管教育县领导和教育局班子成员学习。
第二，及时研究解决教育难题。县委、县政府坚定不移地把教育工作纳入经济社会发展的重要议程进行研究部署，将重教助教列为各乡镇、各部门年度绩效考核的重要内容。在县委常委扩大会议、县政府常务会议上，研究了农村学校人才津贴发放、县城区x所农村学校人才津贴发放、一完小运动场土地置换手续、xx乡中学和xx乡中学校内坟墓迁移、思源实验学校项目建设、县六中服务大楼及学生公寓经营权收回补偿等重点教育工作和教育难题。
第三，重点谋划部署教育发展。x月xx日，县委书记xx在县委常委会议室主持召开xxxx年专题议教会，县“四大家”主要领导和分管领导、部分单位负责人参加。议教会要求制定加强全县师资队伍建设的实施意见、教育质量绩效考核奖励办法，规划全县教育长远健康发展，并对教师补充、普高扩容、职教发展、扶持民办、学校安全、xxxx年市运会筹备等工作进行了部署。xx月xx日，县里组织召开校车安全暨校园安全、校园周边综合治理工作会议，安排部署了xxxx年秋季校园及周边治安综合治理行动，要求教育、公安等七部门联合行动筑牢校园安全“防护网”。
第四，强化后勤保障投入到位。健全落实教育经费投入保障机制，依法依规将义务教育经费全额纳入财政预算。今年预算教育经费xxxxx万元，比上年增加xxxx万元，同比增长xx.xx%；落实城市教育附加、地方教育费附加、城市建设维护税等政策性教育经费xxxx万元。同时，中央、省、市今年下达全县农村义务教育学校免杂费和提高公用经费标准资金xxxx万元全部用于教育，为教育改革发展提供了坚实的后盾，确保了全县学校的正常运转。
（二）加强基础建设，办学条件得到改善
第一，基础建设扎实推进。扎实推进校舍维修改造、校舍安全工程、合格学校创建、薄弱学校改造及农村教师公共租赁房等基础设施建设，进一步改善办学条件。其中：投入xxx万元，完成麻田镇杨家村小学教学楼等xx个校舍安全工程项目，改扩建校舍面积xxxx平方米；投入xxxx万元，完成xx所合格学校及x所农村公办幼儿园建设任务，改扩建校舍及校园美化xxxx余平方米；计划投入xxxx余万元，在xx所农村学校建设xxx套教师公租房和工作周转房，建设面积xxxxx平方米；投入xxxx万元，完成xxx个薄弱学校校舍改造项目和食堂专项建设任务，分别改扩建校舍及食堂面积xxxxx平方米；投入x.x亿元，建设了规模达xxxx个学位的思源实验学校顺利完工，并实现秋季招生开学目标。
第二，设施添置有条不紊。投入近xxx万元，为义务教育学校添置课桌椅xxxxx套、铁床xxxx架、储物箱xxxx个；投入xxx万元，为学生食堂购置设备一批；投入xxx余万元，完成农村义务教育学校热水项目xx个，有效地改善了xxxxx余名寄宿生生活条件。在合格学校（园）创建中，购置各类教学设备、电教和实验教学器材，添置学生课桌、床等xxx套，配备图书x.xx万余册，添置教玩具xxx余件。投入专项资金xxx万元，改扩建图书馆室xx个，添置图书xx万册，分别为xx乡学校、梅田镇学校等xx所学校装配现代图书管理系统软件，全县中小学形成了翰墨书香满校园的良好氛围。
第三，教育装备成效显著。扎实做好教育装备建、配、管、用，提升全县实验教学和实验创新能力。全年投入xxx万元，建实验室xx间，并科学配置实验教学仪器、音体美卫及校园文化器材。积极创建实验室标准化示范性学校，五岭乡沙坪小学、瑶岗仙镇长策学校等x所申报学校已完成检查验收。开展中学物理、小学科学实验创新大赛和小学数学《同步教学实践训练》应用优质课竞赛活动，x人获市特等奖，x人获市一等奖，其中二完小李静代表全市参加省小学科学实验创新大赛获二等奖，教育局在三项活动中均获市“优秀组织奖”。组织全县中小学教育技术装备管理信息化暨小学科学教师实验技能培训，圆满完成全县初中实验操作考试，有效促进全县实验教学水平的全面提升。扎实开展中小学教师自制教具（幼儿园玩教具）、实验教学与现代教育技术应用优秀论文等评选活动，xx件自制教具（玩教具）、xx篇论文获市奖（一等奖x件、xx篇），县教育局被评为优秀组织奖单位。
