空中课堂个人观后心得精编例文【一】
在那湛蓝的太空中，有一抹绚丽的中国红，它是属于中国人的骄傲。
今天，我们观看了王亚平阿姨的天宫课堂。你们知道为什么航天员的面部看起来胖胖的吗?那是因为失重的环境将致了他们血液分告布与地面不同，下肢的血液会：_上角涌，所以才会出现这种情况。在太空中还有更神奇的呢！把乒乓球放在装了水的杯子里乒乓球并没有像在地面一样浮在水面上，而是停留在了水中，这是因为浮力是随重力产生的，在太空失重的环境下，浮力几乎消失，所以兵乒乓球浮不起来。太空可真奇妙啊我多想去看一看。
空中课堂个人观后心得精编例文【二】
飞天梦瑰丽，挥毫写华章。我观看了由“神州十三号”三位航天员共同授课的“天宫课堂”，深有感触。
太空，是一个令中华民族无限神往的世界。王亚平老师给我们介绍了妙趣横生的太空生活，令我印象最深的是“水膜泡腾片实验”：在水膜上放入泡腾片，水中不断冒出气泡，由于处于失重状态，泡腾片在水中不停地翻滚，冒出的气泡晶莹剔透，水膜宛如碧蓝的大海。
我深感奇妙，自己的学习道路还很长，征途漫漫，唯有奋斗，长大才能为祖国作出贡献。“少年强则国强”，我要从现在做起，以梦为马，不负韶华！
空中课堂个人观后心得精编例文【三】
宅家的流水账
吃完早餐，看了眼挂在墙上的日历，算了算，距离上次出门将近有一个月了，这样枯燥乏味的日子还要过多久呢?
抬起头，望向窗外。天气有些阴沉，天空的边缘有些泛白，像一件被洗掉色了的淡蓝色旧衬衫。厚厚的，低低的云朵慢悠悠地飘着，给人有一点压抑、沉闷的感觉。
街道上很冷清，偶尔会出现一两个被口罩遮住面孔的行人在匆匆赶路，冰冷的石板上竟积了灰，家家户户都窗门紧闭。没有汽车的喇叭声，没有小店的吆喝声，也没有熙熙攘攘的人群。小区里的广播不停的响着，大致意思是让我们少出门，注意个人卫生，不要聚餐，出门记得戴口罩等事情。
看了看手表，是时候该上网课了。坐在电脑前，打开书本，开始了一天的学习。进入课堂，看着课件，听着老师讲课，有时讲到重点的地方做一下笔记。房间里，书桌前，台灯下，笔尖从草稿纸上划过，老师的声音在房间里回荡。时间从堆满书本的桌子中钻过，从沙沙作响的笔尖流逝，不知不觉间已经到下午。
雨悄然来临，让人始料未及。宅在家里的这几天，几乎都是明媚疏朗的天气，很少有这样的雨。相较于夏雨的猛烈冲刷，初春的雨显得安静了许多。我喜欢下雨天，光与影的界限被抹去，水乳交融，像业余画家的调色板。雨丝淅淅沥沥地飘着，随意地蹦上窗沿又落在地上，冲刷着这沾满病毒的城市。
夜幕像一头小熊，笨拙地攀爬着天空的梯子，一天又将结束，我们何时才能走出家门呢?
