学习林俊德先进事迹文本

　　林俊德的英雄事迹，需要学校有组织、有计划地引导学生逐步细化对林俊德英模事迹的认识，让学生从林俊德的身上寻找到其之所以能成为英雄的品质。下面是由小编为大家整理的“学习林俊德先进事迹文本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

学习林俊德先进事迹文本【一】

　　林俊德老先生的一生可以说是传奇，可以说是模板。既可以教育他人，也可以点醒混沌的人生。在看到流传的关于在病床上的林俊德将军的视频时候想哭是因为即将失去一个伟大的工作者，想笑是因为心里倍感安慰，祖国有坚强的军人在战斗，国民有英勇的战士在拼死维护。一个个抛洒热血的战士是家人的念想，人民的后盾，国家的依靠。他们不能惧，不能屈，只能前，只能战。感谢所有付出生命在奋斗的一线勇士，感谢所有位居后卫的保家干事。

　　在生命垂危的那一刻想到的是完成工作是刻进骨子里的敬业和责任，在艰苦的环境坚强奋斗是一种对工作的崇尚和尊重。回想自己生活安逸，社交安稳，父母健在，一切完备，看似完美其实缺少了最重要的东西，奋斗的精神和毅力。在教育里浸泡了二十多年之后的安逸想法是颓废的，应该像林俊德老先生学习不浪费生命的每一分钟，做自己值得奋斗的事业，即便成就的是小家，但安稳得是大家，祖国不仅仅需要的是轮军的将军一样的杰出人才，也需要恪守职责，尽忠尽职的工作者。事情需要一点一点的做，意志需要一点一点的磨砺。请将林俊德老先生的事迹当做警醒迷茫中道路的指明灯，遇到挫折时候的正能量，生活不只是眼前的苟且，还有诗和远方。

学习林俊德先进事迹文本【二】

　　中宣部、总政治部、总装备部和中国工程院19日上午在人民大会堂举行林俊德同志先进事迹报告会。中共中央政治局委员、中央军委副主席徐才厚在报告会前会见林俊德同志亲属和报告团成员，代表和中央军委，向林俊德同志的亲属和报告团全体同志表示诚挚的问候。徐才厚指出，的重要指示是对林俊德同志的最高褒奖，也是对广大科技工作者和军队英模的亲切关怀和厚爱，我们一定要深刻学习领会，认真抓好贯彻落实。

　　今天，我怀着十分崇敬的心情，学习一位鲜为人知的 功勋科学家―中国工程院院士、总装某基地研究员林俊 德。他扎根大漠 50 余载，把自己的一生献给了祖国，为 国防科技事业战斗到生命的最后一息， 彰显出一名共产党 员的崇高品质，堪称践行当代革命军人核心价值观的楷 模。 “江山代有人才出，各领风骚数百年“在五千年的历史 长河中，自然涌现出许许多多的人才。而即使是永春这个较 为偏僻的小山城，也会有伟大人物的出现。

　　向林俊德院士学习，就是要学习他淡泊名利、忘我无私的崇高风范。要把党和人民的需要作为第一需要，主动将个人理想与党的事业、个人利益与集体荣誉、个人品德与职业道德紧密联系在一起，不断强化祖国利益高于一切、忠诚使命重于一切的观念。要把无私奉献作为价值追求，正确对待名利得失和艰苦环境的考验，真诚对待组织，真心关爱他人，真情回报社会，耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑，培养和树立甘于付出的好品格、踏实肯干的好作风、廉洁自律的好形象。要把艰苦奋斗作为成就事业之梯，时刻牢记“两个务必”，大力弘扬“两弹一星”精神和载人航天精神，科学求实，严谨务实，勤俭朴实，为军队发展、国家富强、民族复兴作出新的更大贡献

　　历史经验证明：无论是成就党的伟业，实现个人价值，还是检验一名党员的党性，都需要用一辈子来拼搏，一辈子来积累，一辈子来奉献，一辈子来度量。历史的长河中，一个人的一辈子很短，我们只有像浪花一样融入党的事业的洪流之中，把个人抱负与祖国的需要对接，才能拓展生命的宽度，回报党的关怀。林俊德正是其中一员，