第四，电教工作硕果累累。投入xxx.x多万元，为梅田镇车头小学等xx所学校xxx个教学班配备班班通设备，为县八中等x所学校新建计算机网络教室x间，为县四中等xx所学校新建智能广播系统，为承启红军小学等配置多媒体和电子白板x套，为县七中扩建校园网；为思源实验学校新建电子白板班班通xx套、计算机网络教室x间、多媒体报告厅x间、电子备课电脑xx台、服务器x台，建配好校园一卡通系统、智能广播系统、校园网及一批数字化办公设备。大力促进信息技术教育研究与推广应用工作，组织xxxxx名中小学生参加“第十五届全国中小学电脑制作活动”，评出优秀作品xxx件，选送xx件省市参评，获市一等奖x件、省二等奖x件；组织教师参加“第十四届x省教育教学信息化大奖赛”，获省一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个；组织教师参加xxxx年中小学教学资源应用网络说课竞赛活动，单芳芳老师获省一等奖。组织参加xxxx年“教学点数字教育资源全覆盖”项目资源应用优秀案例征集评选活动，张淑莲的《蚕的生命周期》获省级特等奖、国家二等奖。
（三）注重均衡协调，各类教育齐头并进
第一，抓规范促普及，推进学前教育健康发展。启动第二个学前教育三年行动计划制定工作，精心开展各级示范性幼儿园创建工作，着力构建县、乡、村广覆盖的学前教育格局，提升学前教育普及程度。建设农村小学附属幼儿园xx个，农村公办幼儿园x所。开展幼儿园安全卫生专项普查工作，发出整改意见书xx份。加强保教队伍建设，组织幼教骨干业务培训，组织xxxx余人次幼儿教师参加学前语言教育、婴幼教学论文、“五项全能”等竞赛。制定《xx县x-x岁儿童学习与发展指南实施方案》，确立黄溪湾幼儿园等x所幼儿园为重点实验园，强化幼儿园保教常规管理，促进学前教育健康发展。目前，全县学前三年毛入园率、一年入园分别为xx%、xx%。
第二，提质量促均衡，提升义务教育发展水平。精心制定《xxxx年xx县义务教育入学及高中阶段招生工作方案》，规范中小学入学秩序，有力保障了进城务工、经商人员子女平等接受义务教育的权益。狠抓控流保学，关注特殊群体，开展帮困助学，全县适龄儿童、少年入学率xxx%，小学年巩固率xxx%，初中年巩固率xx.x%。实施城乡学校结对办学，四完小与迎春镇碕石村小共享红色资源、同办“红军小学”，一中与四中、六中与七中、附小与关溪中心小学等城乡学校结对，送课下乡，管理帮扶。探索“委托管理”模式，以强并弱整合县八中和x镇中学，将原x镇中学更名为“xx八中北校区”，有效利用原x镇中学教育资源；岩泉镇中心小学、xx乡中心小学分别托管附近村小，实行师资共享、管理同步。落实新进教师到农村任教、干部定点联系村小、城乡教师有序交流等制度，实施学校特色创建工程，切实实现优质资源共享、管理服务与教育教学同步，有力推进了义务教育均衡协调发展。
第三，重内涵促优质，提升普通高中教育品质。坚持分类办学，注重内涵发展，夯实基础，整合资源，构建普高多样化、特色化发展体系，逐步实现普高由规模外延向品质内涵提升、由精英教育向大众教育、由知识型向多元创新型转变，普高办学水平进一步提升。今年全县普高招生xxxx人，年巩固率达xx.x%。扎实推进普高课程改革，探索完善高效课堂模式，开展高中教学专题视导x次，召开高中教育经验交流和质量研讨会xx余次，组织教师xxx人次参加各类教学研讨活动。全面加强常规管理，保障普高教育稳步发展。xxxx年普通高中学业水平考试全科合格率xx.xx%、全科优秀率x.xx%、人均总分xxx.xx分，人均总分超市平x.xx分。