空中课堂个人观后心得精编例文【四】
光阴似箭，日月如梭，转眼间就开学了。不过，这次开学可不寻常。不在教室上课，而是在网上上课。
写到这里，我便想起了这么一幕:每天早上7时40分，闹铃就会无情地把我从睡梦中惊醒。无奈，我只好赶紧起床，吃了早点，准备上课了。开始我听的兴致勃勃，可是到后来，我却越听越不耐烦。多想在电视机前，看会儿《名侦探柯南》与《魔术快斗》啊！跟踪器妈妈的训斥声打断了我的浮想联翩:“想啥呢，认真听课！”
唉！之所以会变成这样，还不是因为新型冠状病毒太猖狂了！发生这种事后，我整天提心吊胆的。各种各样的结局在我脑海里，像大风大浪一样，起起伏伏的。“中国不会被排出‘五常’吧！”“中国不会因为疫情而……”
我通过网上资料，了解到，全中国第一例病例是在去年12月8日发生的，由于没得到重视，导致越来越严重。疫情爆发初，我们全家跟没事人一样，几天后，当我们全家知道了事情的严重性，便开始了“宅家大行动”——能不出门就不出门。
后来我愈发紧张害怕。更让人气愤的，通过新闻，我知道此时西方媒体又开始搞小动作了。不少国家不仅不援助中国，反而谎称中国不控制疫情，在那磨叽！哎，我就好奇了，我们中国已经在全力控制疫情了，你们西方媒体咋不说?澳洲火灾?澳洲政府不解决，把责任推到中国身上?整个澳大利亚都快烧没了?你们怎么不说?这些想想罢了，管不了。
到了上网课的时候，我就没时间管这件事了。想的更多的是，下课后怎么安心地看电视。不过，上网课比在学校学轻松。可以随意扭动，喝水吃零食也没人说。即使这样，我依旧渴望开学，渴望和同学玩，渴望出去呼吸新鲜的空气。于是，我关注着关于疫情的各种消息。
现在，我从网上了解各种疫情情况。得知病人确诊后要隔离时，我内心有许多感触。有人可能认为这种行为不对，但我认为，隔离，是一种自我保护，还可以防止疫情传播。由于疫情严重，来自各地的白衣天使不顾自己的安危，却第一时间冲向前线，治疗在痛苦中挣扎的病人。他们无私奉献的精神，才是真正值得我们学习的！
这个新学年，不仅让我们用新的方式开启了网络学习，也更让我懂得了“天下兴亡 ，匹夫有责”这个道理。
我要大声说:x加油！中国加油！
空中课堂个人观后心得精编例文【五】
2020年4月15日，我校统一组织观看了x市甸柳第一小学语文空中课堂实施情况汇报，通过这次观看，我明白了因为疫情的原因，网上课堂和线下课堂一样，同样要注重语文老师的主观能动性，把握课堂的节奏，将教学理念融入到网络课堂中去，注重通过课程的安排，确保课堂的质量，通过网络，对孩子的预习，学习，复习等多个环节，做好去那面的把控。
一、加强教师业务培训
作为一名语文老师，我们深深地感到，语文教育必须适应社会的发展，将社会上的热点问题加以分析，和学生共同探讨这些热点话题，增强孩子的时代感，发挥教师集体的智慧和才能。学校也应该注重加强教师的校本培训工作，利用寒暑假，组织教师集体出去进行集中学习，拓宽语文老师的视野。
积极学习教育法里面的内容，改变传统的教学模式。将教学融入到交流、实践的过程中，把新的教学理念融入到教学中，注重培养学生的合作交流意识和实践创新能力，注重了尊重学生的个性发展，培养学生的自学能力。
二、融入网络课程，拓宽学生视野
结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，拟定适合当地实际情况的网络课程，成分发挥互联网的优势，加强教师和学生间的相互交流和合作，达到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师和学生之间互帮互学，共同进步。这样可以充分发挥校本课程的效果，培养孩子的自主创新能力，保障孩子的全面发展。
三、尊重制度，将学习过程规范化
教学工作规范化，制度化，科学化，条理化，这是国家教育部对每个学校，每个人民教师的基本要求，这就需要学校做到，日检查，月通报。每通报检查不能流于形式，要做到发现问题及时整改。使教师形成工作习惯，在保障教学任务完成的前提下，加强学生自主创新能力的培养。每日检查学生的家庭作业，在学生之间进行分组，做到自我监督，互相监督。保障疫情期间网络课程的质量。