　　他扎根大漠，隐姓埋名，把为国铸核盾当作毕生的奋斗目标，为国家争了气，为民族争了光，也让人生变得充实而有意义。

　　我想，在当前，全党全国各族人民正满怀信心喜迎党的十八大胜利召开，大力宣传林俊德同志的感人事迹和献身精神，具有十分重要的意义。因此，我们一要学习他对党忠诚、矢志报国的坚定信念；二要学习他开拓创新、勇攀高峰的执着追求；三要学习他淡泊名利、无私奉献的崇高品格；四要学习他生命不息、冲锋不止的奋斗精神。

学习林俊德先进事迹文本【三】

　　林俊德，1938年3月出生于间南山乡永春县，一位鲜为人知的功勋科学家--中国工程院院士、总装某基地研究员，是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表。他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业。参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项，为国防和军队现代化建设作出了卓越贡献。

　　在住院治疗期间，他依然坚持工作，战斗到生命最后一刻，生动诠释了伟大的“两弹一星”精神。他把自己的一生献给了祖国为国防科技事业战斗到生命的最后一息，彰显出一名共产党员的崇高品质，堪称践行当代革命军人核心价值观的楷模。

　　林俊德的可贵之处，在于奋勇攻关、开拓创新的执着追求。事实一再证明，在国防科研领域，外援是靠不住的，尖端技术是引不来的。林俊德一辈子坚持走自己的路，在核试验技术领域自主创新，勇攀高峰，创造一系列令世界瞩目的中国速度中国效率。

　　林俊德的可敬之处，在于他淡泊名利、清白守正的高尚品格。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知，林俊德最打动人的，是他的道德文章――忠诚、敬业、正直、律己。

　　林俊德的可学之处，在于他对党忠诚、矢志报国的坚定信念。他始终爱党爱人民，把自己的命运与国家的命运紧紧地联系在一起，舍身报国，一生报国。戴着氧气面罩，身上插着导流管、胃管、减压管和输液管，他还在冲锋；视线已渐渐模糊，他却反复叮咛着需要交接的某重大国防科研项目相关资料；这种爱岗敬业的精神，这种为祖国奉献的品德，这种为圆强国之梦努力的意志是值得我们去继承、去学习、去发扬的！

学习林俊德先进事迹文本【四】

　　林俊德院士是我国爆炸力学与核试验工程领域的著名专家，是献身国防科技事业的杰出代表，是践行当代革命军人核心价值观的时代楷模。他扎根边疆52年，把青春和生命融入大漠戈壁，把全部心血和智慧奉献给国防事业，参加了我国全部核试验任务，曾获国家、军队科技进步奖和发明奖30多项，为国防和军队现代化建设作出了卓越贡献。在住院治疗期间，他依然坚持工作，战斗到生命最后一刻，生动诠释了伟大的“两弹一星”精神和马兰精神。

　　爱因斯坦在悼念居里夫人时说过：“第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就还要大。”林俊德像众多“两弹一星”的科学巨子们一样，科研上成就卓著，做人上有品有格，不愧为爱党报国、献身使命的典范。他一辈子对党忠诚，“为党和人民做事天地良心，天经地义”；一辈子创新攻关，像激光一样在核爆炸力学领域集中能量一往无前；一辈子顽强拼搏，像春蚕吐丝一样拼尽了最后一丝气力；一辈子淡泊守正，不为俗务所困，不为奢华所惑，不为浮躁所扰，浑身干净得没有一点灰星。

　　林俊德同志把牺牲奉献融入靈魂血脈。

　　特殊年代，林俊德默默奉献；時代變了，他依然默默堅守。当选院士後，他給自己立下“三不”原則：不是自己研究的領域不輕易發表意見，裝點門面的學術活動堅決不參加，不利於學術研究的事情堅決不幹。2001年，某技術學院想聘請他擔任客座教授，承諾年薪20萬元，提供一棟別墅，一年只去一次就可以，他當即回絕：“我既不熟悉你們的教學工作，又不從事你們的研究領域，這個忙我帮不上。”

　　我们通过认真研读《大漠铸核盾 生命写忠诚》、《隐姓埋名 播种东方巨响》等文章，进一步从林俊德身上，看到一名共产党员对理想信仰的坚守和执著，看到一名科技工作者对国防科技事业的炽热和奋发，看到一名共和国军人对祖国的精忠和热爱，看到当代革命军人核心价值观迸发出的巨大能量。