第四，练内功促规模，加快发展现代职成教育。加强公办职校基础建设，投入xxx万元，新建学生食堂、教师公租房，添置和完善了学习生活设备设施；投资xxxx万元的实训大楼，已招投标，完成了三通一平。加大宣传力度，加强师资建设，科学设置专业，探索培养模式，增强职校吸引力，提高职校办学水平。在全市学生职业和技能大赛中，我县xx名学生分获一、二等奖；在全市职校“两项常规”视导中，县中等职业学校、湘粤职校均被评为优秀。全面实施成人技能培训计划，圆满完成成人高考、自考、英语等级考试的组织工作，初步形成了开放式公民终身教育服务体系。
第五，抓规范促提高，保障民办教育持续发展。健全审批准入、变更、退出机制，今年新批幼儿园x所、学校x所。引进先进管理经验，促使湘粤学校与x市一中合办xx湘一学校。湘一学校是x市一中在x市外办的第一所分校。完善年度考核和督导评估机制，开展安全管理、办学行为等专项检查，规范民办学校办学行为。公开公示办证幼儿园名单，开展全县民办幼儿园违规收费和无证办学行为集中整治活动，今年查处无证办学机构xx个。积极扶持民办教育发展，组织参加民办教育发展研讨会、培训会，鼓励创建省、市骨干民办学校（教育机构），公平公正发放中央、省安排的学前教育奖补资金xx万元，保障民办教育健康、稳定发展趋势。
（四）狠抓质量建设，素质教育全面深化
第一，坚持立德树人，德育活动形式多样。坚持德育为先，创新德育形式，丰富德育内容，增强德育工作的渐近性、针对性、直观性、实效性。全县各学校召开德育专题会、班会xxxx余场次，举办学雷锋活动专刊xx期，成立学雷锋志愿服务小队xxx支，涌现好人好事xxxxx人次，莽山乡学生赵远清被评为省级“孝德少年”、xx八中学生范林锦被评为市级“孝德少年”。积极参与县城创文、“生态文化进校园”、“中国梦”读书教育活动，举办校级“美丽中国、我的中国梦”演讲xx场，xx名学生参加县赛，x人在市赛获奖；组织参加各级“创建国家森林城市”征文、“生态文明建设暨创森知识进校园”公开信评比、“中国梦”征文与摄影作品等评选活动，获国家级一等奖xx篇、二等奖xx篇，县教育局被教育部授予“美丽中国 我的中国梦”主题教育活动先进集体荣誉称号。规范学校德育工作日常管理，开展市级“养成教育示范校”、“德育工作特色校”、示范性家长学校创建活动，着力提升学校品位，营造良好的育人氛围。
第二，坚持全面发展，体艺创新精彩纷呈。扎实开展体卫艺教育及科技创新活动，学生身体素质、创新意识和动手能力显著增强。开齐、上足、上好体艺课程的同时，深入实施“体艺x+x项目”，让学生动起来、唱起来，进修附小荣获市“阳光体育运动”先进单位。举办县第xx届中学生篮球比赛，有xx支代表队参加比赛；召开全县第xx届中小学（中职）生田径运动会，达国家二级运动员标准x人次，破县记录x人次。举办县第xx届中小学生艺术节，有xx个“展演”类节目、xxx个“三独”（独舞、独奏、独唱）节目、xxx幅艺术作品参加比赛，x个节目获市艺术节一等奖，x人被选送参加省“三独”比赛。开展科技创新教育，举办全县科技节，收到科技作品xx项、科幻绘画xxx幅、实践活动xx项；组织参加全省青少年科技创新大赛，获奖xx项，县教育局荣获省、市“优秀组织奖”；在第五届“熊博士”全国青少年科学影像节活动中，九中选送的科学微电影作品《小蝌蚪找妈妈》夺得一等奖、《香甜糯米酒》等x部作品获三等奖，中央电视台新闻频道新闻直播间、郴州电视台行进乡村栏目组对此进行了报道；在全国第十四届“明天小小科学家”评比活动中，县一中学生作品《稻田土壤交换性镁离子与有效性磷释放关系的探究》获三等奖。在第十五届“新世纪杯”全国中学生作文大赛中，全县共有xxx名学生获奖，县教育局被评为全国作文教学先进单位。