四、教师之间积极进行课程研究，保障课程的先进性
教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路，在学校领导的带领下，要不断地进行探索、改革、创新。积极学习、交流，取长补短，提高网络课堂教学能力和教研水平，将教学教研活动作为机会，多组织网络公开课。利用班会等机会，询问孩子们的想法，整合教师和学生的想法，制定出一套可行的方案，这样能在保障学生成绩的基础上，将教学实践能力不断提升上来。充分保障，学生在疫情期间能够听到和在课堂上一样的教学内容。
空中课堂个人观后心得精编例文【六】
“空中课堂”是利用先进的网络信息技术和现代通讯技术，实时直播教师的视频、语音、课件、板书等，把讲课过程逼真地搬到网上，对学员端无特别要求，只要能上网，就能加入课堂听课，参与答疑。师生之间通过音视频、课件等方式进行实时交互的一种课堂形式。那你知道2020空中课堂心得体会范文都有那些吗?下面是小编为大家收集的关于2020空中课堂心得体会范文5篇。希望可以帮助大家。
2020空中课堂心得体会范文1
这个冬天，因为新型冠状病毒的到来，每家每户只能宅在家里，开学也没有如期而至。虽然打断了我们的学习规划，我们不能去学校上课，但是学校给我们专门定制了在家就可以上课学习的“空中课堂”，停课不停学使我们在足不出户的情况下也能学习，得到更多的知识，同时让同学们在家里也都定制了一份充实的“宅计划”。
进入“空中课堂”，就可以看到老师为我们精心安排的课程表，每天的学习任务都被安排的井井有序，每节课后还有休息的时间让同学们放松或进行体育锻炼。上课时，老师还可以通过提问，检查同学们的认真度和理解状况，这种互动的方式也使空中课堂变得更加生动有趣。同时，空中课堂中视听并用的记忆效果，远远大于单纯的看和单纯的听，它的生动性，趣味性，动态效果有效的吸引了学生的注意力。空中课堂教学以一种全方位的方式向学生展示一个美好的世界，在多种感官的刺激下，能更好的开发学生的创造力，想象力，给学生一个更好的学习空间。它真正的做到了寓教于乐，实现了教学的高效性。可是，空中课堂毕竟不是我们真实的学校，它也存在很多的不足。
在上课时，由于网络的问题，经常出现卡顿，听不见声音或者看不见PPT的情况，导致不能完整的理解内容，影响了学习的效率。一节课90分钟，老师会因为课程的问题，把90分钟安排的紧紧的，有很多内容便粗略的讲一遍，就过去了，学生对重难点就回理解的不透彻。此外，学生上课时会一直盯着电脑或手机屏幕，一天下来，眼睛也会感到疲劳，影响视力。尽管它有许多不足，可是目前为止空中课堂是我们的学习方式，我们应该克服这些困难，利用空中课堂有效的学习，合理的利用时间。同时也希望疫情赶快结束，加油，中国！
空中课堂个人观后心得精编例文【七】
两耳不闻窗外事，一心只想上网课。我与课后网的结识，是在六年级的那个暑假。那时候我的成绩一直在班级的中下游，对学习也不太感兴趣，父母也不免有些着急。
临近暑假，学校老师按上级通知，向我们推荐了“课后网”这款学习软件，里面汇集着当地优质师资，真正实现了“离校不离教”。起初，我对老师的话有些嗤之以鼻。网课学习一定十分枯燥无味，宁可受这样的罪，还不如不报咧，我心中暗道。但班上超过一半的同学都报名了，无奈之下，我也只好报名“课后网”的网课学习。
夏日炎炎，空气仿佛都在燃烧一般，烈日炙烤着大地，一些学生陆续顶着刺眼的阳光，奔赴各自的补课地点，有些住得远的，甚至花了1个小时到达那里，光是来去便要三四个小时。
早上八点十五，我进入课后网的直播间。第一节上的是英语课。主讲老师早早地到了，半分钟也没有迟到。上课过程中，老师也经常提问同学，和平日里上课无二，助教老师也配合着主讲老师发布一条条的知识点和重点模块的.截图。我也学到许多新词汇，我也发现，其实英语和语文有着许多共同点，这下我相信了老师说的：“学科是相通的”。