　　徐才厚强调，当前，全党全军全国各族人民正满怀信心喜迎党的十八大胜利召开，大力宣传林俊德同志的感人事迹和献身精神，具有十分重要的意义。全军和武警部队要深入开展向林俊德同志学习活动，学习他对党忠诚、矢志报国的坚定信念，学习他开拓创新、勇攀高峰的执着追求，学习他淡泊名利、无私奉献的崇高品格，学习他生命不息、冲锋不止的奋斗精神。

　　要把学习活动与深入学习贯彻主席7月23日重要讲话精神，扎实开展“两项重大教育活动”结合起来，教育激励广大官兵自觉践行当代革命军人核心价值观，深入贯彻国防和军队建设主题主线重大战略思想，立足本职岗位艰苦奋斗、锐意创新、拼搏奉献，努力提高履行新世纪新阶段我军历史使命的能力，坚决完成党和人民赋予的各项任务，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开。

　　我将以林俊德同志的奉献精神投入到教学工作中，为祖国未来尽可能的培养更多的接班人而努力。

学习林俊德先进事迹文本【五】

　　在看这个颁奖仪式时，首先映入我眼帘的是一个清瘦、带着氧气罩的老人，他当时正在指导其他人员在电脑前工作，老伴让他休息，他说要坐着休息，因为他“一不怕死，二不怕苦，最要紧的就是时间”，所以今年5月，在得知自己身患胆管癌，来日无多之后，这位科学家拒绝了可能导致他再也无法坐到办公桌前的延长生命的手术方案，以顽强的意志，奏出了一曲令人震撼的生命绝唱。

　　在生命的最后3天，他忍着巨大的病痛，以惊人的毅力发起最后的冲锋，直至去世前5小时仍坚守在办公桌前，整理交待自己手中事关国防科研重大项目的资料。即使在无意识昏迷中，他念念不忘的仍是那些至关重要的文件……把生命的全部光与热献给祖国，直至最后一刻――这就是中国工程院院士、总装某基地研究员林俊德，一位军人，一位科学家对祖国最赤诚的奉献。

　　是一种什么样的力量，支撑起他坐在办公桌前的病躯?是一种什么样的精神，让这位75岁的老人在辞别人世前仍如此步履匆忙?只因为职责所在。

　　他淡泊名利、清白守正。一生隐姓埋名铸核盾，成就鲜为人知。但最打动人的是他的道德文章――忠诚、敬业、正直、律己。他一辈子牢记党和人民的重托，鞠躬尽瘁、死而后已。他始终保持质朴的本色、求真求实、不图名利、为人师表、甘为人梯，展现出科学大家的风范，树立了一座光照千秋的精神丰碑。

　　由此我想到了自己，作为一名教师，一定要向林俊德院士那样干一行，爱一行，要“心系教育，具有为教育献身的精神”，力求做到“衣带渐宽终不悔，蜡炬成灰泪始干”，把国家和人民的利益放在首位，热爱和忠诚于人民的教育事业，把自己的全部才华、知识，青春和生命奉献给这一事业。教育事业的基本任务是育人，教育事业中最基本的人际关系是师生关系，因此，一个教师对人民教育事业的热爱、忠诚和献身精神，只有通过热爱学生，教书育人的具体行动才能体现出来，要想做到这些，敬业是最基本的条件，不敬业又如何谈得上去做呢?

　　作为一名教师，除了忠于事业，关心热爱学生之外，还必须自觉地高标准地去塑造自己。学校无小事，处处是教育，学高为师，身正为范，欲正人先正己。同时作为一名教师，就努力使自己得到全面的发展，努力形成一种健康、完好的、和谐的人格：德才兼备，言行一致，不拘小节，举止稳重等等，用自己的人格魅力去感染影响学生。

　　再想林院士，他用什么样的沤心沥血去履行自己的职责，我们该怎样表达他的敬业呢?，记得在评价词中有这样一句话：自敬方能自尊，敬业方能有成。我们作为新时代的教育人员，一定要牢记自己的职责，向林院士学习，学习他的敬业精神，学习他用自己的生命书写职责的精神。

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