第三，坚持教研提质，课堂改革深入推进。强化教育科研指导，县教研员听课xxx节，面对面、手把手指导教师落实“先学后教、以学定教、顺学而导、少教多学”教学理念，培养学生自学能力和学习习惯。强化学校教研组工作，推进片区教研联组建设，x片区聘请学科联组教研员xxx名，组织片区学科教研联组教学研讨活动xx次，观摩比武、研讨课xxx多节，参加听课、评课的教师达xxxx余人次，构建了“校-片-县”三级教研网络。xx个教研组、xx名教研组长被评为市级优秀，x个教研组、x名教研组长获评省级优秀。开展小学语文阅读教学、网络教育资源平台应用、新进教师等各种教学比武和研讨活动，实行以老带新青蓝工程、资源共享城乡结对，促进教师专业成长。选送xx节现场课、录像课、说课参加省市竞赛，获省特等奖x节、一等奖x节、二等奖x节，市奖x节；选送xx件微课作品参加省首届基础教育微课大赛。注重课题研究管理，以课题研究为载体，提升教师研究水平。xx项省、市立项课题已结题，县立项小课题成果评奖xx项，立项研究课题xxx项；选送xxx篇论文参加省、市优秀教育教学论文和教育改革发展优秀成果评选活动，已获省奖xxx篇（下半年选送还未出结果）；xx项研究性学习成果获市一等奖x项、二等奖x项，县教育局、一中、四中被评为市研究性学习活动优秀组织奖单位。实施有效教学，打造高效课堂，注重示范带动，梅田中学“xxx”教学模式、进修附小“三主三教”教学模式、三完小语文“三悟”和数学“四疑”教学模式均收到良好成效，县一中、县九中被评为全市基础教育课改样板校，进修附小、一完小、二完小、梅田镇中学被评为市基础教育教学课改样板建设校，县三完小被定为全市教育科研基地建设学校。
第四，坚持质量核心，教育质量稳步提升。坚持质量核心地位不动摇，抓常规督管理，抓课改上质量，抓制度促常态，深入县二中、xx镇学校等xx所学校开展“有效教学 高效课堂”专项督查；先后组织毕业年级教育教学座谈会x次、各学科复习研讨会x次，指导各学校摸准学情、因材施教，尊重差异、培优辅差，形成“旗帜鲜明抓质量、专心致志求质量、全力以赴上质量”的共识和合力。抓实教学常规管理，督促指导学校落实教学常规要求和日常管理规范，注重过程管理，加强督促检查，严格执行“教研组一月一查一通报、学校一季一查一通报、县教育局一期一查一通报”。完善中小学教育教学质量评价体系，健全了教学质量跟踪、评估、反馈机制，促进教育教学质量进一步提高。今年全县高考本二以上上线xxx人，创历史新高，县一中本一、本二上线人数均列全市省示范性高中第一名，其中杨璇以xxx分摘取全市文科状元、文建森以xxx分名列全市理科第三名；九年级学业水平测试xA生xxx人，较去年增加xx人；小六及其它年级质量检测成绩与去年相比，均有提高；县教育局获郴州市教育教学质量管理二等奖，一中、二中、三中、四中、八中、联合实验中学被评为郴州市教育教学质量管理先进单位。
（五）坚持引培并重，师资素质整体提升
第一，加强师德师风建设。巩固扩大“三师”主题教育活动成果，深入开展群众路线教育实践活动，将师德作为教师绩效考核、职称评聘和评优奖励的首要内容，引导广大教师终身献教、严谨执教、乐教善教。开展“好作风建设年”活动，严格落实党风廉政建设规定，对春节、中秋节等节假日收受红包礼金行为开展自查自纠，对国庆期间公车私用、出入私人会所、高档消费等行为进行明查暗访，落实红白喜事事前申报、事后报告制度，大力弘扬师德主旋律，唱响教育好声音，激发教育正能量，确保教育系统风清气正。善于发现典型，充分展示典型，大力表彰典型，实现典型带动，谭兰霞被评为全国模范教师、x省最可爱的乡村教师，并被省教育学会聘为全省班主任论坛专家，黄生良等xx名教师被评为市级优秀教师，廖曦等x人被评为市级优秀教育工作者，评选表彰县优秀教师xx名、县优秀班主任xx名、县优秀教育工作者xx名。
第二，优化教师队伍结构。坚持“倾斜农村、扶持村小、关注幼教”的原则，依托公开招聘、特岗计划、定向委培等平台，优化结构、提高素质、增强活力，健全教师补充长效机制。今年申报特岗教师招聘计划xxx名，实际到岗xxx人。安置师范院校免费生xx人，面向社会招聘高中、幼儿园教师xx人，接收外县市支教教师xx名、顶岗实习大学生xxx名。继续实施公费定向农村小学教师培养计划，选拔高中、初中优秀毕业生xxx人委托高校定向培养农村教师。