一个暑假悄然而逝，我的学习成绩从中下游爬到了中上游，这让我对网课上了瘾。这一切就像是变魔术似的。
初一最后的假期，课后网的课程中多了一门物理。咱的物理老师说话很有趣，我完全感受不到网课的那种枯燥，老师还会带领我们探究物理现象，与我们一起观看一些视频。对今后的物理学习我也愈发期待。大千世界，万物皆有其道理与规律，不断探索，发掘真理。
网课，不同于线下的补课，家长们忙于工作，没有人监督孩子的学习。而这，考验的正是孩子的自律性和自主学习的意识。许多同学会有一种“想报不想看”的矛盾。将来，如果我们脱离了父母的庇护，谁会无时无刻把约束你?所以我们就要自律。高中、大学时期，老师也不会像小学和初中那样督促你，所以我们要自主学习。在这种无人监督的环境下，我们会养成自主自律的学习态度，这对我们今后的学习成绩起着决定性的作用。
课后网也许不是万能的，最顶尖的，但却是我们中小学生最需要的。
空中课堂个人观后心得精编例文【八】
2021年夏天，热辣的阳光一如既往地把空气烘烤得炙热滚烫。蝉鸣一夏，云朵铺满溢出蓝的天空。时光易逝，它在冰棒入口时的每一个清凉瞬间溜走，它在汽水打开时的每一个碳酸气泡里消逝，夏天就这样无所事事地过去了。但我选择报名吴江区空中课堂线上教育活动，让这个夏日丰富多彩。
十年前，有一群学生幻想有朝一日在家就能舒舒服服地上学；十年后，发展迅猛的互联网实现了当时学生的“白日梦”。线上教育是互联网发展和人们日趋重视教育现状下的必然产物。互联网技术的每一次革新，都会给各个行业带来新的机遇。疫情盛行时，为了让学生能够及时获取新知，疫情后能按照正常的进度授课，全国推行线上教学。这个举措确实解决了日后会面临的许多问题。线上教育发展至今，早已不是简单的网上授课工具，它是一整套完整的教育服务体系。
例如吴江区的空中课堂，它是通过课后网app和无限宝来进行网络教学。它有学生报名、课程购买、课程学习、作业提交、作业批改、日常打卡等一系列成熟的功能，这些形为都可以在线上教育平台完成。当我进入课堂时，有清晰的教学影像，PPT播放流畅，我还可以在交流区与老师互动。上课时老师可以发起抢答，这时候就要拼网速和手速，抢答功能给课堂增添了许多乐趣。当然，没有抢到也可以向老师“举手”，这样老师也可以在举手区看到你的身影。有时因为时间有限，PPT上的知识点来不及记下来也没关系，助教老师会截图发在交流区，或者课后下载老师上传的资料。如果你有突发情况，无法参与网课，也可以使用回看功能。应用过程简洁方便，拥有一个完整教育服务体的在线教育平台，才是一个真正有意义的平台。
美国学者罗伯特·莫顿观察到一种强者愈强、弱者愈弱的现象，提出了马太效应。在教育大趋势下，家长认为只要我的孩子现在快人一步，将来就能超越他们一千步、一万步，反之亦是如此。于是出现了教育内卷化。（当然马太效应只是造成教育内卷的千千万万个因素之一。）马太效应常常出现在社会学和经济学领域，如今线上教育也能看见它的身影。
举个常见的例子：当你随便进入一个线上学习网站，首页有各种各样、五颜六色的板块，醒目的标题总逃不过这几个关键词：“名师精讲”、“高校毕业讲师”、“两个月让你的孩子成功逆袭”等等，它们吸引着家长们掏出腰包，趋之若鹜，心甘情愿。因为它利用了家长们的普遍心理：如果我不为孩子报名，我的孩子就少了一个接触最优化教育资源的机会，那么就会落下别人一步，之后永远赶超不上。所以家长学生之间产生恶性竞争，最后那些鱼龙混杂的平台背后的企业牟取暴利。
因此，以学校学习为主，适当合理地并行线上教育才是有效的学习方法。在校园学习中打下坚实牢固的基础，再利用课余时间拓展知识面是一个不错的方式。
美好夏日不仅有西瓜、汽水和绿荫，还有徜徉在以“知识”为名的海的清凉。
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