第三，强化在岗业务培训。坚持以“国培计划”为引领，“省培计划”为拓展，远程教育为依托，校本研训为基础，加强教师培训工作，并将继续教育学分广泛运用于教师的职称评聘、评优评先和年度考核，大大促进教师参加培训的积极性。继续教育学分信息登记工作规范有序，xxxx年前的学分信息登记全部完成；选送xxx余名骨干教师参加市级以上各类培训，xxx%完成国培、省培、市培任务；完成县本级集中和远程培训xxxx余人次，送培送教下乡xx余次，培训村小、教学点教师xxx余人次；组织教师参加各种教育教学研讨活动，xxx多人参加x龙岗区外国语学校送教送研到xx活动，选派xxx人次现场观摩省、市各种教学比武活动。
第四，提升教师幸福指数。广泛开展教师心灵建设，努力为教职工办实事、解难事、做好事，先后慰问教职工xxx名，发放慰问资金xx.x万元；广泛开展教职工文体活动，x名教师书法作品获市教职工书法艺术作品大赛一等奖，并推选参加省级评比；教职工运动队获市第十届教职工运动会乒乓球第三名、团体总分第三名的佳绩；深入开展“面对面、心贴心、实打实”服务职工在基层活动，走访教职工xxxx余名，较好实现了“凝聚人心、改进作风、促进和谐、激发干劲、创造佳绩”的目标。落实农村教师人才津贴制度，按教学点每月xxx元、村小每月xxx元、乡镇驻地每月xxx元标准（莽山、关溪、平和、原新华四地每月上浮xxx元），向xxx所学校xxxx名农村教师发放津贴xxxx万元。推进教师公租房和工作周转房建设，公平公正做好教师职称评聘、岗位晋级工作，提高教师待遇，改善生活环境，提升幸福指数。今年完成xxx人中级职称、xx人高级职称的评聘，做好xxx人职称系列转换、xxx人职称办证；完成xx个单位岗位核定，xxxx人岗位晋级，xxxx人考核验证。
（六）实施优质服务，教育民生得到夯实
第一，落实国家助学政策。普高、中职助学政策全面落实，共为xxxx人次高中生提供助学金xxx.xxx万元，xxxx人次中职学生减免学费xxx.x万元，兑现xxxx人次中职生国家助学金xx.x万元。全县落实国家免费教科书款xxxx.xx万元、受惠学生达xxxxxx人次，免费教辅资料xx.xx万元、受惠学生xxxxx人次，发放贫困寄宿生生活费补助xxxx万元、受惠学生xxxxx人次。农村义务教育学生营养改善计划深入实施，全年落实营养膳食补助金达xxxx万元，春季有x.xx万名农村学生享受营养改善计划，秋季有x.xx万农村学生享受营养改善计划。生源地信用助学贷款办理xxx人，贷款金额xxx.xx万元。
第二，拓展社会助学途径。积极拓宽社会资助渠道，搭建多元化资助平台，帮助更多贫困学生安心学业。县教育基金会、总工会、计生协会、资助中心联合举行“金秋助学·生育关怀”资助金发放大会，向xxx名准大学生发放各类助学金xx.x万元，帮助他们扬帆起航，顺利踏上大学路，其中：市县教育基金会向xxx名家困大学生发放爱心助学金xx.x万元，县总工会向xx名今年考取大学的贫困工人（含农民工）子女发放资助金x万元，县计生协会向xx名贫困计生家庭准大学生发放“生育关怀”助学金x.x万元，县资助中心按省外大学xxxx元、省内大学xxx元标准向xx名家庭经济困难大学新生提供了x.x万元入学资助金。教育基金会、资助中心多方筹措资金，向xxx名边远山区贫困学生提供资助xx.xx万元；组织贫困大学生参加“心得乐”资助活动，现场获资助x.xx万元；“同心善行”资助xx名高一品学兼优学生x万元；x狮子会两次恤孤助学活动，对xx名孤儿或单亲学子进行了心灵辅导、发放助学金x.xx万元，并向xx学校、平和学校各捐赠电脑xx台。爱心团体、企业、人士对我县家庭经济贫困学子捐资助学达xxx余万元。
第三，关注特殊群体学生。建立健全特殊教育保障机制，加强内部基础设施建设及教学、康复等设备的配备，选调新聘专业教师，努力构建集文化教育、技能培养和康复训练于一体的特殊教育新体系。县特校目前有教师x人，在籍学生xx人。积极扶持家庭贫困学生、流动务工人员随迁子女和农村留守儿童等特殊群体接受义务教育。关注每个农村留守儿童的学习生活状况，实行留守儿童的普查登记制度，实行教职工结对帮扶农村留守儿童制度，营造有利于农村留守儿童健康成长的校园文化氛围，加强关爱农村留守儿童的心理咨询工作，确保全县xxxxx名留守儿童、少年安心求学。
第四，做好教育服务工作。开展“机关干部大下访，学校教师大家访”走基层活动，邀请教育界各层次xx名代表畅谈教育“四风”问题，收集整理群众意见建议xxx多条，整改各类问题xxx余件，提升教育良好形象。搞好服务，完成xx人教师资格认定，做好计划生育、创文宣教、文明劝导和民调走访工作。为xxx名教职工办理正常退休手续，组织退休教师开展十八届三中全会精神和老年人权益保护法知识竞赛、教育实践活动征文比赛、红歌演唱比赛等活动，丰富退休教职工文化生活。扎实做好校方责任险的投保理赔工作，xxxx-xxxx学年理赔报案xx件，已理赔到位xx万元；xxxx-xxxx学年投保xxxxx人，缴保金额xx.x万元。
（七）建设平安校园，教育大局安稳和谐
第一，重宣教，增强师生安全防范意识。加大安全宣传教育工作的检查考核力度，指导和督促学校利用班会、讲座、国旗下讲话、板报评比、安全演练等各种形式开展安全宣传教育活动。组织xxx名校领导和班主任参加全省禁毒师资远程教育培训，提高“预防毒品侵害、远离毒品”主题教育的针对性和有效性。组织食品安全宣传周活动，举办专题讲座xx场次，悬挂宣传横幅xx条，制作宣传展板xx块、宣传栏及板报xxx块，发放宣传材料xxxxx份，普及食品安全科普知识。开展交通安全教育系列活动，先后组织“开心上学，安全回家”未成年人交通安全主题教育、“学条例、保安全”爱路护路宣传教育等活动，发放《学生安全出行倡议书》、《致家长的一封信》，还召开校车安全管理工作会议x次，发放宣传资料xxxxx份，张贴交通安全宣传标语xx余条，启动校讯通短信平台xx次，切实提高了学生、家长的安全乘车意识和司机的安全行车意识。加强防溺水安全教育，下发防溺水教育文件x个，召开防溺水家长会xxx场次，发放《告家长一封信》xxxxx份，组织观看《孩子，请不要私自下河游泳》xxx场次，通过电话、网络及短信等形式提醒家长加强监管，严控学生私自下水游泳。
第二，重整治，提高学校安全管理水平。健全完善学校安全工作机制，全力创建“平安校园”。全县学校安装了xxx个视频监控探头，中心小学以上的学校全部安装了一键式报警系统，全面提升了校园人防、物防、技防水平。配合食安委成员单位开展校园及周边食品安全检查整治活动x次，检查学校食堂xxx家，下达了《监督意见书》xxx份，《责任整改通知书》xx份；学校门前食品摊点xx处，依法取缔无证食品摊点x个；学校（园）xx所，学校小卖部xx个，查出隐患xx处，当场整改xx处，限期整改xx处。开展学生交通安全整治行动，在城区学校设立“护学岗”，在公路沿线xx所学校路口设置明显提示牌及斑马线，对xx台校车进行“路检”，确保学生上下学交通安全。开展“五个一”消防教育（一条标语或横幅、一期专栏或板报、一堂宣传教育课、一篇作文、一封公开信），全县刊出消防专栏或黑板报xxx期，发放森林防火公开信x万多份，进行火灾应急疏散演练xx场次。禁毒、“护校安园”、“清剿火患”、“打非治违”等专项整治教育活动的开展，使师生安全意识明显增强，校园及周边治安环境明显改善，全年未发生安全责任事故。
第三，重社情，切实维护教育稳定大局。建立局机关教育阳光服务站x个，校级教育阳光服务点xx个，受理了上级转督办件x件，处理回复满意率xxx%；本级接受和办理来信来访xx件，市长、县长热线xx件，调查处理和回复xx件，社会反响良好，均未出现二次上访和上诉现象。坚持把办理人大代表建议、政协委员提案作为促进教育发展的动力，回复落实县人大常委会走访代表收集的x条涉教意见，及时办理人大代表、政协委员在县“两会”提交的xx件建议和提案，满意率xxx%。成立维稳工作领导小组，制定实施《xx县教育系统社会稳定风险评估实施细则》，建立维稳形势研判机制和教育风险评估机制，接待xxx多人次政工人事和原民办教师上访，办结xx次特防缠访息访维稳工作。
（八）坚持依法治教，教育公平得到保障
第一，规范收费，严格管理。每期开学前，会同物价局、财政局下发收费文件，明确收费标准、收费操作程序及收费工作要求。实行教育收费“阳光工程”，在学校醒目位置公示收费的依据、项目、标准，公开举报电话，广泛接受监督。县监察局、减负办、两办督查室第一时间组成督查组分赴学校开展收费工作检查，及时发现问题，当场责成整改，杜绝乱收费现象发生。依法依规加强教育经费使用管理，定期开展财务检查、绩效评价及财务公开，确保教育经费及时拨付、专户管理、专款专用，没有出现部门截流、挤占，没有出现学校虚假申报、损失浪费等现象。派人参加省教育厅、财政厅举办的中小学财务管理、内部审计和政府性债务甄别业务培训；组织全县教育系统财务人员业务培训，提升业务能力，确保财务管理运行有序。制订《xx县中小学学生食堂管理试行办法》，实行“收支两条线”的管理，杜绝违纪违规行为发生。
第二，规范办学，强化督导。规范招生行为，义务教育阶段学校没有发生以招生为目的选拔考试，义务教育阶段新生划片、免试、就近入学，普高、职高遵从自愿公开录取，确保新生入学平稳有序。组织开学检查，对收费、课程课时设置、师生到位、校园安全等工作进行重点督查，及时发现、整改违规行为。加强学校食堂、资产、基建、服务性代办费的监管，组织开展教育乱收费、违规征订教辅材料、教师有偿办班等专项整治活动，查处侵害群众利益的涉教违规行为x起，对x名责任人进行了严肃处理。加强责任区督学队伍建设，今年设立县属中学督学组，聘请原xx一中校长、现一中中层领导、进修学校新老校长、县教研室副主任等担任责任区督学，丰富和发展责任区督学内涵，紧紧围绕“发现问题、分析问题、解决问题，发现典型、培植典型、推广典型，发现人才、培养人才、推荐人才”开展工作。扎实开展责任区督学随访督导，x个督学组下乡入校xxx天次、听课xxx节，对办学行为、课改推进、校园安全、食堂卫生、教育收费等进行了检查督导，下发整改通知书xxx份、收到整改回复xxx份、整改到位xxx件。依法、从严治考，狠抓考纪考风建设，无缝对接每个环节，规范落实每道程序，实现“四杜绝一减少”目标，高考、学考组考工作获好评。
第三，规范管理，建章立制。推进民主管理、民主监督，发挥教代会作用，深化校务公开，保障教职工知情权、参与权，有力促进了学校民主政治建设。制定《xx县xxxx年中小学校管理水平考核评估方案》，构建重过程、重引导、重协作、重业绩的督导管理新机制，有效促进了学校目标管理体系的全面落实。制定实施《xx县中小学校校长管理暂行办法》，明确校长职数设置、职责职权、选拔任免等系列规定，确保了校长队伍管理有规可循、有章可依。制定实施《xx县中小学教师管理暂行办法》，坚持“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、对应管理”的原则，规范教师聘用、调配、培训、评聘、考核、交流等工作，初步实现人事管理由身份管理向岗位管理的转变。
三、存在的主要问题及困难
成绩值得肯定，问题不容忽视。纵向看，这几年全县教育事业是进步的，是健康发展的，但横向比，与先进县市还有一定差距，还存在许多困难和问题。
（一）教育投入力度需进一步加大。近几年来，我县大力改善办学条件，合格学校创建、校舍安全工程、教师租赁房和周转房建设、城区扩容、薄弱学校改造等建设项目的实施，留下了较大的资金缺口。学校建设项目持续推进、学前教育普及提高、农村教师人才津贴政策的落实，都需要县里配套资金。
（二）教育均衡步伐需进一步加快。学前教育普及程度不够高，目前全县有民办幼儿园xx所、公办幼儿园xx所，难以满足xx万人口大县对学前教育的需求，幼儿“入好园”问题依然突出。义务教育均衡任务繁重，“城区学校挤，农村学校弱，村级小学空”仍然是全县教育当前乃至今后一段时期要着力解决的问题。职业教育是我县教育体系中的一条“短腿”，职业教育的吸引力不足，入学就读率低。
（三）师资队伍建设需进一步加强。随着学生数量的增加，xxxx年核定的教师编制与实际需求不符；学科结构不合理，音体美和信息技术等学科教师紧缺；分布结构不合理，特别农村村小教师缺乏。今后几年，全县每年均有不少于xxx名的教师退休且多为农村教师，将面临村小无教师上课的困境。由于教师社会地位、工作待遇不理想，且新进教师多要到条件艰苦的农村工作，导致特岗教师难以稳定，教师补充难度加大。
（四）教育发展环境需进一步优化。部门、乡镇、社会各界理解、关心教育的浓厚氛围有待提高，全社会共同参与推进教育改革发展的合力有待进一步加强。职能部门到学校检查、摊派、罚款现象时有发生，学校检查准入制度的贯彻执行力度不强，一定程度影响了学校正常教育教学秩序。
四、xxxx年工作思路
（一）指导思想
贯彻落实十八届三中全会会“关于深化教育领域综合改革”和各级教育工作会议精神，认真落实中长期教育发展规划纲要，全面推进素质教育，大力发展学前教育，均衡发展义务教育，优化发展高中教育，加快振兴职业教育，不断满足人民群众对优质教育的需求，努力创办人民满意的教育，确保全县教育事业健康持续发展。
（二）主要工作任务
1、建立健全保障机制。健全落实教育经费投入保障机制，依法依规足额预算教育经费，确保教育投入稳定增长。坚持把教育工作纳入政府对部门、乡镇年度目标管理考核的重要内容，营造部门支持教育、社会重视教育的好氛围。完善学校管理水平考核机制、教育教学质量评价体系，加强教育督导机构和队伍建设，建立健全督导检查限期整改制度、督导检查结果公示制度、监督问责制度。
2、强化基础设施建设。我县是罗霄山脉集中连片扶贫开发攻坚县，全县教育将充分利用这一重大机遇，抓住项目建设这个牛鼻子不放松，在研究政策、争取政策上找着力点，在抢抓项目、争资立项上下功夫，做好项目的论证储备，争取更多项目进入国家、省、市计划盘子，大力推进教育现代化建设，全面夯实教育发展基础。
3、全面发展各类教育。加强公办园建设，扶持民办园发展，提高学前教育普及程度。改善办学条件，实施结对帮扶，实行教师有序交流，促进城乡教育均衡发展。提升高中内涵，落实普职分流，狠抓高考质量，振兴职业教育，优质发展高中教育。坚持德育为先，全面推进素质教育，加强教育科研，健全教研网络，完善质监体系，提升教育质量，办人民满意教育。
4、实施人才强教工程。进一步强化师德建设，评选一批教书育人标兵，树立师德先进典型。健全公开招聘、特岗计划、定向委培等长效机制，满足现代教育发展对教师的需求。完善研、训、教一体的教师培训模式，构建教师学历进修和业务能力提升相结合的继续教育体系，促进校长、教师的自主发展、专业成长。完善与聘用制相适应的分配激励机制，调动教师工作的积极性，增强教师职业幸福感。
5、推进平安校园建设。健全安全工作包保责任制、事故报告制、责任追究制，完善应急预警机制，全面落实安全管理岗位、职责、任务和措施，切实加强安全、法制和心理健康教育，认真做好应急演练、交通安全、防火安全、食品卫生安全等工作，提高师生自我保护意识和能力。充分发挥公安、卫生、药监、工商、文化等职能部门作用，强化校园周边环境综合治理，营造安全文明校园环境。
6、坚定实施依法治教。落实各种帮困助学政策，推进教育惠民和教育民生。进一步规范中小学收费、教辅资料征订、招生和教师有偿家教行为，切实加强中小学干部人事管理、财务管理。扎实开展廉政文化进校园活动，认真落实教育系统党风廉政建设“一岗双责”，高度重视教育系统信访维稳、计划生育、招商引资和机关效能建设。
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